2023-2024粵教版五年級上冊科學第一學期教學計劃（表格式）

教師教學工作計劃（2023至 2024 學年度第一學期 ）所任班級基本情況    小學科學課程是綜合了物理、化學、生物、地理等知識的一門基礎性課程，很有趣味性，但學習難度較大。激發(fā)學生對科學的興趣尤為重要。部分學生能端端正正地坐好來，留心聽講，他們的求知欲望很強，能把心里的一些疑惑大膽提出來。他們學會了觀察、探究，能與同學交流自己的想法和表達探究結(jié)果。但也有部分學生在毫無探究科學的目的，他們只顧著玩，學習目的不明確，在科學探究活動中不注意控制自己，難于管理。部分學生喜歡隨便插嘴。學習自覺性差，經(jīng)常不完成作業(yè)。認真學習的學生作業(yè)完成較好。對教材的簡要分析    本冊教材由“植物的需求”、“物質(zhì)的沉與浮”、“物質(zhì)的變化”、“地球上的水”四個單元組成的。     第一單元學習的主要內(nèi)容是：植物可以吸收陽光、空氣和水分，并在綠色葉片中制造其生存所需的養(yǎng)分。第二單元學習的主要內(nèi)容是：常用材料的漂浮能力、導熱性等性能，以及它們的主要用途。第三單元學習的主要內(nèi)容是：有些物體發(fā)生了變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)也發(fā)生了改變。第四單元學習的主要內(nèi)容是：各天氣現(xiàn)象形成的原因；地球上的水在陸地、海洋及大氣之間處于不間斷的循環(huán)之中。；人類生活離不開淡水。本學期教學的目標1、            了解事物的結(jié)構(gòu)、功能、變化及相互關系。2、            從事物的結(jié)構(gòu)、功能、變化及相互關系等角度開展有目的的自主探究。3、            在探究過程中重視證據(jù)，形成遵循邏輯的理性思維。4、            了解科技應用中的倫理和道德的價值取向，正確評價科技進步和人類活動對環(huán)境的影響。 周次教學內(nèi)容實施情況教  學  進  度  表第一周植物需要水分完成第二周根對水分的吸收完成第三周根還吸收了什么完成第四周水分在莖里的運輸完成第五周葉會蒸騰水分嗎完成第六周植物需要陽光完成第七周植物能夠利用陽光完成第八周小浮板完成第九周浮筒的妙用完成第十周雞蛋浮起來了完成第十一周產(chǎn)生泡泡的秘密完成第十二周蠟燭的燃燒完成第十三周鐵生銹了 第十四周鐵生銹的條件用牛奶做鑰匙扣 第十五周各種各樣的物質(zhì)變化 第十六周水去哪里了、空氣中有水嗎 第十七周水降下來了 第十八周落到地面的雨水 第十九周流水的力量 第二十周自然界的水循環(huán)                                        20 23 年  9 月  1 日