高中地理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)水循環(huán)學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)水循環(huán)學(xué)案設(shè)計(jì)，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)，知識(shí)鏈接，學(xué)習(xí)過程，歸納小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)，學(xué)習(xí)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能繪出“水循環(huán)示意圖”，并說明水循環(huán)的過程及地理意義。
2.結(jié)合實(shí)例，說明影響水循環(huán)的因素，增強(qiáng)珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：會(huì)分析水循環(huán)的地理意義。
難點(diǎn)：能繪制簡(jiǎn)圖，說出水循環(huán)的過程。
【學(xué)法指導(dǎo)】
繪圖法 合作探究法 圖表分析法 歸納法
【知識(shí)鏈接】江河奔流不息，最終注入大海，為什么大海的水沒有增多?幾千年來很多先哲都試圖回答這一問題。公元5世紀(jì)，《宋書.天文志》中有人對(duì)此問題作了解釋(圖3.1 )：太陽加熱海水，使海水蒸發(fā)；河流注入大海，補(bǔ)充蒸發(fā)的消耗，使海水不會(huì)增多也不會(huì)減少。這種對(duì)海水水量維持穩(wěn)定的解釋科學(xué)嗎?蒸發(fā)的海水去哪兒了呢?
【學(xué)習(xí)過程】
知識(shí)點(diǎn)一 水循環(huán)的過程及類型
1.閱讀教材P46-47，說出什么是水循環(huán)？分為哪些類型？主要環(huán)節(jié)有哪些？(A級(jí))


2.繪出海陸間水循環(huán)示意圖，并描述其過程：（B級(jí)）
3.合作探究：認(rèn)識(shí)砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)
讀教材48頁圖3.3、3.4、3.5，回答下列問題（C級(jí)）
寧夏中部氣候干旱，人們?cè)诟魍寥辣砻驿佋O(shè)厚10-15厘米的砂石覆蓋層，發(fā)展農(nóng)作物種植，這就是砂田(圖3.3)。砂田作物的產(chǎn)量較高，品質(zhì)較好。
（1）分析砂石覆蓋層對(duì)水的下滲的影響。
（2）讀圖3.4，比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異，說明砂石覆蓋層對(duì)蒸發(fā)的影響。
（3）讀圖3.5，比較4月末砂田和裸田土壤含水量，歸納砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)及其作用。
（4）結(jié)合該案例和生活中觀察到的地理現(xiàn)象，試歸納影響水循環(huán)的因素。
知識(shí)點(diǎn)二 水循環(huán)的地理意義：
閱讀P48-49教材，試歸納水循環(huán)有哪些地理意義，并就其中兩點(diǎn)舉例說明。(B級(jí))
【歸納小結(jié)】
存在形式 ： 、 、 ，陸地上水體主要類型：_______、______、
_________、__________、_________、_________、__________等

概念：
循環(huán)
水循環(huán)的過程 類型 循環(huán)
循環(huán)
環(huán)節(jié)： 、 、 、 、 、
、 等
水循環(huán)的意義：①
地球上的水 ②
③
= 4 \* GB3 ④
= 5 \* GB3 ⑤
影響水循環(huán)環(huán)節(jié)的因素
蒸發(fā)：
徑流：
下滲：
降水：
【當(dāng)堂檢測(cè)】
下圖為我國某地某年河流實(shí)測(cè)流量和降水量，讀圖回答1～3題。
1．該河流參與的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要是 ( )
A．水汽輸送 B．降水 C．徑流輸送 D．蒸發(fā)
2．圖中8月中旬的一次降水過程中，最大降水量與最大流量之間有一個(gè)時(shí)間差，近年觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間差逐年變大，這可能是由于該流域 ( )
A．水土流失現(xiàn)象加劇 B．種草種樹，植被覆蓋率不斷提高
C．降水強(qiáng)度逐年增大 D．氣候趨暖，蒸發(fā)量不斷增大
3．相同狀態(tài)下，最有利于地表水下滲的條件是( )
A．降水強(qiáng)度大，植被稀少 B．降水強(qiáng)度大，植被豐富
C．降水強(qiáng)度小，植被稀少 D．降水強(qiáng)度小，歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，植被豐富
右圖是某大河水系構(gòu)成示意圖，讀圖回答4～5題。
4．圖中所示水系形態(tài)多分布在( )
A．平原 B．高原 C．盆地 D．山地
5．圖中所示水系分布地區(qū)的水循環(huán)類型多屬于( )
A．海陸間循環(huán) B．內(nèi)陸循環(huán)
C．海上內(nèi)循環(huán) D．以上都不是
讀水循環(huán)示意圖，完成6-8題。
6．水循環(huán)的能量來源最主要的是（ ）
A．地球內(nèi)部的熱能 B．地球的重力能
C．天體之間的引力能 D．太陽輻射能
7．下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是（ ）
A．長(zhǎng)江 B．副熱帶高氣壓帶
C．我國的夏季風(fēng) D．我國的冬季風(fēng)
8．下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對(duì)“水量”的判斷正確的是（ ）
A．②大于④ B．①大于② C．③等于②④之和 D．⑤大于①
9．地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水
循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是（ ）
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
右圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成10-11題。
10.森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于（ ）
A.降水更多轉(zhuǎn)化為地 B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流
C降水變率增大 D.河道淤積
11.森林植被恢復(fù)后，該山地的（ ）
①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)（騰）量增加 ④地下徑流增加
A.①② B. ②③ C. ③④ D.①④
12．閱讀圖文材料,完成下列各題。北京主要河流（右圖）有屬于海河水系的永定河、潮白河等，它們?cè)诖┻^崇山峻嶺之后，再流向東南，蜿蜒于平原之上。密云水庫是北京最大的飲用水源供應(yīng)地，有兩大入庫河流，分別是白河和潮河，最后通過潮白河匯入渤海。
（1）資料中的地理事物中，屬于水循環(huán)地表徑流環(huán)節(jié)的有哪些？
（2）從水循環(huán)的類型判斷，密云水庫中的水主要參與的循環(huán)是哪種類型？簡(jiǎn)述判斷依據(jù)。
（3）從密云水庫水量的收支狀況分析，屬于“收入”和“支出”的水循環(huán)環(huán)節(jié)分別有哪些？。
（4）北京城市規(guī)劃中將西部、西北部規(guī)劃為水源涵養(yǎng)地，其影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要有哪些？
（5）從水循環(huán)地理意義的角度，簡(jiǎn)述潮白河的意義。
【學(xué)習(xí)反思】
1.今天這節(jié)課我的收獲是什么:
2.我還有哪些方面需要努力: