華師大版九年級上冊2 滑輪教課ppt課件

這是一份華師大版九年級上冊2 滑輪教課ppt課件，共40頁。PPT課件主要包含了生活中的滑輪，使用滑輪有何好處，使用定滑輪有何好處，使用定滑輪的特點，使用動滑輪有何好處，使用動滑輪的特點，小總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
那么我們周圍有沒有類似的簡單機(jī)械呢？
看下面的圖片思考下列問題：
１．滑輪的結(jié)構(gòu)是怎樣的？
２．滑輪是怎樣移動物體的？
周邊有槽，通過繩索（鏈條）能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。
滑輪的軸隨重物一起移動
探究活動（１）用如圖所示的裝置演示、觀察、思考：（1）將鉤碼提起，繩子自由端向哪個方向拉動？（2）在提起鉤碼的過程中，滑輪位置可變化了？（3）像這樣安裝的滑輪應(yīng)怎樣稱呼它？（4）拉力的大小與滑輪提起鉤碼的重有什么關(guān)系？
（５）注意一下鉤碼移動的距離和彈簧測力計移動的距離.
討論：通過實驗得到什么結(jié)論？
3.拉力作用點 移動的距離
在使用定滑輪拉物體時,不省力,但可以改變拉力的方向。
試比較F1 、F2 、F3的大?。?br/>F1 = F2 = F3
工作時，軸固定不動的滑輪叫定滑輪
定滑輪不省力，但可以改變用力的方向
（使用定滑輪不省力，但可以改變用力方向）
再來仔細(xì)看一下升國旗！
討論：通過實驗得到什么結(jié)論？
（６）用注意一下鉤碼移動的距離和彈簧測力計移動的距離.．
在使用動滑輪拉物體時,可以省力,但拉力的方向不改變。
動滑輪拉物體時可以省多少力?
由于物體處于平衡,它的重力的大小等于兩個繩子的拉力的大小!
如圖所示，使用動滑輪提起重物G時，拉力F=____G（不計滑輪重和摩擦）。若用斜向上的力拉繩子，所需拉力F’____F（選填“＞”、“＝”或“＜”）。
彈簧測力計的示數(shù)和物體的重力的大小存在一點差距？
1 滑輪的的質(zhì)量影響
我們一般不考慮其影響的情況下計算的,但其影響不可小視
工作時，軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪
能近似省一半力，但不改變用力的方向
（使用動滑輪可以省力，近似省一半力。）
近似省一半力，但不改變用力的方向
第６８頁：練習(xí)第1，２，３題！
老師的寄語：希望每位學(xué)生獨立完成
1、如圖滑輪重10N，貨物重50N。不計摩擦，勻速提起貨物時，F(xiàn)應(yīng)為（ ）A、 30N B、25N C、35N D、10N
2、滑輪重不計，摩擦不計，貨物重50N，當(dāng)勻速提升物體時，拉力為（ ）A、50N B、25N C、100N
3、物體重100N，受到地面摩擦力為20N，不計滑輪重與摩擦，勻速拉動物體前進(jìn)的力是（ ） A 50N B 10N C 60N D 40N
4、下圖的滑輪中，哪些是動滑輪？哪些是定滑輪？
5、如圖所示，物體重G=500N，滑輪重10N，當(dāng)物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為__________N，掛鉤A承受___________N的拉力，拉力F為_________N，若繩子自由端向上拉動0.5米，則物體向上移動________m。
6、重為100牛的物體，在拉力F=20N的作用下1秒鐘移動了0.2米，若滑輪摩擦不計，則拉力做了 焦耳的功，拉力移動的速度為 米/秒，拉力做功的功率是 瓦特。
7、如圖所示，物體重力為100N，在大小為20N的水平拉力作用下勻速前進(jìn)，這時物體受到的摩擦大小等于__________N（滑輪重及摩擦不計）
想一想:有沒有既省力 又能改變方向 的滑輪
想一想：如果想要即能省力，又能改變力的方向，那怎么辦？
F=1/3（G物 + G動）
F=1/2（G物+ G動）
F= 1/n G = 1/n（G物 + G動） S=nh (不計繩與滑輪之間的摩擦) n為承擔(dān)動滑輪和物體的繩子的段數(shù)
1、已知物與滑輪總重G，求下列各情況的F(不考慮摩擦)
n=5　　　　 　 　 n＝4
如圖所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。