
這是一份2021學(xué)年22、植物向哪里生長背景圖ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了研究植物向哪里生長,交流我們的研究成果,我想可能是,我上網(wǎng)搜到的,我們的猜想是,實驗方案樣例,我發(fā)現(xiàn),這是我的觀察記錄,資料卡,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
觀察生活中常見的植物,你有什么發(fā)現(xiàn)或問題?
向日葵的“頭”為什么總朝著太陽?
大樹的根為什么總向下生長?
水邊的樹根為什么總伸向水邊?
根據(jù)你的認(rèn)知,說一說你的猜想。
你的猜想正確嗎?我們來設(shè)計實驗方案驗證一下吧!
研究問題:植物的根向哪里生長?實驗材料:幾粒浸泡過的玉米粒、紙巾、培養(yǎng)皿、黏土。實驗步驟:1.把玉米粒放到培養(yǎng)皿里,使玉米的尖朝向培養(yǎng)皿中心。2.固定玉米粒。將紙巾浸濕,蓋到玉米粒上。蓋上培養(yǎng)皿蓋,封好口。3.把培養(yǎng)皿立起來,并用黏土固定好。4.每天觀察玉米粒根的生長方向,做好記錄。
實驗要持之以恒,你還想研究植物的哪些問題?
兩周后,交流我們的研究成果。
實驗一:研究植物的根的生長方向
一段時間后,玉米粒生出的根都向下生長,這就是植物的向地性。
一段時間后,1號植物向左生長,2號植物直立生長,3號植物向右生長,這就是植物的向光性。
實驗二:研究植物生長與陽光的關(guān)系
向日葵的“頭”會隨著太陽位置的變化而轉(zhuǎn)動,這種受光刺激引起的生長彎曲現(xiàn)象叫向光性。 植物的根向地下生長的現(xiàn)象稱為向地性。植物的根還有幾種生長反應(yīng):向著有肥的地方生長,即向肥性;在干旱土壤中也會向有水處生長,即向水性。 向光性、向地性、向肥性、向水性統(tǒng)稱植物的向性運動。
把兩盆花向不同的方向傾斜,過一段時間,觀察植株的生長有什么變化。
考察校園里植物葉子的生長狀況。
設(shè)想一下在太空中植物會怎樣生長。
這是一份青島版 (六三制)六年級上冊22、植物向哪里生長授課課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了認(rèn)識植物的根,我的觀察記錄,根有貯藏營養(yǎng)的功能,根的作用,小探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份青島版 (六三制)六年級上冊22、植物向哪里生長教學(xué)課件ppt,共5頁。
這是一份青島版 (六三制)六年級上冊22、植物向哪里生長授課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了活動準(zhǔn)備,玉米粒,培養(yǎng)皿,橡皮泥,透明膠帶,活動過程,植物的向光性,植物的向水性,植物的向地性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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