



蘇科版七年級下冊9.5 多項式的因式分解課堂檢測
展開
這是一份蘇科版七年級下冊9.5 多項式的因式分解課堂檢測,共10頁。
本試卷滿分100分,考試時間40分鐘,試題共24題,選擇10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.下列各式可以用完全平方公式進行因式分解的是( )
A.a(chǎn)2+2aB.a(chǎn)2+aC.x2﹣2x+4D.x2﹣xy+y2
2.若代數(shù)式x2﹣mx+4因式分解的結(jié)果是(x+2)2,則m的值是( )
A.﹣4B.4C.﹣2D.±4
3.下列多項式能直接用完全平方公式進行因式分解的是( )
A.x2+2x﹣1B.x2﹣xC.x2+xy+y2D.9+x2﹣3x
4.下列各式能用公式法因式分解的是( )
A.﹣x2+y2B.﹣x2﹣y2C.4x2+4xy﹣y2D.x2+xy+y2
5.已知a﹣b=2,則a2﹣b2﹣4b的值為( )
A.2B.4C.6D.8
6.若代數(shù)式x2﹣6x+b可化為(x﹣a)2,則b﹣a的值( )
A.3B.4C.5D.6
7.我們所學(xué)的多項式因分解的方法主要有:①提公因式法;②平方差公式法;③完全平方公式法.現(xiàn)將多項式(x﹣y)3+4(y﹣x)進行因式分解,使用的方法有( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
8.已知x﹣y=3,y﹣z=2,x+z=4,則代數(shù)式x2﹣z2的值是( )
A.9B.18C.20D.24
9.若2m+n=25,m﹣2n=2,則(m+3n)2﹣(3m﹣n)2的值為( )
A.200B.﹣200C.100D.﹣100
10.某同學(xué)粗心大意,分解因式時,把等式x4﹣■=(x2+4)(x+2)(x﹣▲)中的兩個數(shù)字弄污了,則式子中的■,▲對應(yīng)的一組數(shù)字可以是( )
A.8,1B.16,2C.24,3D.64,8
二.填空題(共8小題)
11.分解因式:m4﹣2m2+1= .
12.因式分解(a+b)2﹣4ab的結(jié)果是 .
13.因式分解a2﹣16的結(jié)果是 .
14.因式分解:81﹣n2= .
15.若x2+4x+m能用完全平方公式因式分解,則m的值為 .
16.分解因式:(a+2b)2﹣8ab的結(jié)果是 .
17.多項式4a2﹣9bn(其中n是小于10的自然數(shù),b≠0)可以分解因式,則n能取的值共有 種.
18.若關(guān)于x的二次三項式x2+(m+1)x+16可以用完全平方公式進行因式分解,則m= .
三.解答題(共6小題)
19.因式分解:
(1)6xy﹣x2﹣9y2; (2)a4﹣2a2b2+b4.
20.因式分解
(1)x2﹣9; (2)(x2+4)2﹣16x2.
21.分解因式
(1); (2)9y2﹣(2x+y)2.
22.因式分解:
(1)81a4﹣72a2b2+16b4; (2)x15+x14+x13+…+x2+x+1.
23.下面是某同學(xué)對多項式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4進行因式分解的過程.
解:設(shè)x2﹣4x=y(tǒng),
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y(tǒng)2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
(1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的 .
A.提取公因式
B.平方差公式
C.兩數(shù)和的完全平方公式
D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底? .(填“徹底”或“不徹底”)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果 .
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1進行因式分解.
24.閱讀理解
我們知道:多項式a2+6a+9可以寫成(a+3)2的形式,這就是將多項式a2+6a+9因式分解.當(dāng)一個多項式(如a2+6a+8)不能寫成兩數(shù)和(或差)的平方的形式時,我們通常采用下面的方法:
a2+6a+8=(a+3)2﹣1=(a+2)(a+4).
請仿照上面的方法,將下列各式因式分解:
(1)x2﹣6x﹣27;(2)a2+3a﹣28;(3)x2﹣(2n+1)x+n2+n.
參考答案
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.B
【分析】直接利用公式法分解因式進而判斷得出答案.
【解析】A、a2+2a,無法運用公式法分解因式,不合題意;
B、a2+a(a)2,可以用完全平方公式進行因式分解,符合題意;
C、x2﹣2x+4,無法運用公式法分解因式,不合題意;
D、x2﹣xy+y2,無法運用公式法分解因式,不合題意;
故選:B.
2.A
【分析】根據(jù)完全平方公式因式分解即可得結(jié)果.
【解析】因為(x+2)2=x2+4x+4
所以m的值為:﹣4.
故選:A.
3.B
【分析】根據(jù)能運用完全平方公式分解因式的多項式必須是三項式,其中有兩項能寫成兩個數(shù)(或式)的平方和的形式,另一項是這兩個數(shù)(或式)的積的2倍進行分析即可.
【解析】A、x2+2x﹣1不能直接用完全平方公式進行因式分解,故此選項不合題意;
B、x2﹣x(x)2,能直接用完全平方公式進行因式分解,故此選項符合題意;
C、x2+xy+y2不能直接用完全平方公式進行因式分解,故此選項不合題意;
D、9+x2﹣3x不能直接用完全平方公式進行因式分解,故此選項不合題意;
故選:B.
4.A
【分析】根據(jù)平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b);完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2,進行分析即可.
【解析】A、﹣x2+y2可以用平方差分解,故此選項符合題意;
B、﹣x2﹣y2不能用平方差分解,故此選項不符合題意;
C、4x2+4xy﹣y2不能用完全平方分解,故此選項不符合題意;
D、x2+xy+y2不能用完全平方分解,故此選項不符合題意;
故選:A.
5.B
【分析】原式變形后,把已知等式代入計算即可求出值.
【解析】∵a﹣b=2,
∴原式=(a+b)(a﹣b)﹣4b=2(a+b)﹣4b=2a+2b﹣4b=2(a﹣b)=4,
故選:B.
6.D
【分析】根據(jù)完全平方公式得出﹣2ax=﹣6x,a2=b,求出a、b的值,再代入求出即可.
【解析】∵代數(shù)式x2﹣6x+b可化為(x﹣a)2,
∴﹣2ax=﹣6x,a2=b,
∴a=3,b=9,
∴b﹣a=9﹣3=6,
故選:D.
7.A
【分析】直接利用提取公因式法以及公式法分解因式得出答案.
【解析】(x﹣y)3+4(y﹣x)
=(x﹣y)3﹣4(x﹣y)
=(x﹣y)[(x﹣y)2﹣4]
=(x﹣y)(x﹣y+2)(x﹣y﹣2),
故將多項式(x﹣y)3+4(y﹣x)進行因式分解,使用的方法有:①提公因式法;②平方差公式法;
故選:A.
8.C
【分析】直接利用平方差公式將原式變形得出答案.
【解析】∵x﹣y=3,y﹣z=2,x+z=4,
∴x﹣y+y﹣z=5,
∴x﹣z=5,
∴x2﹣z2=(x﹣z)(x+z)
=20.
故選:C.
9.B
【分析】首先把(m+3n)2﹣(3m﹣n)2利用平方差公式因式分解,再整體代入2m+n=25,m﹣2n=2求得數(shù)值即可.
【解析】∵2m+n=25,m﹣2n=2,
∴(m+3n)2﹣(3m﹣n)2
=[(m+3n)+(3m﹣n)][(m+3n)﹣(3m﹣n)]
=(4m+2n)(﹣2m+4n)
=﹣4(2m+n)(m﹣2n)
=﹣4×25×2
=﹣200.
故選:B.
10.B
【分析】可以看出此題是用平方差公式分解因式,可以根據(jù)整式乘法與因式分解是互逆運算變形得出.
平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).
【解析】由(x2+4)(x+2)(x﹣▲)得出▲=2,
則(x2+4)(x+2)(x﹣2)=(x2+4)(x2﹣4)=x4﹣16,則■=16.
故選:B.
二.填空題(共8小題)
11. (m+1)2(m﹣1)2 .
【分析】原式利用完全平方公式,以及平方差公式分解即可.
【解析】原式=(m2﹣1)2
=(m+1)2(m﹣1)2.
故答案為:(m+1)2(m﹣1)2.
12. (a﹣b)2 .
【分析】直接去括號再合并同類項,再利用完全平方公式分解因式即可.
【解析】(a+b)2﹣4ab
=a2+b2+2ab﹣4ab
=a2+b2﹣2ab
=(a﹣b)2.
故答案為:(a﹣b)2.
13. (a﹣4)(a+4) .
【分析】直接利用平方差公式分解因式即可.
【解析】a2﹣16=(a﹣4)(a+4).
故答案為:(a﹣4)(a+4).
14. (9+n)(9﹣n) .
【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案.
【解析】81﹣n2=(9+n)(9﹣n).
故答案為:(9+n)(9﹣n).
15. 4 .
【分析】利用完全平方公式可得答案.
【解析】x2+4x+4=(x+2)2,
故答案為:4.
16. (a﹣2b)2 .
【分析】原式整理后,利用完全平方公式分解即可.
【解析】原式=a2+4ab+4b2﹣8ab
=a2﹣4ab+4b2
=(a﹣2b)2.
故答案為:(a﹣2b)2.
17. 5
【分析】根據(jù)n的取值范圍,利用平方差公式判斷即可.
【解析】多項式4a2﹣9bn(其中n是小于10的自然數(shù),b≠0)可以分解因式,
則n能取的值為0,2,4,6,8,共5種,
故答案為:5
18. 7或﹣9 .
【分析】根據(jù)完全平方公式,第一個數(shù)為x,第二個數(shù)為3,中間應(yīng)加上或減去這兩個數(shù)積的兩倍.
【解析】依題意,得
(m+1)x=±2×4x,
解得:m=﹣9或7.
故答案為:7或﹣9.
三.解答題(共6小題)
19.【分析】(1)先提取﹣1,再根據(jù)完全平方公式分解因式即可;
(2)先根據(jù)完全平方公式分解因式,再根據(jù)平方差公式分解因式即可.
【解析】(1)6xy﹣x2﹣9y2;
=﹣(x2﹣6xy+9y2)
=﹣(x﹣3y)2;
(2)a4﹣2a2b2+b4.
=(a2﹣b2)2
=[(a+b)(a﹣b)]2
=(a+b)2(a﹣b)2.
20.【分析】(1)原式利用平方差公式分解即可;
(2)原式利用平方差公式,以及完全平方公式分解即可.
【解析】(1)原式=(x+3)(x﹣3);
(2)原式=(x2+4+4x)(x2+4﹣4x)
=(x+2)2(x﹣2)2.
21.【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;
(2)原式利用平方差公式分解即可.
【解析】(1)原式(m2﹣2mn+n2)
(m﹣n)2;
(2)原式=[3y+(2x+y)][3y﹣(2x+y)]
=4(x+2y)(y﹣x).
22.【分析】(1)先利用完全平方公式,再利用平方差公式進行因式分解即可;
(2)將x15+x14+x13+…+x2+x+1轉(zhuǎn)化為,再連續(xù)利用平方差公式得出答案.
【解析】(1)81a4﹣72a2b2+16b4
=(9a2)2﹣2?9a2?4b2+(4b2)2
=(9a2﹣4b2)2
=[(3a+2b)(3a﹣2b)]2
=(3a+2b)2(3a﹣2b)2;
(2)設(shè)S=x15+x14+x13+…+x2+x+1①,則xS=x16+x15+x14+x13+…+x2+x②,
②﹣①得,(x﹣1)S=x16﹣1,
∴S(x8+1)(x4+1)(x2+1)(x+1),
即x15+x14+x13+…+x2+x+1=(x8+1)(x4+1)(x2+1)(x+1).
23. (1) C .
(2) 不徹底 . (x﹣2)4 .
【分析】(1)根據(jù)分解因式的過程直接得出答案;
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果不徹底,進而再次分解因式得出即可;
(3)將(x2﹣2x)看作整體進而分解因式即可.
【解析】(1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的兩數(shù)和的完全平方公式;
故選:C;
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果不徹底,
原式=(x2﹣4x+4)2=(x﹣2)4;
故答案為:不徹底,(x﹣2)4;
(3)(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1
=(x2﹣2x)2+2(x2﹣2x)+1
=(x2﹣2x+1)2
=(x﹣1)4.
24.【分析】根據(jù)題目的條件,先將多項式湊成完全平方的形式,再根據(jù)實際情況解答.
【解析】(1)x2﹣6x﹣27,
=x2﹣6x+9﹣36,
=(x﹣3)2﹣62,
=(x﹣3﹣6)(x﹣3+6),
=(x+3)(x﹣9);
(2)a2+3a﹣28,
=a2+3a+()2﹣()2﹣28,
=(a)2,
=(a)(a),
=(a﹣4)(a+7);
(3)x2﹣(2n+1)x+n2+n,
=x2﹣(2n+1)x+(n)2﹣(n)2+n2+n,
=(x﹣n)2﹣()2,
=(x﹣n)(x﹣n),
=(x﹣n﹣1)(x﹣n).
相關(guān)試卷
這是一份蘇科版七年級下冊9.4 乘法公式課堂檢測,共34頁。試卷主要包含了 ,完全平方公式,乘法公式的探究及應(yīng)用,有兩根同樣長的鐵絲,所以2﹣2×10=80等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級下冊8.3 同底數(shù)冪的除法復(fù)習(xí)練習(xí)題,共10頁。試卷主要包含了39×10﹣4cm,請問1等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)七年級下冊8.2 冪的乘方與積的乘方復(fù)習(xí)練習(xí)題,共10頁。

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載