第六單元表內(nèi)除法基礎(chǔ)練習(xí) 西師大版數(shù)學(xué)二年級上冊

這是一份第六單元表內(nèi)除法基礎(chǔ)練習(xí) 西師大版數(shù)學(xué)二年級上冊，共8頁。
第六單元表內(nèi)除法 學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、填空題 1．?dāng)[一擺，填一填。 第一行擺： 第二行擺： 第一行擺一個(gè)用了4根小棒，第二行用了20根小棒擺了( )個(gè)，用了( )個(gè)4根小棒，是第一行的( )倍。 2．看算式，講數(shù)學(xué)故事。下列乘法或除法算式可以解決生活中的哪些數(shù)學(xué)問題？ (1)3×4＝12( ) (2)20÷5＝4( ) (3)3×5＝15( ) (4)10÷2＝5( ) 3．把35平均分成7份，每份是5，列式為( )，算式中( )是被除數(shù)，( )是除數(shù)，商是( )． 4．讀口訣，寫算式。 　 ( )×( )＝( )???( )÷( )＝( ) ( )×( )＝( )???( )÷( )＝( ) 5．在括號里填上合適的數(shù)。 ( )×5＝35????????9×( )＝72?????54÷( )＝6???????36÷( )＝6 6．?dāng)[4個(gè)的火柴棍可以擺( )個(gè)。 二、選擇題 7．（????）表示9與4的和。 A．9×4 B．4＋9 C．9÷4 8．1副網(wǎng)球拍45元，買1副網(wǎng)球拍的錢正好可以買9個(gè)網(wǎng)球，1個(gè)網(wǎng)球（????）元。 A．3 B．4 C．5 9．40里有幾個(gè)8？列式為（????）。 A．40＋8＝48 B．40÷8＝5 C．40－8＝32 10．12顆糖，3顆3顆的拿，（????）次可以拿完。 A．2 B．3 C．4 11．（????）÷7＜4，最大可以填（????）。 A．35 B．28 C．21 12．下列問題（????）不可能用32÷4解決。 A．32個(gè)果凍平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分幾個(gè)？ B．32個(gè)果凍，吃了4個(gè)，還剩幾個(gè)？ C．32個(gè)果凍，4個(gè)裝一袋，可以裝幾袋？ 13．18個(gè)桃，平均分成6份，每份多少個(gè)桃？列式正確的是（????）。 A．18÷6＝3 B．18÷3＝6 C．18－6＝12 三、判斷題 14．計(jì)算4×9和36÷4用的乘法口訣不相同。( ) 15．☆☆??☆☆??☆☆是平均分。( ) 16．有10根蘿卜，每只小兔拿走2根，5只小兔正好拿完。( ) 17．2的4倍是8，8的4倍是2。( ) 四、計(jì)算題 18．直接寫得數(shù)。?? 5×9＝???????????????81÷9＝??????????????7×6＝ 4×7＋3＝????????????7×9－4＝????????????49÷7＋3＝ 4×8＋6＝????????????9×9－1＝????????????7×7＋1＝ 五、解答題 19．列式計(jì)算：一個(gè)數(shù)的8倍是64，這個(gè)數(shù)是多少？ 20．三個(gè)同學(xué)做紙花．做了24朵紅花，6朵黃花．紅花是黃花的幾倍？ 21．?dāng)?shù)學(xué)興趣小組有男同學(xué)35人，是女同學(xué)的5倍，女同學(xué)有多少人？ 22．有45個(gè)同學(xué)參加體操表演。至少再增加幾個(gè)同學(xué)就可以排成正方形的隊(duì)形？ 23．母親節(jié)到了，明明打算用自己的18元零花錢買花送給媽媽。他可以怎樣買？ 參考答案： 1． 5 5 5 【分析】由圖可知，第一行擺一個(gè)正方形用4根小棒，求第二行用了20根小棒擺了幾個(gè)正方形，即20里面有幾個(gè)4，也表示20是4的幾倍，用除法計(jì)算，20÷4＝5，據(jù)此解答。 【詳解】由分析得： 第一行擺一個(gè)用了4根小棒，第二行用了20根小棒擺了5個(gè)，用了5個(gè)4根小棒，是第一行的5倍。 【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。 2．(1)一把尺子3元，共有4把尺子，一共需要12元。 (2)一共有20元，買了5副手套，每副手套4元錢。 (3)每瓶飲料3元錢，買了5瓶，一共需要15元。 (4)一本書2元，10元可以買5本書。 【分析】（1）乘法算式表示幾個(gè)相同加數(shù)的和，如每把尺子3元，共有4把，一共多少錢； （2）除法算式可以表示把1個(gè)數(shù)平均分成幾份，每份是多少，一共有20元，買了5副手套，一副手套多少錢； （3）每瓶飲料3元，買了5瓶，一共多少錢； （4）除法算式也可以表示一個(gè)數(shù)里邊有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，一本書2元，10元可以買幾本。 【詳解】（1）一把尺子3元，共有4把尺子，一共需要12元。 （2）一共有20元，買了5副手套，每副手套4元錢。 （3）每瓶飲料3元錢，買了5瓶，一共需要15元。 （4）一本書2元，10元可以買5本書。 3． 35÷7=5 35 7 5???? 【詳解】知道“平均分”用除法做，知道除法算式中各部分的名稱． 4． 9 5 45 45 9 5 5 9 45 45 5 9 【解析】略 5． 7 8 9 6 【分析】根據(jù)因數(shù)×因數(shù)＝積，一個(gè)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)；被除數(shù)÷除數(shù)＝商，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，將算式進(jìn)行轉(zhuǎn)換計(jì)算即可。 【詳解】（）×5＝35，可轉(zhuǎn)換為35÷5＝7，括號里應(yīng)填寫7； 9×（）＝72，可轉(zhuǎn)換為72÷9＝8，括號里應(yīng)填寫8； 54÷（）＝6，可轉(zhuǎn)換為54÷6＝9，括號里應(yīng)填寫9； 36÷（）＝6，可轉(zhuǎn)換為36÷6＝6，括號里應(yīng)填寫6。 【點(diǎn)睛】本題考查了表內(nèi)乘除法的計(jì)算。 6．3 【分析】由題意可知，擺1個(gè)三角形需要3個(gè)火柴棍，擺4個(gè)三角形則需要多少個(gè)火柴棍，就是求4個(gè)3是多少，列式為3×4＝12（個(gè)），那么又要用這12個(gè)火柴棍來擺正方形，因?yàn)?個(gè)正方形需要4個(gè)火柴棍，所以用總數(shù)量12個(gè)除以4就可得到正方形的個(gè)數(shù)了。 【詳解】由分析可得： 3×4＝12（個(gè)） 12÷4＝3（個(gè)） 因此擺4個(gè)的火柴棍可以擺（??3??）個(gè)。 【點(diǎn)睛】熟練掌握用4的乘法口訣求商是解決此題的關(guān)鍵。 7．B 【解析】略 8．C 【解析】略 9．B 【分析】求40里面有幾個(gè)8，可以用除法，即可算出答案。 【詳解】40÷8＝5（個(gè)） 故答案為：B 10．C 【分析】12顆糖，3顆3顆的拿，求幾次可以拿完，就是求12里面有幾個(gè)3，用除法列式計(jì)算。 【詳解】12÷3＝4（次） 即，12顆糖，3顆3顆地拿，4次可以拿完。 故答案為：C 11．C 【分析】根據(jù)題意，將每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果計(jì)算出來再進(jìn)行選擇即可。 【詳解】A．35÷7＝5，5＞4，不符合題意； B．28÷7＝4，不符合題意； C．21÷7＝3，3＜4，符合題意。 則括號里最大可以填21。 故答案為：C 【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對表內(nèi)除法的掌握情況。 12．B 【分析】已知總量和平均分成的份數(shù)，求每份有多少用除法。已知總量和每份的量，求平均分成的份數(shù)用除法。已知總量和減少的量，求還剩多少用減法計(jì)算。據(jù)此列式判斷即可。 【詳解】A．列式為：32÷4＝8（個(gè)）； B．列式為：32－4＝28（個(gè)）； C．列式為：32÷4＝8（袋）。 問題（32個(gè)果凍，吃了4個(gè)，還剩幾個(gè)？）不可能用32÷4解決。 故答案為：B 【點(diǎn)睛】熟練掌握除法的意義是解題關(guān)鍵。 13．A 【分析】一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算；18是被除數(shù)，6是除數(shù)。 【詳解】18個(gè)桃，平均分成6份，每份多少個(gè)桃？列式正確的是18÷6＝3（個(gè)）。 故答案為：A 14．× 【分析】當(dāng)計(jì)算4×9時(shí)，可以根據(jù)四九三十六，求出積是36；當(dāng)計(jì)算36÷4時(shí)，可以根據(jù)乘法口訣四九三十六，求出商是9。因此乘法口訣是相同的。據(jù)此判斷即可。 【詳解】根據(jù)分析： 計(jì)算4×9和36÷4用的乘法口訣相同，故原題說法錯(cuò)誤。 故答案為：× 15．√ 【解析】略 16．√ 【分析】求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)相同，用除法列式計(jì)算。 有10根蘿卜，每只小兔拿走2根，求幾只小兔正好拿完，就是求10里面有幾個(gè)2。 【詳解】10÷2＝5（只） 即，有10根蘿卜，每只小兔拿走2根，5只小兔正好拿完；此說法正確。 故答案為：√ 17．× 【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。 【詳解】2的4倍是：2×4＝8； 8的4倍是：8×4＝32。 所以2的4倍是8，8的4倍是2，原題說法錯(cuò)誤。 故答案為：× 【點(diǎn)睛】主要考查求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，關(guān)鍵是要弄清楚誰是誰的幾倍，要用乘法計(jì)算。 18．45；9；42； 31；59；10； 38；80；50 【解析】略 19．8 【詳解】一個(gè)數(shù)×8＝64就用64÷8即可得答案 20．4倍 【詳解】24÷6=4 答：紅花是黃花的4倍． 【點(diǎn)睛】根據(jù)倍數(shù)除法的意義列出算式24÷6計(jì)算即可求解． 21．7人 【分析】已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求另一個(gè)數(shù)是多少，用除法列式計(jì)算。 【詳解】35÷5＝7（人） 答：女同學(xué)有7人。 22．4個(gè) 【詳解】7×7＝49（人）??? 49－45＝4（人） 答：至少增加4人能組成正方形隊(duì)形。 23．只買百合花，可買9枝；只買康乃馨，可買3枝；買康乃馨1枝，買百合花6枝；買康乃馨2枝，買百合花3枝 【詳解】18÷2＝9（枝） 答：只買百合花，可買9枝。 或18÷6＝3（枝） 答：只買康乃馨，可買3枝。 兩種花都買時(shí)，即可以先買百合花，也可以先買康乃馨，方法不唯一。 如 18－6＝12（元）???? 12÷2＝6（枝） 答：買康乃馨1枝，買百合花6枝。 或 6×2＝12（元）?? 18－12＝6（元）??? 6÷2＝3（枝） 答：買康乃馨2枝，買百合花3枝。