2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)教科版四年級上冊期末考試科學(xué)試卷（解析版）

這是一份2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)教科版四年級上冊期末考試科學(xué)試卷（解析版），共12頁。試卷主要包含了判斷題，選擇題，探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、判斷題
1. 聲音可以在氣體、固體中傳播，但不可以在液體中傳播。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)，但是固體、液體和氣體傳播聲音的能力不同。聲音不能在真空中傳播。
2. 人耳鼓膜很薄且有彈性，接收到輕微的聲音都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】耳廓把外界的聲波收集起來，經(jīng)外耳道傳入鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜再將這種振動(dòng)傳給與它相連的聽小骨，聽小骨再將振動(dòng)傳給耳蝸和半規(guī)管，經(jīng)處理后傳至有關(guān)神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢再將聲波信號傳送到大腦產(chǎn)生聽覺。鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，讓人聽到聲音。
3. 在中國空間站內(nèi)的宇航員不借助電子通信設(shè)備也能進(jìn)行溝通。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳聲，都能作為介質(zhì)?？臻g站艙內(nèi)氣體主要由氧氣、氮?dú)馀渲枚傻娜嗽炜諝?，所以在中國空間站內(nèi)的宇航員不借助電子通信設(shè)備也能進(jìn)行溝通。
4. 我們喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫聲帶。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制自如的器官是聲帶，聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，發(fā)聲的時(shí)候聲帶就在振動(dòng)，所以題干中說法是正確的。
5. 氧氣是維持生命必需的物質(zhì)，二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所需要的原料。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】光合作用的過程是：植物通過葉子里所含的葉綠體，依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧氣和養(yǎng)料。根據(jù)對空氣成分的認(rèn)識，氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。更多課件 教案 視頻 等低價(jià)同類優(yōu)質(zhì)滋源請 家 威杏 MXSJ663 故題干說法正確。
6. 在呼吸道傳染病流行期間，外出戴口罩有利于預(yù)防呼吸道傳染病。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】呼吸器官可以說是人體的通氣口了，在身體的器官中擔(dān)當(dāng)著重要的角色。保護(hù)我們的呼吸器官的方法：戴口罩、多運(yùn)動(dòng)、勤通風(fēng)。傳染病時(shí)期需要戴口罩，不僅可以預(yù)防傳染他人，還可以避免細(xì)菌感染。在呼吸道傳染病流行期間外出時(shí)用戴口罩，所以題干中的說法是正確的。
7. 肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)重要指標(biāo)。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量叫肺活量。肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個(gè)重要指標(biāo)，所以題干中說法是正確的。
8. “中國居民平衡膳食寶塔”上一層的食物食用量要大于下一層的食用量。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】“平衡膳食寶塔”下一層的食物食用量要多于上一層的食用量?！爸袊用衿胶馍攀硨毸钡捻攲邮躯}和油，底層是水和谷薯類。
9. 用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)單位是克。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】彈簧測力計(jì)是利用彈簧的彈力來測量力的大小。力的單位是牛頓，用N表示。
10. 摩擦力會(huì)阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，生活中我們一定要減小摩擦力。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】摩擦力能夠阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)，但是摩擦力不是總是給人類生活帶來不利，例如走路必須要有摩擦力，否則人不會(huì)走動(dòng)。所以力的作用需要用辯證的方式去看待。
11. 運(yùn)動(dòng)物體具有的能量和運(yùn)動(dòng)速度的大小有一定的關(guān)系。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)物體具有的能量和運(yùn)動(dòng)速度的大小關(guān)系：速度越大，動(dòng)能越大，題目觀點(diǎn)正確。
12. 繪制小車設(shè)計(jì)圖時(shí)，可以從多個(gè)角度畫出小車。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】設(shè)計(jì)制作小車的一般流程是明確問題、制訂方案、實(shí)施方案、評估與改進(jìn)四個(gè)過程。設(shè)計(jì)小車時(shí)，需要繪制設(shè)計(jì)圖，我們可以從多個(gè)角度畫出小車，這樣可以更全面地反映小車的結(jié)構(gòu)。
二、選擇題
13. 下列動(dòng)作中，能使物體發(fā)出聲音的是______。
A. 拉伸橡皮筋B. 按壓鼓面C. 撥動(dòng)鋼尺
【答案】C
【解析】
【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)越快，聲音越高，振動(dòng)越慢，聲音越低。
A、拉伸橡皮筋只是改變了橡皮筋的形態(tài)，沒有產(chǎn)生振動(dòng)，不會(huì)發(fā)出聲音，故A錯(cuò)誤；
B、按壓鼓面不能使鼓面產(chǎn)生振動(dòng)，不會(huì)發(fā)出聲音，故B錯(cuò)誤；
C、撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，發(fā)出聲音，故C正確。
14. 如圖所示，用不同的力量撥動(dòng)橡皮筋，當(dāng)橡皮筋發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音時(shí)，橡皮筋的______會(huì)發(fā)生變化。
A. 振動(dòng)快慢B. 振動(dòng)幅度C. 聲音高低
【答案】B
【解析】
【詳解】聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系，物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。如圖所示，用不同的力量撥動(dòng)橡皮筋，當(dāng)橡皮筋發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音時(shí)，橡皮筋的振動(dòng)幅度會(huì)發(fā)生變化。
15. 吉他是靠弦的振動(dòng)發(fā)出聲音的，下列因素中與吉他發(fā)出高低不同的聲音無關(guān)的是______。
A. 弦的長短B. 弦的粗細(xì)C. 撥弦的力度
【答案】C
【解析】
【詳解】吉他是靠弦的振動(dòng)發(fā)出聲音的，發(fā)出聲音的高低與振動(dòng)弦的材料、粗細(xì)、長度、松緊程度有關(guān)。與撥弦的力度無關(guān)。
故選C。
16. 用紙卷一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽一聽微弱的聲音，拿掉紙喇叭，再聽一聽。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙喇叭模擬的是______。
A. 耳郭B. 耳道C. 耳蝸
【答案】A
【解析】
【詳解】用紙卷成一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽同樣的聲音。通過比較發(fā)現(xiàn)，用紙喇叭聽到的聲音比拿掉紙喇叭聽到的聲音更清楚，這說明紙喇叭有收集聲音的作用。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)研究的是耳郭的作用。
故選A。
17. 在城市道路上，常會(huì)見到下圖所示的交通標(biāo)牌，它表示（ ）。
A. 禁止吹小號B. 禁止鳴喇叭C. 禁止唱歌
【答案】B
【解析】
【詳解】標(biāo)志牌是常見的信息傳遞方式，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志牌。在城市道路上，常會(huì)見到右圖所示的交通標(biāo)牌，它表示的意思是禁止鳴笛，保持安靜。
18. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸次數(shù)會(huì)增多，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)需要消耗更多的_____。
A. 氮?dú)釨. 氧氣C. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【詳解】人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管送到身體的各個(gè)部分，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人體需要消耗更多的氧氣。
故選B。
19. 在一個(gè)塑料袋中裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，反復(fù)揉擠這個(gè)袋子，里面的食物發(fā)生變化。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M_____的工作。
A. 胃B. 肝C. 腸
【答案】A
【解析】
【詳解】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能。胃能夠短暫地儲(chǔ)存食物，并對食物進(jìn)行進(jìn)一步的磨碎和分解。所以在一個(gè)塑料袋中裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，反復(fù)揉擠這個(gè)袋子，里面的食物發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是食物在胃里的消化過程。
故選A。
20. （ ）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。
A. 胃B. 肺C. 心臟
【答案】B
【解析】
【詳解】人體的呼吸器官由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是最主要的呼吸器官，是氣體交換中轉(zhuǎn)站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。
21. 對食物進(jìn)行分類能幫助分析人類的飲食特點(diǎn)，青菜屬于______食物。
A. 植物類B. 動(dòng)物類C. 葷菜類
【答案】A
【解析】
【詳解】食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。根據(jù)食物的來源分，可以分為動(dòng)物類食物和植物類食物。蘋果、青菜、玉米屬于植物類食物，魚、蝦、牛肉屬于動(dòng)物類食物。故選A。
22. 地球上的物體都會(huì)受到一個(gè)豎直向下的力，稱為（ ）。
A. 重力B. 彈力C. 反沖力
【答案】A
【解析】
【詳解】在地球上,由于地球引力的作用,使所有物體都受到一個(gè)豎直向下的力,這個(gè)力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。物體形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力,這個(gè)力叫彈力。氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力,這個(gè)力叫反沖力。
23. 2022年11月29日，將神舟十五號載人飛船精準(zhǔn)送入預(yù)定軌道的運(yùn)載火箭靠_____升空。
A. 重力B. 彈力C. 反沖力
【答案】C
【解析】
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫做反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。反沖力的特點(diǎn)是噴氣方向與推動(dòng)物體的方向正好相反，火箭是以熱氣流高速向下噴出，利用所產(chǎn)生的反作用力向上運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置。故選C。
24. 關(guān)于彈簧測力計(jì)使用，下列做法中有錯(cuò)誤的是_____。
A. 使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)先用手掂一掂物體，估測一下
B. 使用前要先檢查指針是不是指在“0”的位置
C. 手持彈簧測力計(jì)的刻度板，快速拉起彈簧測力計(jì)，使物體離開桌面
【答案】C
【解析】
【分析】在使用彈簧測力計(jì)時(shí)，應(yīng)先觀察它的量程與分度值，這樣便于讀數(shù)；再調(diào)整彈簧測力計(jì)的指針，這樣能保證示數(shù)的正確性；再輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤，這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量；再把待測力加在掛鉤上，開始測量，等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)。
【詳解】A.使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)先用手掂一掂物體，估測一下,不能超過量程，正確。
B.使用前要先檢查指針是不是指在“0”的位置，正確。
C.手持彈簧測力計(jì)的提環(huán)，慢慢拉起彈簧測力計(jì)，使物體離開桌面，錯(cuò)誤。
故選C。
25. 下圖所示，兩個(gè)完全相同的長方體木箱，①號木箱直接與地面接觸，②號木箱墊有滾木。向前推動(dòng)這兩個(gè)木箱，比較它們與地面之間的摩擦力大小，結(jié)果是（ ）。
A. ①號木箱摩擦力大B. ②號木箱摩擦力大C. 摩擦力大小相同
【答案】A
【解析】
【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。當(dāng)物體間的壓力相同時(shí)，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。①號木箱的接觸面比②號木箱與地面的接觸面粗糙，所以①號木箱摩擦力大。
26. 設(shè)計(jì)制作小車的基本步驟是①評估改進(jìn)、②制定方案、③明確問題、④實(shí)施方案四個(gè)環(huán)節(jié)，這四個(gè)環(huán)節(jié)的先后順序是______。
A. ③→②→④→①B. ③→④→①→②C. ④→②→③→①
【答案】A
【解析】
【詳解】設(shè)計(jì)制作小車的基本步驟是明確問題、制訂方案、實(shí)施方案、評估與改進(jìn)。據(jù)此小車制作過程排序?yàn)椋好鞔_制作哪一種類型的動(dòng)力小車。設(shè)計(jì)小車。尋找制作小車的材料。制作小車。實(shí)驗(yàn)并觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題。想辦法解決測試動(dòng)力小車中出現(xiàn)的問題。制作完成。故選A。
三、探究題
聲音奧秘
我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，同學(xué)們正在探索聲音的奧秘，請你完成下列問題：
27. 上課鈴聲響起時(shí)，校園內(nèi)同學(xué)都能聽見，這不能說明的是_____。
A. 空氣能傳播聲音
B. 固體比氣體傳播聲音能力強(qiáng)
C. 聲音能向四面八方傳播
【答案】B
【解析】
【詳解】聲音可以在氣體、固體、液體中傳播，但是聲音不能在真空中傳播。一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢。上課鈴聲響起，校園內(nèi)各個(gè)地方的同學(xué)都能聽到鈴聲，說明空氣能傳播聲音和聲音能向四面八方傳播。但不能說明固體比氣體傳播聲音能力強(qiáng)。故選B。
28. 豎笛簡單易學(xué)，我們吹豎笛時(shí)，_____在振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音。
A. 空氣B. 塑料C. 嘴唇
【答案】A
【解析】
【詳解】豎笛是利用空氣振動(dòng)發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的。當(dāng)我們吹豎笛時(shí)，氣體從吹孔進(jìn)入豎笛內(nèi)部，笛管內(nèi)的空氣就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，從而發(fā)出聲音。用手指按住不同的笛孔，空氣產(chǎn)生振動(dòng)和共鳴的空氣柱的長度就會(huì)發(fā)生變化，使笛管內(nèi)空氣振動(dòng)的頻率不同，就產(chǎn)生了音高不同的聲音。故A選項(xiàng)正確。
29. 將正在發(fā)聲的鬧鐘密閉在玻璃罩中，然后逐漸抽去玻璃罩里的空氣，聽到鬧鐘聲音由強(qiáng)變?nèi)?。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的主要問題是______。
A. 聲音的傳播與空氣有關(guān)嗎
B. 聲音強(qiáng)弱與發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)嗎
C. 隔著玻璃罩還能聽到鬧鐘聲音嗎
【答案】A
【解析】
【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體，聲音不能在真空中傳播。將正在發(fā)聲的鬧鐘密閉在玻璃罩中，然后逐漸抽去玻璃罩里的空氣，聽到的鬧鐘聲音由強(qiáng)變?nèi)酢＿@個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的主要問題是聲音的傳播與空氣有關(guān)嗎？故選A。
30. 小科根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)繪制了聲音高低變化與鋼尺振動(dòng)長度之間關(guān)系的柱形圖，請你根據(jù)柱形圖寫出聲音高低變化與鋼尺振動(dòng)長度之間的關(guān)系。
【答案】聲音高低變化與鋼尺振動(dòng)長度有關(guān)鋼尺振動(dòng)長度越短，聲音越高，鋼尺振動(dòng)長度越長，聲音越低。
【解析】
【詳解】聲音高低主要與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，振動(dòng)越快聲音越高，振動(dòng)越慢聲音越低。根據(jù)“探索尺子音高變化”實(shí)驗(yàn)可知，尺子伸出桌面的長度越短，尺子振動(dòng)速度越快，聲音越高；尺子伸出桌面的長度越長，尺子振動(dòng)速度越慢，聲音越低。如圖所示，柱形圖表示出了聲音高低的變化與鋼尺振動(dòng)長度之間的關(guān)系。
31. 我們探究了聲音產(chǎn)生的秘密，知道了物體發(fā)出高低強(qiáng)弱不同聲音的原因，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的小樂器，要求能發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音。
①畫圖：用文字和圖畫相結(jié)合的方式畫出小樂器的示意圖，在圖中注明所用材料和數(shù)量。
②解釋：你是怎樣讓小樂器發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音的？
【答案】①準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有一端開口的長木盒，長短不同的絲線多根，圖釘多個(gè)。將長度不同的絲線按照由長到短的順序用圖釘固定在木盒表面，要將絲線拉緊。就制作完成了一個(gè)弦樂器。如下圖所示，弦樂器的示意圖。
②同樣的琴弦，發(fā)出聲音高低與琴弦的長度有密切關(guān)系，琴弦越長，聲音越低，琴弦越短，聲音越高。
【解析】
【分析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。音高是由振動(dòng)物體的振動(dòng)快慢決定的，振動(dòng)得越快，聲音就越高，振動(dòng)得越慢，聲音就越低。
【詳解】①準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有一端開口的長木盒，長短不同的絲線多根，圖釘多個(gè)。將長度不同的絲線按照由長到短的順序用圖釘固定在木盒表面，要將絲線拉緊。就制作完成了一個(gè)弦樂器。②琴弦聲音高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊等因素直接相關(guān)。同樣的琴弦，發(fā)出聲音高低與琴弦的長度有密切關(guān)系，琴弦越長，聲音越低，琴弦越短，聲音越高。
健康生活
呼吸和消化對于維持我們的生命具有重要的意義，同學(xué)們正在探索呼吸和消化的特點(diǎn)，請你完成下列問題：
32. 如圖的裝置用于模擬人體的_______，通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手往上頂“膈肌”時(shí)，“肺”縮小，相當(dāng)于人體的________過程，當(dāng)用手向下拉“膈肌”時(shí)，“肺”擴(kuò)張，相當(dāng)于人體的_____過程。
【答案】 ①. 呼吸 ②. 呼氣 ③. 吸氣
【解析】
【詳解】人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運(yùn)動(dòng)，不斷進(jìn)行著肺與外界的氣體交換。呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程，此時(shí)胸腔收縮，膈肌向上移，肺變小。所以如圖裝置可以用來模擬人體的呼吸，圖中把“膈肌”往上按時(shí)，氣球會(huì)縮小，模擬的是呼氣；當(dāng)用手向下拉“膈肌”時(shí)，“肺”擴(kuò)張，相當(dāng)于人體吸氣的過程。
33. 小科用簡易肺活量測量袋測量自己的肺活量，排序正確的是____。
①展開測量袋后深吸一口氣，將氣體從通氣管呼入測量袋
②讀取鼓起的測量袋上的最大數(shù)值
③肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出
A. ②①③B. ①②③C. ①③②
【答案】C
【解析】
【詳解】肺活量的大小是肺功能強(qiáng)弱的一項(xiàng)指標(biāo)，肺活量越大，肺功能越強(qiáng)。肺活量大小與性別、年齡、健康、運(yùn)動(dòng)等因素有關(guān)，表示肺活量大小的單位是毫升。使用簡易肺活量測量袋來測量肺活量時(shí)，展開測量袋后深吸一口氣，將氣體從通氣管呼入測量袋，肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出，讀取鼓起的測量袋上的最大數(shù)值，①③②符合題意。
34. 以下實(shí)驗(yàn)方法中，可以用來鑒別食物是否含有脂肪的方法是_____。
A. 在食物上滴碘酒，觀察是否變藍(lán)色
B. 用火燒，聞一聞是否有一股焦臭味
C. 將食物在紙上涂抹，觀察是否留下與油跡相似痕跡
【答案】C
【解析】
【詳解】食物中含有多種人體需要的營養(yǎng)成分，其中主要有糖、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。
淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。
蛋白質(zhì)是我們長身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分，雞蛋、魚含蛋白質(zhì)營養(yǎng)。燃燒后有焦臭味，是可以用來判斷物體富含蛋白質(zhì)的方法。
把食物放在白紙上涂或擠壓、滑動(dòng)，含有脂肪的食物在白紙上會(huì)留下油漬。
故選C。
35. 食物經(jīng)過口腔和食道后，又依次進(jìn)入的消化器官順序?yàn)開___。
A. 胃-小腸-大腸B. 胃-肝-小腸C. 胃-大腸-小腸
【答案】A
【解析】
【詳解】在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化，食物在消化過程中要依次經(jīng)過的器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
故選A。
36. 掌握正確的刷牙方法，有利于保護(hù)我們的牙齒，下列刷牙動(dòng)作中錯(cuò)誤的是____。
A. 上牙向下刷，下牙向上刷
B. 咬合面來回刷
C. 不管方向隨便刷
【答案】C
【解析】
【詳解】科學(xué)的刷牙方法應(yīng)該是牙刷順著牙齒間的縫隙刷，順著牙縫上牙從上往下刷，下面的牙齒是從下往上刷，牙槽是平著刷就可以了。并不是不管方向隨便刷。而且咬合面不可來回用力刷，否則會(huì)損傷牙齦。故選C。
37. 口腔中，______起到濕潤、初步消化食物的作用。
A. 牙齒B. 唾液C. 舌頭
【答案】B
【解析】
【詳解】口腔是食物消化開始的地方，由牙齒、舌頭、唾液共同完成。牙齒具有切磨咬碎食物的作用，舌頭具有攪拌作用，唾液能潤濕食物，初步消化食物中淀粉的作用。故選B。
38. 下列行為能保護(hù)我們消化器官的是______。
A. 飯前便后勤洗手B. 運(yùn)動(dòng)后，喝冰鎮(zhèn)的水C. 狼吞虎咽，快速吃飯
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)對保護(hù)人體器官的認(rèn)識，保護(hù)消化器官的方法有細(xì)嚼慢咽、按時(shí)吃飯、不挑食偏食、飯后不立即做劇烈運(yùn)動(dòng)等。根據(jù)保護(hù)人體消化器官的方法，飯前便后要洗手有利于保護(hù)消化器官。運(yùn)動(dòng)后，喝冰鎮(zhèn)的水、狼吞虎咽，快速吃飯不利于保護(hù)消化器官。
故選A
動(dòng)力小車
幾千年前，人類就發(fā)明了車。同學(xué)們正在研究各種動(dòng)力小車，請你一起完成下列問題：
39. 做“小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從掛一個(gè)墊圈開始，_______增加，才能比較準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來最小的力。
A. 一個(gè)一個(gè)B. 多個(gè)多個(gè)C. 隨意
【答案】A
【解析】
【詳解】一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。我們做墊圈拉小車實(shí)驗(yàn)時(shí)，要能明顯看出拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系，開始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來的最小的力。故選A。
40. “用氣球驅(qū)動(dòng)的小車”實(shí)驗(yàn)中，氣球的噴氣方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向關(guān)系是____。
A. 氣球向后噴氣，小車就向后運(yùn)動(dòng)
B. 氣球向后噴氣，小車就向前運(yùn)動(dòng)
C. 氣球無論向什么方向噴氣，小車都會(huì)向前運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力?！坝脷馇蝌?qū)動(dòng)的小車”實(shí)驗(yàn)中，利用了反沖力的原理，氣球的噴氣方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向相反，所以氣球向后噴氣，小車就向前運(yùn)動(dòng)。
41. 要讓氣球驅(qū)動(dòng)的小車行駛得更遠(yuǎn)，下列最合適的做法是____。
A. 增加小車的重量B. 把氣球吹得更大C. 改用粗糙的橡膠輪胎
【答案】B
【解析】
【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力，反沖力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。氣球小車就是運(yùn)用反沖力運(yùn)動(dòng)的。把氣球吹大一些能讓小車運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)。故選B。
42. 小明用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車，下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)中，小明要探究的問題是（ ）
A. 小車行駛距離與皮筋纏繞圈數(shù)有關(guān)嗎第1次
第2次
第3次
10圈
5.5米
5.3米
5.7米
20圈
8.6米
9.1米
9.3米