初中人教版第1節(jié) 兩種電荷精品課件ppt

這是一份初中人教版第1節(jié) 兩種電荷精品課件ppt，共32頁(yè)。PPT課件主要包含了CONTENTS，課堂引入，課堂活動(dòng)，兩種電荷，金屬球，金屬桿，金屬罩，絕緣墊，金屬箔，接線(xiàn)柱等內(nèi)容，歡迎下載使用。
生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)這樣的現(xiàn)象：1.冬天脫掉外套時(shí)，外套與毛衣之間會(huì)產(chǎn)生噼里啪啦的“放電”現(xiàn)象；2.拿一把梳子，在頭皮上來(lái)回摩擦幾下，梳子能吸引像碎紙屑這樣的輕小物體；3.去科技館參觀，把手放在放電球上，頭發(fā)都立了起來(lái)，就像“怒發(fā)沖冠”等等。
上述例子1和2都是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生的，我們叫摩擦起電現(xiàn)象。
1.什么是摩擦起電現(xiàn)象？摩擦起電是怎么回事？2.“怒發(fā)沖冠”又是怎么產(chǎn)生的？
這就是我們本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容—兩種電荷。
1.認(rèn)識(shí)兩種電荷；2.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象；3.了解電荷的種類(lèi)及電荷間的相互作用；4.了解驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用及電子流動(dòng)的方向；5.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。
物理學(xué)中，把能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體。用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
同為毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，所帶的電荷種類(lèi)一定是相同的，相同種類(lèi)的電荷間互相排斥；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，所帶的電荷種類(lèi)一定是不同的，不同種類(lèi)的電荷間互相吸引
1.大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明：無(wú)論用什么方法帶電，物體所帶的電荷或者與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷相同，或者與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷相同-自然界只有兩種電荷。2.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。3.人們把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷。
電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱(chēng)電荷。電荷的單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱(chēng)：庫(kù)，符號(hào)：C
1.如圖所示，A、B兩個(gè)用絲線(xiàn)懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A. 若A球帶正電，B球一定帶負(fù)電；B. 若A球帶正電，B球可能不帶電；C. A、B兩個(gè)小球帶異種電荷； D. A、B兩個(gè)小球帶同種電荷
2.如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁帶負(fù)電，則甲帶______電，乙?guī)____電。
是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。
驗(yàn)電器的工作原理——同種電荷相互排斥。當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開(kāi)。驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)的角度不同，反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。
1.常見(jiàn)的物質(zhì)是由 分子、原子構(gòu)成的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成。2.原子核位于原子的中心，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子繞核運(yùn)動(dòng)。
電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19 C。
1.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同；2.失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?.得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電；4.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。。
1.如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器后，驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是（ ）。A. 毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電；B. 驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥；C. 通常情況下橡膠棒是導(dǎo)體；D. 金屬箔張開(kāi)瞬間電流的方向是由金屬球到金屬箔
2.干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，而且會(huì)變得蓬松，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A. 塑料是導(dǎo)體；B. 梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電；C. 梳子與頭發(fā)摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷；D. 梳頭發(fā)變得蓬松是因?yàn)閹贤N電荷而互相排斥
電荷在金屬棒、銅絲中可以定向移動(dòng)，在橡膠棒、塑料繩中不能定向移動(dòng)
容易導(dǎo)電的物體。如金屬、人體、大地等都是導(dǎo)體。
不容易導(dǎo)電的物體。如橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體。
導(dǎo)體中存在自由電荷：金屬導(dǎo)電，靠的是自由電子。絕緣體不易導(dǎo)電，是因?yàn)殡姾墒`在原子、分子的范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。
(1)金屬中可以自由移動(dòng)的電荷是電子，叫做自由電子，自由電子帶負(fù)電。
(2)導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限。
(3)絕緣體內(nèi)并非不含電荷，而是缺乏能夠自由移動(dòng)的電荷。
導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別和聯(lián)系
注意：1.絕緣體不容易導(dǎo)體，不能理解為一定不能導(dǎo)電。2.絕緣體與導(dǎo)體間沒(méi)有絕對(duì)的界限，條件變化時(shí)，絕緣體有可能變成導(dǎo)體。3.絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是由于其內(nèi)部沒(méi)有大量的能自由移動(dòng)的電荷，不能理解為“絕緣體內(nèi)部沒(méi)有電荷”。
用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔片迅速?gòu)堥_(kāi)，下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(　　)。A．說(shuō)明玻璃棒帶電；B．不能說(shuō)明玻璃棒是否帶電；C．接觸金屬球后，玻璃棒的電荷消失了；D．兩片金屬箔片帶上了異種電荷
如圖所示，當(dāng)一個(gè)帶負(fù)電的物體甲靠近不帶電的金屬導(dǎo)體乙時(shí)，乙的a端會(huì)帶正電、b端會(huì)帶負(fù)電。(1) 發(fā)生上述現(xiàn)象的原因：金屬導(dǎo)體中存在大量可移動(dòng)的自由電子，電子帶________(填“正”或“負(fù)”)電；自由電子受到物體甲所帶電荷的________(填“吸引”或“排斥”)作用移動(dòng)到導(dǎo)體乙的一端。(2)若將圖中的物體甲換成帶正電的物體，根據(jù)上述分析可得，導(dǎo)體乙的(　　)(填“A”“B”或“C”)。A．a(chǎn)、b兩端都不會(huì)帶電；B．a(chǎn)端會(huì)帶正電，b端會(huì)帶負(fù)電；C．a(chǎn)端會(huì)帶負(fù)電，b端會(huì)帶正電
關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法正確的是 ( 　 )。A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電；B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電；C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電；D．絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子，因此它不容易導(dǎo)電
通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（　?。．人 體、大 地、銅鑰匙；B．橡 皮、煤 油、塑料袋；C．鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯；D．瓷 瓶、空 氣、鋼板尺
1. 下列不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（　?。〢．將用毛皮摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑被粘起B(yǎng)．電風(fēng)扇的塑料葉片上常沾滿(mǎn)灰塵C．用固體膠可以將照片粘在中考報(bào)名表上D．用干燥的毛刷刷衣服時(shí)，毛刷上粘著許多細(xì)微雜物2．關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電D．絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子，因此它不容易導(dǎo)電
3. 下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（ ）。A．玻璃棒、橡膠棒 B．鉛筆芯、硬幣C．金屬勺、塑料尺 D．陶瓷碗、鹽水4. 用絲線(xiàn)懸掛著A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖所示，若C帶負(fù)電，則（ ）。A. B 可能帶負(fù)電；B. A、B 一定都帶正電；C. B 可能不帶電；D. A 一定帶負(fù)電