


人教版九年級全冊第4節(jié) 變阻器學(xué)案
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這是一份人教版九年級全冊第4節(jié) 變阻器學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了eq等內(nèi)容,歡迎下載使用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
能說出滑動變阻器的構(gòu)造、原理。
滑動變阻器接法、滑片移動方向、滑動變阻器接入電路中的電阻(或者電路中的電流),三項中已知任意兩項判斷另一項。
能正確對電阻箱進行讀數(shù)。
學(xué)習(xí)過程
1 變阻器:
電阻值能夠_______的電阻,叫做變阻器。
電路符號:
2 滑動變阻器的構(gòu)造和原理。
觀察實驗桌上的滑動變阻器,填寫主要構(gòu)造名稱并回答問題:
eq \\ac(○,1) eq \\ac(○,2) eq \\ac(○,3) eq \\ac(○,4) eq \\ac(○,5)是導(dǎo)體還是絕緣體?通過觀察可知電阻大還是很???
該變阻器的功能主要是通過那部分構(gòu)造實現(xiàn)的?
結(jié)構(gòu)圖和電路符號圖
銘牌的物理意義:20Ω,1A
兩人一組實驗,模仿老師,將滑動變阻器接入電路,改變燈泡亮度,思考討論其原理。
將滑動變阻器的接線柱的各種組合接入電路,滑動滑片,觀察現(xiàn)象并記錄。
要求:先根據(jù)原理猜測現(xiàn)象并填寫表格,然后實驗驗證猜測是否正確。
3 電阻箱。
三、筆記總結(jié)
練習(xí)
P
1.下列用電器中,不需要變阻器的是 ( )
A.普通家用的白熾電燈 B.電視機或收音機
C.無級調(diào)光書寫臺 D.調(diào)溫電熨斗
2、如圖所示,滑片P可( )
A.向左滑動,但不能滑到C點 B.向左滑動,可以滑到C點
C.向右滑動,但不能滑到D點 D.向右滑動,可以滑到D點
3、如上圖是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)使用滑動變阻器活動中使用的電路,閉合開關(guān),要使滑片P向右移動時電燈變暗,則下例接法正確的是( )
A.M接A,N接C B.M接A,N接B
C.M接B,N接A D.M接B,N接D
4、在如圖所示的各電路中,能用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的是( )
A B C D
5、如圖,滑動變阻器的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動時電阻變大的是( )
6、將滑動變阻器與一燈泡串聯(lián)接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置,發(fā)現(xiàn)燈泡變暗,這是因為( )
A.燈泡的電阻變大了B. 電源的電壓變小了
C. 滑動變阻器接入電路部分的電阻變大了,從而使流過燈泡的電流變小了
D. 流過滑動變阻器的電流變大了,從而使流過燈泡的電流變小了
7、如圖2所示的滑動變阻器連入電路的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動時,滑動變阻器接入電路部分的電阻減小的是 ( )
B
A
C
D
8 如右圖所示,將A、C兩個接線柱接入電路,滑動變阻器接入電路中的有效長度為___段(填寫“AP”、“BP”),當(dāng)滑片向左移動時,變阻器接入電路的長度將變_______,通過其電流將變__________;實驗操作中,在閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于__________端。
9 右圖所示電路中,滑片向左移動時關(guān)燈泡的亮度將_________。
10設(shè)計電路并連接實物:燈和滑動變阻器串聯(lián),滑片P向右移動時燈泡變更亮,電流表測通過燈的電流,電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓。
?1
?100
?1000
?10
11 電阻箱讀數(shù)為:
12、如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,a、b、c為變阻器的三個接線柱,d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時,燈光變亮,則應(yīng)連接接線柱_______(選填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和燈泡_________聯(lián)后接入電路中。
13、如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化.這個實驗說明鉛筆芯是_________(選填“導(dǎo)體”
或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與_________有關(guān).受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做_________.
第12題圖 第13題圖
接線柱
有效長度
滑片P向左滑動
滑片P向右滑動
長度
電阻
電流
長度
電阻
電流
A、D
A、C
B、C
B、D
A、B
C、D
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