高二語(yǔ)文寒假作業(yè)同步練習(xí)題先秦諸子蚜含解析

這是一份高二語(yǔ)文寒假作業(yè)同步練習(xí)題先秦諸子蚜含解析，共7頁(yè)。試卷主要包含了語(yǔ)言文字運(yùn)用，四層船艙等內(nèi)容，歡迎下載使用。
先秦諸子選讀一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。“大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái),這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時(shí)45天、航程6 208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言,(　　　　　　)。在這里,重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室　　　　　　,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備,人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如,深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以　　　　　　,并可根據(jù)需要　　　　　　地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號(hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng),與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后,“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步,　　　　　　,在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開(kāi)發(fā)海洋資源,以實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。 1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。【答案】 B【解析】本題考查對(duì)語(yǔ)病的修改。A項(xiàng),“經(jīng)歷了……的航次和……的調(diào)查”中,“經(jīng)歷”與“調(diào)查”搭配不當(dāng)。C項(xiàng),“經(jīng)歷”與“航次”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),“執(zhí)行”與“航次”搭配不當(dāng)。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)A.“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多,就像迷宮一樣B.“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室C.走進(jìn)“大洋一號(hào)”,猶如進(jìn)入了一座迷宮D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號(hào)”,會(huì)分辨不出方向【答案】 C【解析】此題考查語(yǔ)句的銜接。前文說(shuō)“對(duì)不熟悉的人而言”,后面列舉了大量的實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)。因此,橫線處要填“大洋一號(hào)”像迷宮一樣,有許多實(shí)驗(yàn)室,讓人迷路之類(lèi)的內(nèi)容。A項(xiàng),陳述的是實(shí)驗(yàn)室多,像迷宮,陳述對(duì)象不對(duì)。B項(xiàng),“像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室”跟前文銜接不暢。C項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境,“重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室”與“迷宮”相照應(yīng),且與“對(duì)不熟悉的人而言”相互應(yīng)和,故C項(xiàng)正確。D項(xiàng),陳述的“分辨不出方向”與后文不銜接。3.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)　A.一應(yīng)俱全　  一覽無(wú)余　    易如反掌　     東山再起B.應(yīng)有盡有 一覽無(wú)余 輕而易舉 再接再厲C.一應(yīng)俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起D.應(yīng)有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲【答案】 B【解析】此題考查正確使用成語(yǔ)。在文段中辨析近義成語(yǔ),語(yǔ)境是十分重要的參考。第一處應(yīng)為“應(yīng)有盡有”,這里強(qiáng)調(diào)的是“大洋一號(hào)”的“先進(jìn)性”而不是其全面性。第二處用“一覽無(wú)余”或“一目了然”均可,兩詞都表示看得很清楚,沒(méi)有什么遺漏。第三處,“輕而易舉”,表示不費(fèi)力氣,“易如反掌”形容簡(jiǎn)單容易。結(jié)合“抓取”這一語(yǔ)境,用“輕而易舉”更好。第四處,“東山再起”用來(lái)形容人重新被重用。這里應(yīng)該用“再接再厲”,與前面的“不斷進(jìn)步”銜接更好。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每句不超過(guò)15字。(6分)嫡庶之分,在中國(guó)宗法社會(huì)里是非常嚴(yán)格的。正妻稱(chēng)為嫡妻,嫡妻之子稱(chēng)為嫡子,①　　　　　　　　　　　　　　　　。這是一種區(qū)別。長(zhǎng)子為嫡子,非長(zhǎng)子為眾子。這又是一種區(qū)別。這里所謂長(zhǎng)子為嫡子,也必須是正妻之子。②　　　　　　　　　　　　　　　　?！豆騻?/span>·隱公元年》:“立嫡以長(zhǎng)不以賢,立子以貴不以長(zhǎng)。”根據(jù)這個(gè)原則,③　　　　　　　　　　　　　　　　,妾媵所生的子即使年長(zhǎng),如果正妻有子,仍應(yīng)由正妻的子承襲。 【答案】 ①妾之子稱(chēng)為庶子　②嫡庶之分關(guān)系到承襲制度　③正妻所生的長(zhǎng)子才合乎承襲的資格【解析】根據(jù)前文“嫡庶之分”,第①處應(yīng)為“妾之子稱(chēng)為庶子”;第②處要注意引文的內(nèi)容和這個(gè)文段的最后一句話,應(yīng)從“承襲”的角度來(lái)考慮嫡庶之分;第③處注意與后文的對(duì)比關(guān)系。5.下面是“‘一帶一路’國(guó)際合作高峰論壇”徽標(biāo),圖形上半部是黃色絲帶,下半部是藍(lán)色絲帶,中間是大雁塔。請(qǐng)仔細(xì)觀察,完成第(1)~(2)兩題。(5分)(1)黃色絲帶代表　　　　　　　　　　　,藍(lán)色絲帶代表　　　　　　　　　　　　　　　　,大雁塔寓指　　　　　　　　　　　　　　。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明徽標(biāo)圖案的整體寓意。(不超過(guò)50字)【答案】 (1)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶(或陸上絲綢之路)　21世紀(jì)海上絲綢之路(或海上經(jīng)濟(jì)帶)　古絲綢之路起點(diǎn)長(zhǎng)安(或西安)。(2)“一帶一路”重新從中國(guó)出發(fā),包容中西文明,團(tuán)結(jié)世界各地,促進(jìn)國(guó)際合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏。二、先秦諸子選讀（一）閱讀下面的文字，完成6～10題。 子夏為莒父宰，問(wèn)政。子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”(《論語(yǔ)·子路》)子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”(《論語(yǔ)·為政》)子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”(《論語(yǔ)·顏淵》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后彫也。”                         (《論語(yǔ)·子罕》)6．下列句子中，含通假字的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．人能弘道              B．過(guò)而不改C．人而無(wú)信，不知其可也  D．無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利【答案】 D【解析】“無(wú)”通“毋”。7．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．子夏為莒父宰，問(wèn)政　　  問(wèn)：考察B．足食，足兵，民信之矣        信：信任C．必不得已而去                去：離開(kāi)D．自古皆有死，民無(wú)信不立      立：富足【答案】 B【解析】A項(xiàng)“問(wèn)”，請(qǐng)教。C項(xiàng)“去”，去掉。D項(xiàng)“立”，立足，引申為“存在”。8．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)與所給例句的用法和意義相同的一項(xiàng)是(　　)(3分)　例句：躬自厚而薄責(zé)于人A．殺雞為黍而食之B．斯人也而有斯疾也C．必不得已而去D．夫子莞爾而笑【答案】 B【解析】B項(xiàng)與例句同，均為連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”。A、C兩項(xiàng)，均為連詞，表承接，不譯。D項(xiàng)連詞，表修飾，不譯。9．下列分析，表述有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．“信”不僅是個(gè)人立身處世的基石，也是一個(gè)國(guó)家的為政者維系自己統(tǒng)治必不可少的德行。B．一個(gè)國(guó)家治理得好不好，應(yīng)該看該國(guó)是不是百姓富足，軍隊(duì)是不是強(qiáng)盛，為政者是否得到百姓的信任和擁護(hù)。C．一個(gè)國(guó)家的為政者只要能夠設(shè)法取得百姓的信任，就能夠最終戰(zhàn)勝貧苦，抵御外來(lái)的侵略。D．主要采用了比喻論證和對(duì)比論證的說(shuō)理方法。【答案】 C【解析】C項(xiàng)原文中無(wú)此意。10．翻譯下列句子。(10分)　(1)無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。 (2)歲寒，然后知松柏之后彫也。 【答案】 (1)做事不要貪快，不要計(jì)較小利。(2)到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后衰落的。（二）閱讀下面的文字，完成11～14題。魯定公問(wèn)于顏回曰：“子亦聞東野畢之善御乎？”對(duì)曰：“善則善矣。雖然，其馬將必佚。”定公色不悅，謂左右曰：“君子固有誣人也。”顏回退。后三日，牧來(lái)訴之曰：“東野畢之馬佚，兩驂曳兩服入于廄。”公聞之，越席而起，促駕召顏回?；刂?，公曰：“前日寡人問(wèn)吾子以東野畢之御，而子曰‘善則善矣，其馬將佚’，不識(shí)吾子奚以知之？”顏回對(duì)曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使馬。舜不窮其民力，造父不窮其馬力。是以舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬。今東野畢之御也，升馬執(zhí)轡，銜體正矣；步驟馳騁，朝禮畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力盡矣，然而猶乃求馬不已。臣以此知之。”公曰：“善，誠(chéng)若吾子之言也。吾子之言，其義大矣，愿少進(jìn)乎？”顏回曰：“臣聞之，鳥(niǎo)窮則啄，獸窮則攫，人窮則作，馬窮則佚。自古及今，未有窮其下而能無(wú)危者也。”公悅，遂以告孔子?？鬃訉?duì)曰：“夫其所以為顏回者，此之類(lèi)也。豈足多哉！”(選自《孔子家語(yǔ)·顏回》)11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．君子固有誣人也    固：原來(lái)B．昔者帝舜巧于使民  巧：靈巧C．是以舜無(wú)佚民      是：此，這D．豈足多哉          多：稱(chēng)贊【答案】 B【解析】巧：巧妙，擅長(zhǎng)。12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是(　　)(3分)　A.B.C.D.【答案】 C【解析】C項(xiàng)則：連詞，表并列；副詞，表示判斷。A項(xiàng)于：介詞，對(duì)。B項(xiàng)之：結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng)其：代詞，他的。13．下列對(duì)魯定公由“不悅”轉(zhuǎn)而為“悅”的原因的分析，正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。B．顏回能公正地評(píng)價(jià)東野畢的馭術(shù)。C．顏回詳盡地分析了“馬窮則佚”的原因。D．顏回準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了東野畢“馬將佚”。【答案】 A【解析】A項(xiàng)陳述的是其中心重點(diǎn)。14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)　A．魯定公開(kāi)始認(rèn)為顏回對(duì)東野畢有偏見(jiàn)，后來(lái)，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下，他改變了自己的看法。B．顏回認(rèn)為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。C．顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能雖然比較高明，但他同造父一樣，都遠(yuǎn)未達(dá)到盡善盡美的境地。D．魯定公心悅誠(chéng)服地向孔子轉(zhuǎn)述了顏回的話，孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因。【答案】 A【解析】A項(xiàng)“在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下”有誤，應(yīng)該是聽(tīng)了掌管畜牧的官員的匯報(bào)，證實(shí)顏回判斷正確后，通過(guò)深入的對(duì)話改變了對(duì)顏回的認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)“他同造父一樣”有誤，這里是說(shuō)他不能像造父那樣“不窮其馬力”。D項(xiàng)“孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因”有誤，應(yīng)該是孔子分析了顏回有這方面的認(rèn)識(shí)能力。參考譯文魯定公問(wèn)顏回說(shuō)：“您也聽(tīng)說(shuō)東野畢很擅長(zhǎng)駕馭車(chē)馬嗎？”顏回回答說(shuō)：“擅長(zhǎng)盡管是很擅長(zhǎng)呀。雖然如此，他的馬肯定會(huì)不聽(tīng)使喚，不受約束。”魯定公臉上有不高興的神色，對(duì)他旁邊的人說(shuō)：“君子原來(lái)也會(huì)言語(yǔ)不實(shí)。”顏回退下。此后過(guò)了三天，掌管畜牧的官員來(lái)說(shuō)：“東野畢的馬不聽(tīng)使喚，駕車(chē)時(shí)，外邊的兩匹馬拉著中間的兩匹馬就進(jìn)了馬廄。”定公聽(tīng)說(shuō)這件事后，離開(kāi)坐席站了起來(lái)，派人召顏回回來(lái)。顏回來(lái)了之后，定公說(shuō)：“前些日子我問(wèn)您東野畢馭馬的事情，而您說(shuō)‘擅長(zhǎng)盡管擅長(zhǎng)，他的馬肯定會(huì)不聽(tīng)使喚，不受約束’，不知您憑什么知道這件事？”顏回回答說(shuō)：“我是從政事上知道這件事的。古時(shí)帝舜擅長(zhǎng)掌管命令百姓，造父擅長(zhǎng)馭馬。舜不耗盡百姓的力量，造父也不使他的馬精疲力竭。這樣舜沒(méi)有不受約束、不服命令的百姓，造父沒(méi)有不聽(tīng)使喚的馬匹?，F(xiàn)今東野畢馭馬，早晨給馬裝上轡頭套上車(chē)，馬嚼子和身體還很端正；馳騁一段，相當(dāng)于早朝結(jié)束了；又走過(guò)了一段很艱難且很長(zhǎng)的路，馬已經(jīng)精疲力竭了，然而仍然不讓馬休息。我由此而知。”定公說(shuō)：“不錯(cuò)，的確像您說(shuō)的那樣。您的話，含意很深刻呀，能不能再稍微深入一些談一談？”顏回說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，鳥(niǎo)被逼入絕境就會(huì)亂啄，獸走投無(wú)路就會(huì)爭(zhēng)搶奪取，百姓被逼急了就會(huì)起來(lái)造反，馬被逼到窮盡時(shí)就會(huì)不聽(tīng)使喚。從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)使他的臣民窮困而國(guó)家沒(méi)有危險(xiǎn)的。”魯定公聽(tīng)了心里很高興，于是就把這些話告訴了孔子?？鬃踊卮鹫f(shuō)：“顏回之所以是顏回，就是由于他有這樣的穎悟和智慧。難道還用得著贊賞嗎！”