科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2、給冷水加熱教學(xué)演示ppt課件

這是一份科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2、給冷水加熱教學(xué)演示ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課，給冷水加熱，合作探究，給塑料袋里的冷水加熱，把冷水袋放入熱水里，解釋沉浮的原因，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)一，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)二，冷水里，熱水里等內(nèi)容，歡迎下載使用。
有哪些方法？水在變熱的過程中會(huì)發(fā)生什么變化？
冷水、塑料袋、熱水、水槽
用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它浸沒在熱水盆里。仔細(xì)觀察冷水袋的變化，根據(jù)現(xiàn)象做出解釋。
觀察到的情況： 冷水袋放入熱水里，先是沉在水底，后來浮在水面上。
因?yàn)樗l(fā)生了熱傳遞，冷水袋中的冷水會(huì)慢慢變熱，體積變大，排開的水量變大，它所受到的浮力就會(huì)增大，所以慢慢的冷水袋會(huì)上浮到水面上。
考慮： 把這一小袋加熱了的水放在冷水里，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？
根據(jù)學(xué)到的沉浮原理，相同重量的物體，體積大的容易浮，體積小的容易沉。熱水袋的體積大，所以熱水袋放到冷水里會(huì)上浮。
小結(jié)： 在重量不變的情況下，水的體積的變化引起了水袋的沉浮，而體積的變化是由水的溫度變化決定的。
研究水在變熱過程中的變化
想一想： 熱水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？觀察水在變熱過程中重量是否發(fā)生變化。觀察水在變熱過程中體積是否發(fā)生變化。
研究水在變熱過程中重量是否發(fā)生變化
天平、鉤碼、酒精燈、試管、試管夾、天平、水、橡皮筋、氣球
1.將試管裝適量冷水，并密封稱其質(zhì)量，做好記錄。2.將試管在酒精燈上加熱2分鐘。3.再稱其試管質(zhì)量并讀數(shù)，做好記錄。
水在變熱過程中，水的重量沒有發(fā)生變化。
研究水在變熱過程中體積是否發(fā)生變化
剪刀、氣球、橡皮筋、試管、水、燒杯、試管架
在試管里裝滿水，剪一小塊氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊。把試管插在熱水杯里和冷水杯里，使水變熱或變冷，觀察現(xiàn)象。
把試管插在熱水杯和冷水杯里
水受熱后體積增大，受冷后體積變小。
小結(jié)： 水在變熱過程中，水的重量沒有發(fā)生變化，水的體積發(fā)生了變化。
1714年，華倫海特改良了水銀溫度計(jì)，定出華氏溫標(biāo)，建立了溫度測(cè)量的一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)，使熱學(xué)走上了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的道路。經(jīng)過許多科學(xué)家近兩百年的努力，能斯特提出了熱力學(xué)第三定律，人們對(duì)熱的本質(zhì)有了正確的認(rèn)識(shí)。
水加熱后，溫度升高，體積變大，而水的重量沒有發(fā)生變化。
1.水在變熱過程中（ ）發(fā)生了變化，（ ）沒有發(fā)生變化。2.冷水袋中的冷水會(huì)慢慢變熱，（ ）變大，（ ）變大，它所受到的浮力就會(huì)增大。3.把冷水袋放到熱水里，密封水袋會(huì)慢慢地從（ ）。
1.物體在水中的沉浮受物體的重量和體積兩個(gè)因素的共同影響。 （ ）2.水受熱以后體積會(huì)增大，而重量不變。 （ ）3.把一小袋加熱了的水，放在冷水里，它會(huì)下沉。（ ）4.水的體積的變化是由水的溫度決定的。 （ ）
回家之后，觀察把熱水袋放進(jìn)熱水里，之后放進(jìn)冷水里的變化情況。