初中化學(xué)滬教版九年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液練習(xí)

這是一份初中化學(xué)滬教版九年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液練習(xí)，共23頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?第6章 溶解現(xiàn)象
基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液
一、選擇題
1．（2022·遼寧鞍山·中考真題）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是
A． B． C． D．
2．（2023·黑龍江·哈爾濱市第四十七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中的操作，其中錯(cuò)誤的是
A．取固體藥品 B．稱(chēng)量固體
C．量取液體體積 D．溶解固體
3．（2022·山東·臨淄區(qū)淄江中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，下面圖示的操作步驟中正確的是
A． B．
C． D．
4．（2021·山東淄博·九年級(jí)期中）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?B．選用100mL量筒量取所需水的體積
C．②中需稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量為16.0g D．步驟③的操作可以增大NaCl的溶解度
5．（2022·山東·青島（市南）海信學(xué)校九年級(jí)期中）欲配制30g10%的NaCl溶液，部分操作如圖所示，其中正確的是
A．取固體 B．稱(chēng)固體
C．量取水 D．溶解
6．（2022·內(nèi)蒙古·赤峰第八中學(xué)三模）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．②中需稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量為16g B．③中玻璃棒攪拌加速NaCl溶解
C．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?D．選用50mL量筒量取所需水的體積
7．（2022·遼寧丹東·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要用到的玻璃儀器是
A．試管 B．燒杯 C．膠頭滴管 D．量筒
8．（2022·福建·福州三中九年級(jí)階段練習(xí)）要配制一定濃度的食鹽水，在量取水的時(shí)候，小明俯視讀數(shù)，結(jié)果他所配的食鹽水的濃度與所要求配制的食鹽水相比濃度是
A．偏大 B．偏小 C．一樣 D．無(wú)法確定
9．（2022·山西·太原市志達(dá)中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室需配制NaCl溶液，在配制溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是
A．用藥匙取用NaCl固體時(shí)，瓶塞倒放于桌面
B．用玻璃棒攪拌，加速NaCl固體的溶解
C．往筒量?jī)A倒液體時(shí)，量筒要放平
D．稱(chēng)量時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤(pán)添加NaCl固體至天平平衡
10．（2022·黑龍江·哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是
A．計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL
B．在托盤(pán)天平右盤(pán)紙上加5g砝碼，然后在左盤(pán)紙上添加氯化鈉固體至天平平衡
C．先在燒杯中倒入所需的水，再將稱(chēng)得的氯化鈉放入其中
D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉固體完全溶解
11．（2022·廣西河池·中考真題）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作順序正確的是
A．溶解→計(jì)算→稱(chēng)量 B．計(jì)算→溶解→稱(chēng)量
C．稱(chēng)量→計(jì)算→溶解 D．計(jì)算→稱(chēng)量→溶解
12．（2022·吉林·中考真題）在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是
A． B．
C． D．
13．（2022·湖北湖北·中考真題）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列操作沒(méi)有涉及到的是
A．稱(chēng)量溶質(zhì) B．量取溶劑
C．溶解攪拌 D．過(guò)濾除雜
14．（2022·江蘇連云港·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液。下列圖示操作正確的是
A．取用NaCl B．稱(chēng)量NaCl
C．量取H2O D．溶解NaCl
15．（2022·四川自貢·中考真題）一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液配制過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．配制該溶液的順序?yàn)椋阂摇住?br /> B．甲中氯化鈉和砝碼的位置放反了
C．丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體
D．丁中玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解
16．（2020·湖南·岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究院中考真題）某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如下圖所示，下列分析正確的是

A．配制過(guò)程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤
B．實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、蒸發(fā)
C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉固體質(zhì)量為7.0g
二、實(shí)驗(yàn)題
17．（2022·四川·威遠(yuǎn)中學(xué)校九年級(jí)期中）監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液。常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖示步驟中有錯(cuò)誤的是______（用序號(hào)填空）。
(2)稱(chēng)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的______（填字母）。
A． B． C．
(3)錯(cuò)誤改正后，用天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)______。
A．增加適量氯化鈉固體 B．增加砝碼
C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．減少適量氯化鈉固體
(4)下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和______儀器（填序號(hào)）
a．燒杯??b．10mL量筒??c．100mL量筒??d．滴管??e．玻璃棒??f．藥匙
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是______。
(5)下列操作使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______（填字母）。
A．量取水仰視量筒內(nèi)凹液面最低處 B．溶解操作中有少量水濺出
C．量取水俯視量筒內(nèi)凹液面最低處 D．燒杯用水洗滌后未干燥就使用
18．（2022·山東濟(jì)寧·九年級(jí)期中）實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

(1)配制該溶液需要氧化鈉______g，水______mL。
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是______（填序號(hào)）；
A．調(diào)節(jié)游碼 B．添加砝碼
C．增加適量氯化鈉固體 D．減少適量氯化鈉固體
(3)溶解時(shí)玻璃棒的作用是______。
(4)下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是______（填字母）。
A．氯化鈉中混有少量雜質(zhì)
B．稱(chēng)量時(shí)氯化鈉和砝碼位置放反了（使用了游碼）
C．用于溶解氯化鈉的燒杯洗凈后殘留有量的水
D．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
19．（2021·陜西西安·九年級(jí)期中）某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品：

(1)配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是______（填儀器名稱(chēng)），該儀器的作用是______。
(2)計(jì)算所需碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
(3)量取蒸餾水：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用______（填儀器名稱(chēng)）滴加蒸餾水至刻度線。
(4)經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（填序號(hào)）。
①碳酸鈉固體不純
②量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
③稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
(5)取10g配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液，需加水______g。
20．（2022·黑龍江·綏棱縣綏中鄉(xiāng)學(xué)校九年級(jí)期中）下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答：

(1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________ 處。
(2)B操作中實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g（說(shuō)明：1g以下用游碼）
(3)D操作理論上應(yīng)量取__________mL水(密度為1g/cm)，選用________的量筒（從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。
(4)A操作的后果是 __________________ ，E操作的目的是_____________________________。
(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ （填序號(hào)）。
① C操作中有固體灑落?????????② D操作中有少量水濺出
③ E操作中有少量溶液濺出?????④ 量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
21．（2022·四川·瀘州市納溪區(qū)護(hù)國(guó)中學(xué)九年級(jí)期中）同學(xué)們需要7.5g食鹽和42.5mL水用于實(shí)驗(yàn)，如圖為實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

(1)稱(chēng)取7.5g食鹽時(shí)，1g以下需要移動(dòng)游碼，若按如圖操作，天平平衡時(shí)，實(shí)際稱(chēng)得的藥品質(zhì)量_______(填“偏大”“偏小”“不變”)。
(2)配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 (填字母)：
A．稱(chēng)量、量取 B．溶解 C．計(jì)算 D．裝瓶、貼標(biāo)簽
(3)按正確操作稱(chēng)取食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，應(yīng)如何操作_______(填字母)。
a.減少砝碼??????????????b.增加食鹽???????????c.調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)需要量取42.5mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)選擇(20、50、100)_______mL。
(5)將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_______。
(6)經(jīng)檢測(cè)，配制出來(lái)的NaC1溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_______(填序號(hào))。
①氯化鈉固體不純 ②稱(chēng)好的食鹽有部分灑落 ③量取水時(shí)仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有溶液灑出
答案與解析
一、選擇題
1．（2022·遼寧鞍山·中考真題）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】A、配制溶液的過(guò)程中燒杯用于完成溶解操作，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意；
B、配制溶液的過(guò)程中量筒用于準(zhǔn)確量取水，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意；
C、配制溶液的過(guò)程中不需要進(jìn)行蒸發(fā)，則不需要使用蒸發(fā)皿，該儀器不需要，選項(xiàng)符合題意；
D、配制溶液的過(guò)程中托盤(pán)天平用于稱(chēng)取固體氯化鈉，該儀器需要，選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
2．（2023·黑龍江·哈爾濱市第四十七中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中的操作，其中錯(cuò)誤的是
A．取固體藥品 B．稱(chēng)量固體
C．量取液體體積 D．溶解固體
【答案】B
【解析】A、氯化鈉為固體顆粒狀，故應(yīng)該使用藥匙取用固體氯化鈉，不符合題意；
B、天平稱(chēng)量藥品時(shí)：應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，符合題意；
C、量筒量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是量筒平放，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積，不符合題意；
D、將固體入燒杯中，加入適量的蒸餾水用玻璃棒攪拌以加快溶解速率使之完全溶解，不符合題意。
故選B。
3．（2022·山東·臨淄區(qū)淄江中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，下面圖示的操作步驟中正確的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】A、用藥匙取藥品,裝入試管中，瓶塞要倒放，故A不正確；
B、氫氧化鈉具有潮解性，裝在玻璃器皿內(nèi)稱(chēng)量，故B不正確；
C、量筒讀數(shù)，視線要和液體凹液面最低處相平，否則讀數(shù)與實(shí)際測(cè)得體積有誤差，故C不正確；
D、溶解要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，故D正確。
故選D。
4．（2021·山東淄博·九年級(jí)期中）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?B．選用100mL量筒量取所需水的體積
C．②中需稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量為16.0g D．步驟③的操作可以增大NaCl的溶解度
【答案】D
【解析】A、實(shí)驗(yàn)室配制溶液的順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解，即④②①⑤③，A正確；
B、配制該溶液需要水的質(zhì)量為100g-100g×16%=84g，需要水的體積為84mL，可選用100mL量筒量取所需水的體積，B正確；
C、需稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量為100g×16%=16.0g，C正確；
D、步驟③即攪拌促進(jìn)氯化鈉晶體的溶解，攪拌不能增大氯化鈉的溶解度，D錯(cuò)誤。
故選D。
5．（2022·山東·青島（市南）海信學(xué)校九年級(jí)期中）欲配制30g10%的NaCl溶液，部分操作如圖所示，其中正確的是
A．取固體 B．稱(chēng)固體
C．量取水 D．溶解
【答案】D
【解析】A、取用固體用藥匙，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中氯化鈉和砝碼的位置放反了，不符合題意；
C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；
D、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，符合題意。
故選D。
6．（2022·內(nèi)蒙古·赤峰第八中學(xué)三模）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．②中需稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量為16g B．③中玻璃棒攪拌加速NaCl溶解
C．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?D．選用50mL量筒量取所需水的體積
【答案】D
【解析】A、②中需稱(chēng)量 NaCl 的質(zhì)量為100g×16%=16g，故A正確；
B、③是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速 NaCl 溶解，故B正確；
C、配置溶液的過(guò)程為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解，則順序?yàn)棰堍冖佗茛?，故C正確；
D、需要量取水的質(zhì)量為100g-16g=84g，常溫下水的密度為1g/cm3，即需要量取水的體積為84mL，需選擇100mL量筒，故D錯(cuò)誤；
故選D。
7．（2022·遼寧丹東·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要用到的玻璃儀器是
A．試管 B．燒杯 C．膠頭滴管 D．量筒
【答案】A
【解析】A、配制溶液的過(guò)程中不需要使用試管，符合題意；
B、燒杯用于完成溶解操作，不符合題意；
C、膠頭滴管和量筒配合使用用于準(zhǔn)確量取水，不符合題意；
D、量筒用于量取水，不符合題意。
故選A。
8．（2022·福建·福州三中九年級(jí)階段練習(xí)）要配制一定濃度的食鹽水，在量取水的時(shí)候，小明俯視讀數(shù)，結(jié)果他所配的食鹽水的濃度與所要求配制的食鹽水相比濃度是
A．偏大 B．偏小 C．一樣 D．無(wú)法確定
【答案】A
【解析】使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若仰視，讀數(shù)比實(shí)際液體體積?。蝗舾┮?，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大；故要配制一定濃度的食鹽水，在量取水的時(shí)候，小明俯視讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)際量取的水的體積偏小，導(dǎo)致他所配的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
故選A。
9．（2022·山西·太原市志達(dá)中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室需配制NaCl溶液，在配制溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是
A．用藥匙取用NaCl固體時(shí)，瓶塞倒放于桌面
B．用玻璃棒攪拌，加速NaCl固體的溶解
C．往筒量?jī)A倒液體時(shí)，量筒要放平
D．稱(chēng)量時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤(pán)添加NaCl固體至天平平衡
【答案】C
【解析】A、用藥匙取用NaCl固體時(shí)，瓶塞倒放于桌面，故A不符合題意；
B、用玻璃棒攪拌可以加速NaCl固體的溶解，故B不符合題意；
C、往筒量?jī)A倒液體時(shí)，量筒要稍微傾斜，故C符合題意；
D、量時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明固體的質(zhì)量少了，所以應(yīng)向左盤(pán)添加NaCl固體至天平平衡，故D不符合題意；
故選C。
10．（2022·黑龍江·哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是
A．計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL
B．在托盤(pán)天平右盤(pán)紙上加5g砝碼，然后在左盤(pán)紙上添加氯化鈉固體至天平平衡
C．先在燒杯中倒入所需的水，再將稱(chēng)得的氯化鈉放入其中
D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉固體完全溶解
【答案】C
【解析】A、所需氯化鈉的質(zhì)量為：50g×10%=5g，水的質(zhì)量為：50g-5g=45g，即45mL，不符合題意；
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，故稱(chēng)量5g氯化鈉，應(yīng)在托盤(pán)天平右盤(pán)紙上加5g砝碼，然后在左盤(pán)紙上添加氯化鈉固體至天平平衡，不符合題意；
C、先將稱(chēng)得的氯化鈉放入其中，然后在燒杯中倒入所需的水，符合題意；
D、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，使氯化鈉固體完全溶解，不符合題意。
故選C。
11．（2022·廣西河池·中考真題）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作順序正確的是
A．溶解→計(jì)算→稱(chēng)量 B．計(jì)算→溶解→稱(chēng)量
C．稱(chēng)量→計(jì)算→溶解 D．計(jì)算→稱(chēng)量→溶解
【答案】D
【解析】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解。
故選D。
12．（2022·吉林·中考真題）在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉需要放在稱(chēng)量紙上稱(chēng)量，圖中所示操作正確；
C、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作正確；
D、進(jìn)行溶解操作時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確。
故選A。
13．（2022·湖北湖北·中考真題）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列操作沒(méi)有涉及到的是
A．稱(chēng)量溶質(zhì) B．量取溶劑
C．溶解攪拌 D．過(guò)濾除雜
【答案】D
【解析】A、托盤(pán)天平稱(chēng)量所需要的氯化鈉固體，不符合題意；
B、量筒量取所需要的水，不符合題意；
C、將稱(chēng)量好的氯化鈉固體和量筒中的水倒入燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，得到氯化鈉溶液，不符合題意；
D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，不需要過(guò)濾操作，符合題意；
故選D。
14．（2022·江蘇連云港·中考真題）實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液。下列圖示操作正確的是
A．取用NaCl B．稱(chēng)量NaCl
C．量取H2O D．溶解NaCl
【答案】C
【解析】A、取用藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止污染試劑，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、讀取液體體積，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；
D、不能在量筒內(nèi)進(jìn)行溶解操作，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選C。
15．（2022·四川自貢·中考真題）一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液配制過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．配制該溶液的順序?yàn)椋阂摇住?br /> B．甲中氯化鈉和砝碼的位置放反了
C．丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體
D．丁中玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解
【答案】C
【解析】A、配制過(guò)程中含有的步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼簽；配制該溶液的順序?yàn)椋阂摇住?，故選項(xiàng)正確；
B、使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，甲中氯化鈉和砝碼的位置放反了，故選項(xiàng)正確；
C、丙步驟必須是放入氯化鈉固體再先倒入水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、丁是溶解，玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解，故選項(xiàng)正確。
故選C。
16．（2020·湖南·岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究院中考真題）某同學(xué)需要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，步驟如下圖所示，下列分析正確的是

A．配制過(guò)程中出現(xiàn)了兩處操作錯(cuò)誤
B．實(shí)驗(yàn)操作步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、蒸發(fā)
C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉固體質(zhì)量為7.0g
【答案】A
【解析】A、配制過(guò)程的錯(cuò)誤是：①托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；②量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視讀數(shù)；符合題意。
B、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，無(wú)需進(jìn)行蒸發(fā)；不符合題意。
C、若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；不符合題意。
D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；不符合題意。
故選A。
二、實(shí)驗(yàn)題
17．（2022·四川·威遠(yuǎn)中學(xué)校九年級(jí)期中）監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液。常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖示步驟中有錯(cuò)誤的是______（用序號(hào)填空）。
(2)稱(chēng)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的______（填字母）。
A． B． C．
(3)錯(cuò)誤改正后，用天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)______。
A．增加適量氯化鈉固體 B．增加砝碼
C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．減少適量氯化鈉固體
(4)下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和______儀器（填序號(hào)）
a．燒杯??b．10mL量筒??c．100mL量筒??d．滴管??e．玻璃棒??f．藥匙
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是______。
(5)下列操作使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______（填字母）。
A．量取水仰視量筒內(nèi)凹液面最低處 B．溶解操作中有少量水濺出
C．量取水俯視量筒內(nèi)凹液面最低處 D．燒杯用水洗滌后未干燥就使用
【答案】(1)AB
(2)B
(3)D
(4)c???? 加速氯化鈉溶解
(5)AD
【解析】（1）配制100g10%的氯化鈉溶液，通常選用固體氯化鈉溶解在一定水中而配制溶液的方法，基本步驟包括：計(jì)算、稱(chēng)量、量取和溶解，A是稱(chēng)量，托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選AB。
（2）實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液需食鹽100g×10%=10g，燒杯質(zhì)量為23.1g，所以燒杯加上藥品的質(zhì)量為33.1g，托盤(pán)所加砝碼30g，游碼就是3.1g，讀數(shù)時(shí)讀游碼左邊的刻度。故選B。
（3）根據(jù)上面計(jì)算可知，是用天平稱(chēng)量10g氯化鈉，右邊放10g的砝碼，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明氯化鈉放多了，所以要減少藥品。故選D。
（4）需要水的體積為(100g-10g)÷1g/mL=90mL，為了減少誤差，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，可用100mL量筒量取，故選c；將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉溶解；
（5）A、量取水仰視量筒內(nèi)凹液面最低處 ，結(jié)果所量取的水偏多，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；
B、溶解操作中有少量水濺出，使水的量偏少，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；
C、量取水俯視量筒內(nèi)凹液面最低處 ，結(jié)果所量取的水偏小，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；
D、燒杯用水洗滌后未干燥就使用，使水的量偏多，故所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意。
故選AD。
18．（2022·山東濟(jì)寧·九年級(jí)期中）實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

(1)配制該溶液需要氧化鈉______g，水______mL。
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是______（填序號(hào)）；
A．調(diào)節(jié)游碼 B．添加砝碼
C．增加適量氯化鈉固體 D．減少適量氯化鈉固體
(3)溶解時(shí)玻璃棒的作用是______。
(4)下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是______（填字母）。
A．氯化鈉中混有少量雜質(zhì)
B．稱(chēng)量時(shí)氯化鈉和砝碼位置放反了（使用了游碼）
C．用于溶解氯化鈉的燒杯洗凈后殘留有量的水
D．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
【答案】(1)7.5???? 42.5
(2)D
(3)加速氯化鈉的溶解速率
(4)D
【解析】（1）配制15%的氯化鈉溶液50g則需要氯化鈉的質(zhì)量為，水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，則水為42.5mL（水的密度約為），故填：7.5；42.5；
（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需氯化鈉時(shí)，步驟是調(diào)節(jié)天平平衡,在兩邊托盤(pán)上各加一張質(zhì)量相同的紙，在右盤(pán)加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤(pán)添加藥品直至天平平衡；稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，說(shuō)明 NaCl 的質(zhì)量多了，應(yīng)減少 NaCl，故選D。
（3）溶解時(shí)玻璃棒的作用是加速氯化鈉的溶解速率，故填：加速氯化鈉的溶解速率；
（4）A、氯化鈉混有雜質(zhì)，則此時(shí)氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)A不符合題意；
B、砝碼與物質(zhì)擺放位置顛倒，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)B不符合題意；
C、燒杯內(nèi)殘留少量水，溶劑質(zhì)量增加，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，選項(xiàng)C不符合題意；
D、俯視讀數(shù)造成液體體積偏小，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，選項(xiàng)D符合題意；
故選D。
19．（2021·陜西西安·九年級(jí)期中）某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品：

(1)配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是______（填儀器名稱(chēng)），該儀器的作用是______。
(2)計(jì)算所需碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
(3)量取蒸餾水：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用______（填儀器名稱(chēng)）滴加蒸餾水至刻度線。
(4)經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（填序號(hào)）。
①碳酸鈉固體不純
②量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
③稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
(5)取10g配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的碳酸鈉溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液，需加水______g。
【答案】(1)玻璃棒???? 攪拌，加快碳酸鈉固體的溶解速率
(2)3
(3)膠頭滴管
(4)①③
(5)40
【解析】（1）溶液配制用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒等，分析圖示可知，配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是：玻璃棒；玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解，故填：玻璃棒；攪拌，加快碳酸鈉固體的溶解速率。
（2）所需碳酸鈉的質(zhì)量為，故填：3；
（3）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管，滴加蒸餾水至刻度線，故填：膠頭滴管；
（4）①碳酸鈉固體不純，稱(chēng)得碳酸鈉質(zhì)量偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；
②量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，則量取水的體積偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
③稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，稱(chēng)得碳酸鈉質(zhì)量偏小，則配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?br /> ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，由于溶液具有均一性，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
故填：①③；
（5）溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液質(zhì)量為x，則，x=50g，因此加入水的質(zhì)量為50g-10g=40g，故填：40。
20．（2022·黑龍江·綏棱縣綏中鄉(xiāng)學(xué)校九年級(jí)期中）下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答：

(1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________ 處。
(2)B操作中實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g（說(shuō)明：1g以下用游碼）
(3)D操作理論上應(yīng)量取__________mL水(密度為1g/cm)，選用________的量筒（從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。
(4)A操作的后果是 __________________ ，E操作的目的是_____________________________。
(5)若B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ （填序號(hào)）。
① C操作中有固體灑落?????????② D操作中有少量水濺出
③ E操作中有少量溶液濺出?????④ 量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
【答案】(1)3
(2)6.5
(3)42.5???? 50 mL???? 最低處
(4)???? 污染試劑或腐蝕實(shí)驗(yàn)桌???? 加速溶解
(5)①④
【解析】（1）A中取用固體藥品時(shí)，瓶塞倒放，操作錯(cuò)誤；
B中使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)左物右碼，操作錯(cuò)誤；
E中溶解時(shí)應(yīng)用玻璃棒攪拌，而不是溫度計(jì)，操作錯(cuò)誤。
則錯(cuò)誤有3處。
（2）若配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，則稱(chēng)量時(shí)，需要7g砝碼，游碼移動(dòng)0.5g，又由于托盤(pán)天平中，左盤(pán)上物品的質(zhì)量=右盤(pán)上物品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，則實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量為7g-0.5g=6.5g。
（3）結(jié)合前面分析可知，所需水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，則水的體積為；
選取量筒量程時(shí)，應(yīng)選用盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，則應(yīng)選用50mL的量筒；
讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平。
（4）A操作中瓶塞倒放，則可能會(huì)污染試劑或腐蝕實(shí)驗(yàn)桌；
E操作為溶劑，其中不斷用玻璃棒攪拌，能加速溶解。
（5）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則：
①若C操作中有固體灑落，則溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；
②若D操作中有少量水濺出，則溶劑質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；
③溶液具有均一性，則 E操作中有少量溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；
④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則會(huì)使水的體積偏大，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意。
故選①④。
21．（2022·四川·瀘州市納溪區(qū)護(hù)國(guó)中學(xué)九年級(jí)期中）同學(xué)們需要7.5g食鹽和42.5mL水用于實(shí)驗(yàn)，如圖為實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：

(1)稱(chēng)取7.5g食鹽時(shí)，1g以下需要移動(dòng)游碼，若按如圖操作，天平平衡時(shí)，實(shí)際稱(chēng)得的藥品質(zhì)量_______(填“偏大”“偏小”“不變”)。
(2)配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 (填字母)：
A．稱(chēng)量、量取 B．溶解 C．計(jì)算 D．裝瓶、貼標(biāo)簽
(3)按正確操作稱(chēng)取食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，應(yīng)如何操作_______(填字母)。
a.減少砝碼??????????????b.增加食鹽???????????c.調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)需要量取42.5mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)選擇(20、50、100)_______mL。
(5)將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_______。
(6)經(jīng)檢測(cè)，配制出來(lái)的NaC1溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_______(填序號(hào))。
①氯化鈉固體不純 ②稱(chēng)好的食鹽有部分灑落 ③量取水時(shí)仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有溶液灑出
【答案】(1)偏小
(2)CABD
(3)b
(4)50
(5)加快固體物質(zhì)溶解
(6)①②③
【解析】（1）由左盤(pán)物體的質(zhì)量=右盤(pán)物體的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼的質(zhì)量=7g-0.5g=6.5g，故填：偏小。
（2）用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的某溶質(zhì)溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：①計(jì)算，計(jì)算所需溶質(zhì)質(zhì)量和水的體積；②稱(chēng)量、量取，用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需的溶質(zhì)，放入燒杯中，用量筒和膠頭滴管量取所需的水，倒入盛有溶質(zhì)的燒杯中；③溶解，用玻璃棒攪拌，使溶質(zhì)溶解；④裝瓶、貼標(biāo)簽，把配好的溶液裝入細(xì)口瓶，貼上標(biāo)簽。故填：CABD。
（3）按正確操作稱(chēng)量食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，說(shuō)明左側(cè)藥品質(zhì)量偏小，所以此時(shí)應(yīng)添加藥品，故選：b。
（4）選擇量筒的規(guī)格要遵循量筒量程略大而接近量取液體的體積，需要量取42.5mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)選擇50mL量筒，故填：50。
（5）將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是：加快固體物質(zhì)溶解，故填：加快固體物質(zhì)溶解。
（6）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，通過(guò)判斷操作過(guò)程中引起的溶質(zhì)質(zhì)量或溶劑質(zhì)量變化來(lái)分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差。
①氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；
②稱(chēng)好的食鹽有部分灑落，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；
③量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；
④溶液具有均一性，裝瓶時(shí)，有溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。
故選：①②③。