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    第二單元《習(xí)作:小小動(dòng)物園》教師范文 學(xué)案

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    第二單元《習(xí)作:小小動(dòng)物園》教師范文第1頁(yè)
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    人教部編版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:小小“動(dòng)物園”學(xué)案

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    這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:小小“動(dòng)物園”學(xué)案,共1頁(yè)。
    說(shuō)到動(dòng)物園,大家一定都去過(guò),那里的動(dòng)物不勝枚舉,有熊貓、獅子、老虎、大象、長(zhǎng)頸鹿……可是,我覺(jué)得我的家也是一個(gè)小小“動(dòng)物園”,不信,你看——


    我的媽媽大部分時(shí)候像一只勤勞的“蜜蜂”。她每天忙完工作,還要照顧我和爸爸的生活,她的家務(wù)活仿佛永遠(yuǎn)也做不完,客廳、房間臥室、廚房,到處都有她拖地、擦桌子、整理物品的身影,家里的地板、地磚都快能照出人影了,她還總覺(jué)得不夠干凈。


    爸爸則像一只聰明的“猴子”。不管我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到什么困難,他都能協(xié)助我解決。記得有一天晚上,一道數(shù)學(xué)題難倒了我,我連忙跑過(guò)去請(qǐng)教爸爸,可他說(shuō)這題確實(shí)有難度,他也不太會(huì),我只好失望地離開(kāi)了……過(guò)了一會(huì)兒,他從衛(wèi)生間沖出來(lái),激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“剛才我在洗澡時(shí)想出那道題的答案了!你看……”哈哈,“猴子”頭上的泡沫還沒(méi)沖干凈呢!我可真佩服爸爸,居然在洗澡時(shí)還在思考如何解決問(wèn)題,我可是早就拋到九霄云外去了。


    至于我呢,雖然我的屬相是老鼠,可我更覺(jué)得自己像一頭“小豬”,豬的特點(diǎn)就是能睡能吃。無(wú)論是平時(shí)上學(xué)還是周末休息,爸爸每天早上喊我起床時(shí)我的回答永遠(yuǎn)都是“再睡一會(huì)兒”。我不僅能睡,肚子也好像總是填不飽。飯后沒(méi)幾分鐘,我就會(huì)大喊:“我要吃東西!”餐包里、車?yán)?、爸爸的辦公室,都會(huì)備著我要吃的零食。


    你們看,像“蜜蜂”的媽媽、聰明的“猴子”爸爸、如同“小豬”的我,組成了一個(gè)奇妙的動(dòng)物園,隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀!


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    小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:小小“動(dòng)物園”導(dǎo)學(xué)案及答案:

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    這是一份人教部編版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作:寫信學(xué)案,共2頁(yè)。

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    小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

    習(xí)作:小小“動(dòng)物園”

    版本: 人教部編版

    年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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