小學北師大版2 確定位置課文內容課件ppt

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笛卡爾是著名的法國哲學家、數(shù)學家、物理學家。有一天，笛卡爾生病臥床，但他頭腦一直沒有休息，還在反復思考一個問題：通過什么辦法，才能把“點”和“數(shù)”聯(lián)系起來呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個點，蜘蛛的每個位置就能用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有順序的數(shù)表示平面上的一個點，創(chuàng)建了數(shù)對和直角坐標系。他本人也受到了人們永遠的尊敬。
1.下圖是一所學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。
(2,6) (8,3) (4,2) (6,4) (7,2)
我 們 愛 數(shù) 學
(4,7) (5,7) (1,6) (5,1) (6,1)
數(shù) 學 很 有 趣
在地球儀上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經線，
垂直于經 線的橫線圈叫緯線。
根據(jù)經緯線可以確定地球上任何一點的正確位置。
飛機能夠在天空自由飛翔，就是應用了蘊含著數(shù)對原理的衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)，根據(jù)經緯度來準確地判斷降落的地點。
1、自制一張班級座位表，并在表上用 數(shù) 對標出自己和好朋友的具體位置。 2、找找生活中的數(shù)對。