小學(xué)語文人教部編版四年級上冊習(xí)作：小小“動物園”優(yōu)秀ppt課件

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習(xí)作 小小“動物園”  學(xué)習(xí)任務(wù)單 學(xué)習(xí)任務(wù)一：談?wù)搫游?/span>，明確習(xí)作內(nèi)容1.你喜歡哪些動物？說說這些動物的特點。這些動物讓你想到哪位家人？  2.明確習(xí)作內(nèi)容。把自己的家想象成一個“動物園”，想一想：你的家人與哪種動物相似？什么地方相似？每天生活在這個“動物園”里，你的感受如何？想好后，給家里的每一個人都寫上一段話。學(xué)習(xí)任務(wù)二：借助教材，打開習(xí)作思路  借助課本寫作提示，說說可以從哪些方面入手來選取人物和動物的相似點？小明說:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說:“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說:“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？我發(fā)現(xiàn)：小明說爸爸像一只熊，“胖胖的，憨憨的”，是抓住爸爸和熊一樣的      特點來寫的。小紅說姐姐像一條魚。“游泳特別好”是姐姐和魚—樣的         。小蘭說爺爺像一只大老虎。“威嚴(yán)”是爺爺和老虎一樣的      特點。  除了以上幾個方面，我們還可以寫家人與動物相同的    、       等。4.說一說，你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？你能通過具體的事例來說一說嗎？  學(xué)習(xí)任務(wù)三：自主寫作5.自主寫作。   參考答案：3.外貌、特長、性格     愛好、習(xí)慣