初中數(shù)學(xué)滬科版（2024）七年級(jí)上冊（2024）數(shù)據(jù)的收集優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題

這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版（2024）七年級(jí)上冊（2024）數(shù)據(jù)的收集優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，共4頁。
1.下列調(diào)查方式適合用抽樣調(diào)查的是( )
A.了解某班全體男生的身高情況
B.了解全國中學(xué)生的睡眠情況
C.了解合肥市育才中學(xué)2024年考取國家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生人數(shù)
D.了解某大學(xué)2024屆畢業(yè)生的就業(yè)情況
2.要調(diào)查某校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重,下列最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )
A.對校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問卷調(diào)查
B.查閱文獻(xiàn)資料
C.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查
D.上網(wǎng)查詢
3.為了解我縣5000多名七年級(jí)學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績,任意抽取500名七年級(jí)學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,500是( )
A.總體B.樣本
C.個(gè)體D.樣本容量
4.為調(diào)查某大型企業(yè)員工對該企業(yè)的滿意程度,以下樣本最具代表性的是( )
A.企業(yè)男員工
B.企業(yè)年滿50歲以上的員工
C.企業(yè)新晉員工
D.從企業(yè)員工名冊中隨機(jī)抽取三分之一的員工
5.某果園為了解今年全部蘋果的質(zhì)量情況,從中抽取了10個(gè)蘋果并分別稱取了它們的質(zhì)量.試回答在這項(xiàng)調(diào)查中,總體、個(gè)體、樣本、樣本容量各是什么?

6.為完成下列任務(wù),可否采用普查的方式?試說明理由.
(1)了解你們班同學(xué)周末的時(shí)間是如何安排的.
(2)了解一批空調(diào)的產(chǎn)品合格率.
(3)了解各飯店一次性筷子的使用情況.
(4)了解中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的收視情況.
(5)了解某煙花爆竹廠生產(chǎn)的煙花爆竹的合格率.
【能力鞏固】
7.下列采用的調(diào)查方式中,不合適的是( )
A.為了解全國中學(xué)生的體重狀況,采用抽樣調(diào)查的方式
B.為了解某型號(hào)電子產(chǎn)品的使用壽命情況,采用全面調(diào)查的方式
C.為了解某校七年級(jí)(3)班學(xué)生的視力情況,采用全面調(diào)查的方式
D.為了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),采用抽樣調(diào)查的方式
8.某電腦生產(chǎn)廠家在我市三個(gè)經(jīng)銷本廠產(chǎn)品的大商場進(jìn)行調(diào)查,產(chǎn)品的銷量占這三個(gè)大商場同類產(chǎn)品銷量的40%.由此在廣告中宣傳,在國內(nèi),他們的產(chǎn)品銷售量占同類產(chǎn)品銷售量的40%.請你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷該宣傳中的數(shù)據(jù)是否可靠: ,理由是 .
9.為了解全校學(xué)生的平均身高,小明調(diào)查了座位在自己旁邊的3名同學(xué),把他們身高的平均值作為全校學(xué)生平均身高的估計(jì).
(1)小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎?
(2)如果是抽樣調(diào)查,指出調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量.
(3)這個(gè)調(diào)查的結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎?如果不能,請說明理由.
【素養(yǎng)拓展】
10.下列調(diào)查各屬于哪種調(diào)查方式?指出每個(gè)問題中的總體和個(gè)體.
(1)為了解八年級(jí)學(xué)生的視力情況,在該年級(jí)中抽取了100名學(xué)生進(jìn)行視力測試.
(2)為了解班級(jí)同學(xué)做作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間,調(diào)查了班級(jí)每個(gè)同學(xué)做作業(yè)的時(shí)間.
(3)為了考察同一型號(hào)的一批炮彈的殺傷半徑,從中任意抽取210枚進(jìn)行調(diào)查分析.

參考答案
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
1.B 2.C 3.D 4.D
5.解:總體:該果園全部蘋果的質(zhì)量情況;個(gè)體:該果園每個(gè)蘋果的質(zhì)量情況;樣本:從中抽取的10個(gè)蘋果的單個(gè)質(zhì)量情況;樣本容量是10.
6.解:(1)調(diào)查的人數(shù)較少,宜普查.
(2)調(diào)查具有破壞性,不宜普查.
(3)調(diào)查工作量大,不宜普查.
(4)調(diào)查的范圍大,人數(shù)多,不宜普查.
(5)調(diào)查具有破壞性,不宜普查.
【能力鞏固】
7.B
8.不可靠 樣本沒有代表性
9.解:(1)小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查.
(2)總體是該校學(xué)生的身高;
個(gè)體是該校每個(gè)學(xué)生的身高;
樣本是小明旁邊的3名同學(xué)的身高;
樣本容量是3.
(3)這個(gè)調(diào)查結(jié)果不能較好地反映總體的情況.
理由:一是樣本容量太小,二是坐在一起的同學(xué)身高都比較接近,所以這樣選取的樣本缺乏代表性.
【素養(yǎng)拓展】
10.解:(1)抽樣調(diào)查.總體:八年級(jí)學(xué)生的視力情況;個(gè)體:八年級(jí)每一個(gè)學(xué)生的視力情況.
(2)普查.總體:班級(jí)同學(xué)做作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間;個(gè)體:班級(jí)每個(gè)同學(xué)做作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間.
(3)抽樣調(diào)查.總體:一批炮彈的殺傷半徑;個(gè)體:每個(gè)炮彈的殺傷半徑.