小學科學教科版 (2017)四年級下冊2.點亮小燈泡一等獎課件ppt

這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊2.點亮小燈泡一等獎課件ppt，共31頁。PPT課件主要包含了新課導入，新課教學，典型習題，課堂小結(jié)，課外延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。
生活中有各種各樣的燈，可以照明，還可以使夜晚變得絢麗多彩。
同學們思考一個問題，怎樣讓燈亮起來呢？
打開手電筒的開關(guān)，小燈泡就亮了，它是怎樣亮起來的？
觀察小燈泡。找一找小燈泡的發(fā)光部位在哪里；想一想小燈泡的各部分有什么作用。
電流通過燈絲時，小燈泡才會亮。玻璃泡的作用是把燈絲的光放大并保護這個燈泡；燈絲的作用是利用金屬架引來的電放出亮光；金屬架是用來連接連接點并導電；連接點是連接電流的。
讓燈泡亮起來需要哪些東西呢？
凸起的一端是電池的正極（+）
比較平的的一端是電池的負極（-）
如果有導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達你的想法。
燈泡為什么會亮起來呢？
小燈泡、金屬線和電池連接形成閉合回路時，燈絲中有電流通過，小燈泡就會發(fā)光。
1.電流從燈泡一個連接點進入，從另一個連接點出來。 2.要形成通路。
同學們想一想，如果將金屬線同時連接電池的正負極，會產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象？
短路是電源兩極不經(jīng)過用電設備而直接相通。一般情況下不允許短路，如果短路，嚴重時會燒壞電源或設備。
同學們看，這是一種什么現(xiàn)象？
段路即電路是斷開的一個狀態(tài)
用一段導線和一節(jié)電池讓小燈泡亮起來，并記錄有哪些連接能點亮小燈泡，哪些連接不能點亮小燈泡。
小燈泡的連接方法記錄表
干電池的金屬銅帽端是正極，另一端負極。當導線直接與電池的正、負極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡時，就會造成短路。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙，甚至可能爆炸。所以，在實驗中，要避免出現(xiàn)短路。
觀察右面四幅連接圖，哪些能夠點亮小燈泡，哪些不能點亮小燈泡？
1. 是電源兩極不經(jīng)過用電設備而直接相通。
2.凸起的一端是電池的 。
1.金屬架是用來連接連接點并導電。（ ）
2.段路即電路是斷開的一個狀態(tài)。（ ）
如果將金屬線同時連接電池的正負極，會產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象？ （ ）
A.燈泡正常亮 B.短路 C.斷路 D.燈泡無反應
展示我們的實驗記錄，交流哪些連接能點亮小燈泡，哪些連接不能點亮小燈泡。