高中英語(yǔ)人教版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)Unit 4 Body Language學(xué)案

這是一份高中英語(yǔ)人教版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)Unit 4 Body Language學(xué)案，共7頁(yè)。學(xué)案主要包含了文體感知，增分佳句，典題演練，謀篇布局，遣詞造句，完美成篇等內(nèi)容，歡迎下載使用。
肢體語(yǔ)言描述也是新課程標(biāo)準(zhǔn)中的寫(xiě)作要求之一，是對(duì)某一肢體語(yǔ)言進(jìn)行描述和說(shuō)明，通過(guò)一個(gè)人的手勢(shì)、肢體動(dòng)作我們可以了解到他的思想意識(shí)、情緒變化等。其基本框架如下：
首先，介紹常見(jiàn)的某些肢體語(yǔ)言，引入話題。
其次，說(shuō)明這些肢體語(yǔ)言在不同文化中的含義。
最后，表達(dá)期望。
【增分佳句】
奪人眼球開(kāi)頭句
1．I'm mre than delighted t hear frm yu.
很高興收到你的來(lái)信。
2．Nw I'm writing t tell yu smething abut bdy language.
現(xiàn)在我正寫(xiě)信告訴你有關(guān)肢體語(yǔ)言的一些事情。
亮點(diǎn)出彩篇中句
1．Peple frm different cultures may misunderstand the gestures they use.
有著不同文化背景的人們對(duì)彼此的手勢(shì)很有可能產(chǎn)生誤會(huì)。
2．Bdy language is a way f cmmunicatin, but nt everybdy can use the same bdy language t cmmunicate with thers.
肢體語(yǔ)言是與人交流的一種方式，但并非所有的人都可以用同一種肢體語(yǔ)言與他人交流。
3．If yu want t g ut t travel, it is very imprtant fr yu t figure ut the bdy language there.
如果你要外出旅游，了解當(dāng)?shù)氐闹w語(yǔ)言是非常重要的。
4．When yur friend is sad, a smile may be mre useful than wrds.
當(dāng)你的朋友傷心的時(shí)候，一個(gè)微笑或許比語(yǔ)言更有用。
5．Bdy language is the quiet, secret and mst pwerful language f all!
肢體語(yǔ)言是所有語(yǔ)言中安靜、神秘、最強(qiáng)有力的語(yǔ)言！
韻味無(wú)窮結(jié)尾句
1．By learning bdy language we can braden ur mental hrizns and increase ur knwledge in varius fields.
通過(guò)學(xué)肢體語(yǔ)言我們能夠開(kāi)闊我們的精神視野，增加我們?cè)诟黝I(lǐng)域的知識(shí)。
2．Learning prper bdy language will make yur cmmunicatin with thers mre enjyable.
學(xué)習(xí)正確的肢體語(yǔ)言會(huì)使你與他人的交流更愉快。
【典題演練】
肢體語(yǔ)言在日常交流中起著重要的作用，請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文介紹肢體語(yǔ)言，并給校英文報(bào)投稿。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．肢體語(yǔ)言的作用(如最重要的交際方式之一等)；
2．在不同文化中了解肢體語(yǔ)言的重要性。
注意：1.詞數(shù)80左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
【謀篇布局】
【遣詞造句】
完成句子
1．肢體語(yǔ)言是最重要的交際方式之一。
Bdy language ____________________________________________________________
________________________________________________________________________.
2．它在與他人交流中起著很大的作用。
It ________________________ cmmunicating with thers.
3．當(dāng)我們與他人交談時(shí)，我們可以使用語(yǔ)言、面部表情和身體動(dòng)作。
When we talk with thers, we can ________________________________________ and bdy mvements.
4．身體語(yǔ)言因國(guó)而異。
Bdy language _____________________________________________________________.
5．了解外國(guó)的手勢(shì)和動(dòng)作的意義是很重要的。
________________________________________________________________ in a freign cuntry.
6．正確地使用肢體語(yǔ)言會(huì)使我們?cè)谕鈬?guó)很容易被人理解。
Using bdy language in a crrect way will ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
7．我認(rèn)為在我們的日常生活中學(xué)習(xí)和使用肢體語(yǔ)言是很有必要的。
I think ________________________________________________ in ur daily life.
句式升級(jí)
8．把句3用nt als...升級(jí)，同時(shí)升級(jí)為狀語(yǔ)從句的省略句
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．把句7升級(jí)為it作形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式為真正的賓語(yǔ)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【完美成篇】
Bdy language is ne f the mst pwerful means f cmmunicatin. It plays a great rle in cmmunicating with thers. When talking with thers, we can nt just use wrds but als use facial expressins and bdy mvements.
Bdy language varies frm cuntry t cuntry. As a result, it is imprtant t knw the meaning f gestures and mvements in a freign cuntry. Using bdy language in a crrect way will make us easily understd in a freign cuntry.
In a wrd, I think it necessary t learn and use bdy language in ur daily life.
單元知識(shí)回扣
Ⅰ.請(qǐng)快速說(shuō)出下列單詞的漢語(yǔ)意思
1．demnstrate vt. ____________
2．identical adj. ____________
3．interpret vt. ____________
vi.&vt. ____________
4．waist n. ____________
5．barrier n. ____________
6．fake adj. ____________
7．trial n．&v. ____________
8．nnverbal adj. ____________
9．internal adj. ____________
10．pse n. ____________
vi. ____________
vt. ____________
11．reveal vt. ____________
12．imply vt. ____________
13．perceive vt. ____________
14．inquire vi.&vt. ____________
15．ultimately adv. ____________
16．tne n. ____________
Ⅱ.請(qǐng)快速拼寫(xiě)下列單詞
1．________ adj. 合適的；恰當(dāng)?shù)?br>2．________ n. 手勢(shì)；姿勢(shì)；姿態(tài)
3．________ vt. 當(dāng)場(chǎng)看到；目擊；見(jiàn)證
n. 目擊者；證人
4．________ n. 面頰；臉頰
5．________ vi. 鞠躬；點(diǎn)頭
vt. 低(頭)
n. 弓；蝴蝶結(jié)
6．________ n. 發(fā)生的事情；嚴(yán)重事件；沖突
7．________ adj. 雙胞胎之一的；孿生之一的
n. 雙生之一；雙胞胎之一
8．________ vt.&vi.(bent, bent) (使)彎曲；傾斜；偏向
9．________ vt. 使更清晰易懂；闡明；澄清
10．________ n. 趨勢(shì)；傾向
11．________ adv. 幾乎不；勉強(qiáng)才能；剛剛
12．________ vt. 把……放低；降低；減少
adj. 下面的；下方的；較小的
13．________ vt. 占據(jù)；占用
14．________ vi. 盯著看；凝視
n. 凝視
15．________ n. 天花板；上限
16．________ vt. 分散(注意力)；使分心
17．________ n. 胸部；胸膛
18．________ vt. 較喜歡；選擇；有利于
n. 幫助；恩惠；贊同
19．________ vi.&vt. 費(fèi)心；麻煩；因……操心
n. 麻煩；不便
20．________ vi.&vt. 哭泣；流淚
21．________ n. 矛盾；沖突
vi. 沖突；抵觸
22．________ vt.&vi.相互影響，互相作用→________ n．交流；相互影響
23．________ vi.(根據(jù)情況)變化；改變→________ adj.不同的；各種各樣的→________ n．變化；多樣性；種類(lèi)
24．________ vi.贊成；同意 vt.批準(zhǔn)；通過(guò)→________ n．贊成；批準(zhǔn)
25．________ vt.使用；應(yīng)用；雇用→________ n．雇主；老板→________ n．雇員
26．________ vi.相異；不同于→________ adj.不同的→________ n．不同；差異
27．________ adj.生氣的→________ n．憤怒；怒氣 vt.使生氣；激怒
28．________ vi.依賴(lài)；依靠→________ adj.可靠的；可信賴(lài)的
29．________ adj.輕微的；略微的；細(xì)小的→________ adv.略微；稍微
30．________ vt.評(píng)估；評(píng)價(jià)→________ n．評(píng)價(jià)；評(píng)定
31．________ vt.教育；訓(xùn)練→________ adj.受過(guò)教育的；有教養(yǎng)的→________ n．教育；教育學(xué)；訓(xùn)練→educatr n．教師；教育工作者；教育家
32．________ vi.&vt.區(qū)分；辨別→________ adj.卓越的；杰出的
33．________ adj.焦急的，焦慮的→________ n．焦慮；擔(dān)心；害怕
34．________ vt.使局促不安→________ adj.難堪的；尷尬的→________ adj.令人尷尬的
35．________ n．羞恥，羞愧→________ adj.羞愧；慚愧→________ adj.可恥的；不道德的→________ adj.無(wú)恥的
36．________ vt.調(diào)整；調(diào)節(jié) vi.&vt.適應(yīng)；(使)習(xí)慣→________ n．調(diào)整，調(diào)節(jié)
37．________ vi.(對(duì)……)起反應(yīng)；回應(yīng)；(對(duì)食物等)有不良反應(yīng)→________ n．反應(yīng)，回應(yīng)
Ⅲ.請(qǐng)快速寫(xiě)出下列短語(yǔ)
1．Parents' character ________________ (有影響) t children's persnalities in many ways.
2．A smile can help us ________________ (渡過(guò)) difficult situatins and find friends in a wrld f strangers.
3．Getting yung peple tgether will help t ________________ (消除) barriers between them.
4．In ther cuntries, ________________ (相比之下), eye cntact is nt always apprved f.
5．A human can smetimes ________________ (推斷) based n previus knwledge.
6．After s many years f hard wrk, she is tired ut and can nt ________________ (直起來(lái)) at all.
7．The little by ________________ (盯著看) the rich lady when she gave him sme fd.
8．They refused t emply him. ________________ (換句話說(shuō)), he didn't get the jb.
9．What made me wrried was that he had sme difficulty ________________ (適應(yīng)) the weather here.
Ⅳ.請(qǐng)快速背誦下列課文原句
1．言語(yǔ)固然重要，但是人們站立、雙手抱臂和移動(dòng)雙手的方式也能幫助我們了解他們的情感。
Wrds are imprtant, but ________________________， hld their arms, and mve their hands can als ____________________________________．
2．而且當(dāng)我們感到沮喪或孤獨(dú)時(shí)，沒(méi)有什么比看到好朋友的笑臉更好的了。
And if we are feeling dwn r lnely, ________________________________ seeing the smiling face f a gd friend.
3．因此，如果一個(gè)學(xué)生低下頭看表，這意味著他很無(wú)聊，只是在數(shù)著分鐘等下課。
S if a student ________________________ t lk at his watch, it implies he is bred and just cunting the minutes fr the class t end.
4．當(dāng)然，并不是所有抬頭看的學(xué)生都是在專(zhuān)心聽(tīng)課。
Of curse, _______________________________________________________________.
5．那就好像他們睜著眼睛在睡覺(jué)。
It is as thugh they ________________________________________________________.
6．他們兩手托著下巴，忙著盯窗外或天花板。
________________________________， they ccupy themselves by staring ut f the windw r up at the ceiling.
Sectin Ⅳ Writing——描述肢體語(yǔ)言
遣詞造句
1．is ne f the mst pwerful means f cmmunicatin
2．plays a great rle in
3．use wrds and facial expressins
4．varies frm cuntry t cuntry
5．It is imprtant t knw the meaning f gestures and mvements
6．make us easily understd in a freign cuntry
7．it is necessary t learn and use bdy language
8．When talking with thers, we can nt just use wrds but als use facial expressins and bdy mvements.
9．I think it necessary t learn and use bdy language in ur daily life.
單元知識(shí)回扣
Ⅰ.
1．表現(xiàn)；表達(dá)；說(shuō)明；證明 2.相同的 3.把……理解(解釋)為 口譯 4.腰；腰部 5.隔閡；障礙 6.假裝的；假的；冒充的 7.審訊；審判；試驗(yàn)；試用 8.非言語(yǔ)的 9.內(nèi)部的；里面的 10.故作姿態(tài)；(為畫(huà)像、拍照等擺的)姿勢(shì) 擺好姿勢(shì) 造成(威脅、問(wèn)題等) 11.揭示；顯示；露出 12.意味著；暗示 13.察覺(jué)；看待；理解 14.詢(xún)問(wèn)；打聽(tīng) 15.最終；最后 16.語(yǔ)氣；腔調(diào)；口吻
Ⅱ.
1．a(chǎn)pprpriate 2.gesture 3.witness 4.cheek 5.bw
6．incident 7.twin 8.bend 9.clarify 10.tendency
11．barely 12.lwer 13.ccupy 14.stare 15.ceiling
16．distract 17.chest 18.favur 19.bther 20.weep 21.cnflict 22.interact; interactin 23.vary; varius; variety 24.apprve; apprval 25.emply; emplyer; emplyee 26.differ; different; difference 27.angry; anger 28.rely; reliable 29.slight; slightly 30.assess; assessment 31.educate; educated; educatin
32．distinguish; distinguished 33.anxius; anxiety
34．embarrass; embarrassed; embarrassing 35.shame; ashamed; shameful; shameless 36.adjust; adjustment
37．react; reactin
Ⅲ.
1．makes a difference 2.get thrugh 3.break dwn
4．by cntrast 5.make inferences 6.straighten up
7．stared at 8.In ther wrds 9.adjusting t
Ⅳ.
1．the way peple stand; give us infrmatin abut their feelings
2．there is nthing better than
3．has his head lwered
4．nt everyne wh lks up is paying attentin in class
5．a(chǎn)re asleep with their eyes pen
6．With their chins n their hands