小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制)四年級(jí)上冊(cè)7 冬季星空教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

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冬季星空                        【教材分析】   教科書(shū)以冬季星空為背景，配上可愛(ài)的卡通形象，呈現(xiàn)了衣服觀察冬季星空的示意圖。并以文字的形式提示了學(xué)生在課前應(yīng)先做好的準(zhǔn)備內(nèi)容：秋去冬來(lái)，北斗七星以及其他秋季星空發(fā)生了哪些變化？整理我們的觀察記錄，有什么發(fā)現(xiàn)個(gè)？讓我們搜集有關(guān)星空的資料，繼續(xù)觀察、研究星空?？ㄍㄈ宋锏奶崾拘哉Z(yǔ)言“天空中的星星比秋天少了”“看，南天哪些星星多亮”給了學(xué)生以觀察重點(diǎn)的引導(dǎo)，便于學(xué)生有目的的去研究，為課堂交流學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備。同時(shí)也提醒學(xué)生，繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)星空長(zhǎng)期的觀察和探究的過(guò)程。【學(xué)生分析】  【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)能提出對(duì)冬季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和建議；能用圖畫(huà)描述冬季代表星座。知道冬季的代表星座；學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、實(shí)踐能力。3、情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂(lè)探索、愿交流的意識(shí)，并讓學(xué)生體驗(yàn)在觀察活動(dòng)中的樂(lè)趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】 知道冬季的代表星座。能用圖畫(huà)描述冬季代表星座，學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)方法】  講解、實(shí)驗(yàn)【教學(xué)具準(zhǔn)備】課件、鳳仙花的掛圖、鳳仙花的分解圖片（自制）、可供學(xué)生閱讀有關(guān)植物的圖書(shū)（如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》） 【教學(xué)流程】活動(dòng)一：激情導(dǎo)入、激發(fā)興趣（5分鐘）同學(xué)們，冬季是一年中星空最熱鬧的季節(jié)，眾星座爭(zhēng)相輝映，好似在開(kāi)星辰世界的群英會(huì)。相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)最近幾天的初步觀察，已經(jīng)對(duì)于冬季星空的情況有所了解。這節(jié)課，我們繼續(xù)研究冬季美麗的星空。（板書(shū)課題：冬季星空）  活動(dòng)二：積極探索、學(xué)習(xí)知識(shí)（25分鐘）（一）交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)1、提問(wèn)：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？2、學(xué)生分組討論：（1）一天之中有什么變化？（2）從秋到冬有什么變化？3、匯報(bào)交流。4、師生小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)交流中，我們已經(jīng)知道從秋到冬，北斗七星的勺柄指向發(fā)生了變化，你能把它們畫(huà)出來(lái)來(lái)嗎？學(xué)生畫(huà)北斗七星。（教師提示學(xué)生：先要在紙上確定方位，即面對(duì)北天，上南下北左西右東。出示各季節(jié)北斗星圖片）5、交流展示。6、師生小結(jié)：一天之中，南天的星座大多會(huì)隨時(shí)間的推移自東向西移動(dòng)，北天的星座大多會(huì)圍繞北極星作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；從秋到冬，許多秋季的星座會(huì)消失，而冬季星座會(huì)不期而至。但北斗七星和仙后座依然能夠看到。（出示秋冬季星空?qǐng)D比較）（二）認(rèn)識(shí)冬季星空的顯著星座1、交流關(guān)于冬季星座的資料。談話：冬季有哪些顯著的星座？把你搜集到的資料在小組內(nèi)交流一下。（學(xué)生交流資料）（1）認(rèn)識(shí)獵戶星座。出示冬季星圖（重點(diǎn)顯示獵戶星座）①談話：這就是冬季南天最引人注目的獵戶星座，相傳海神的兒子奧瑞恩因經(jīng)常夸口沒(méi)有自己獵不到的獵物而惹惱天后，于是天后派天蝎將其蟄死，死后的奧瑞恩被惜才的眾神之王宙斯提升到天界，變成天上的獵戶座。 觀察一下，看這個(gè)星座有什么顯著特征？（學(xué)生觀察回答）談話：這個(gè)星座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒的威武獵人，所以取名叫獵戶座。②提問(wèn)：面對(duì)冬季的南天，你怎樣才能盡快地找到獵戶座？（學(xué)生觀察、思考回答）③教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上予以補(bǔ)充。只要找到“獵人”兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位的四顆星和腰帶部位的三顆星，這七顆星是識(shí)別獵戶座的明顯標(biāo)志。（2）認(rèn)識(shí)天狼星。出示冬季星圖（突出顯示天狼星）①教師介紹：這是冬季全天最亮的恒星---天狼星，它所在的星座叫大犬座，相傳大犬是獵戶座“獵人”的養(yǎng)犬。②提問(wèn)：觀察星圖，看能否通過(guò)獵戶座找到天狼星？（學(xué)生觀察星圖后回答）③教師補(bǔ)充：從獵戶座“獵人”腰帶部位的三星向東南方看去，就可以找到這顆泛著藍(lán)白色光芒的亮星---天狼星。（3）認(rèn)識(shí)冬季大三角。出示冬季星圖（突出顯示冬季大三角）①談話：經(jīng)常觀星的人都知道，在冬季的南部夜空里，有一個(gè)著名的冬季大三角，你知道是怎么回事么？（學(xué)生觀星圖回答）②教師補(bǔ)充：從獵戶座“獵人”右肩膀處的亮星參宿四向東看，在不遠(yuǎn)處也可以找到一顆很亮的星，這顆星的名字叫南河三，屬于小犬座，與大犬一樣，相傳小犬也是獵人所養(yǎng)的獵犬，想象著把參宿四、南河三和天狼星三顆星連接起來(lái)，可以構(gòu)成一個(gè)接近等邊的三角形，這就是著名的冬季大三角。由于他們所處的位置適當(dāng)，所以世界大多數(shù)地方的人都可以觀察到。冬季的夜空繁星滿天，只要我們想辦法、找規(guī)律，就可以認(rèn)識(shí)更多的星座。（三）制訂繼續(xù)觀察、研究星空的計(jì)劃1、談話：我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)具體的研究計(jì)劃，晚上繼續(xù)觀察。2、學(xué)生分組討論制定研究計(jì)劃。3、交流制訂的計(jì)劃。（四）預(yù)測(cè)從冬到春的變化1、談話：我們已經(jīng)了解了星空從秋到冬的變化，那么，從冬天到春天，星空又會(huì)發(fā)生什么變化呢？2、學(xué)生作出預(yù)測(cè)。 活動(dòng)三、自由活動(dòng)：（5分鐘）1、利用冬季星圖和冬季星空歌了解更多的冬季星座。2、講星座故事。   活動(dòng)四：課堂總結(jié)（5分鐘）1、談話：通過(guò)以上學(xué)習(xí)，你在探索星空方面又有了哪些收獲？2、課堂評(píng)價(jià)。3、布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)利用觀星箱觀察、記錄北斗七星及自己選定的觀察對(duì)象的變化。【板書(shū)設(shè)計(jì)】  【教學(xué)反思】