冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)聲音的世界9 怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)練習(xí)題

這是一份冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)聲音的世界9 怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)練習(xí)題，共4頁。試卷主要包含了了解如何保護(hù)聽力，了解聽不見的“聲音”等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.觀察人耳結(jié)構(gòu)模型，知道人耳是怎樣聽到聲音的。
2.通過實(shí)驗(yàn)了解，聲音引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)將外界的聲波傳入內(nèi)耳。
3.了解如何保護(hù)聽力。
4.嘗試制作一個(gè)簡易聽診器，了解聽診器的工作原理。
5.了解聽不見的“聲音”。
重點(diǎn):觀察人耳結(jié)構(gòu)模型，知道人耳是怎樣聽到聲音的;知道聲音引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)將外界的聲波傳入內(nèi)耳。
難點(diǎn):嘗試制作一個(gè)簡易聽診器，了解聽診器的工作原理。
一、填空
1.耳是重要的________器官。
2.聲音引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)將外界的聲波傳入________。
3.如果耳受到傷害可能會(huì)引起________，甚至________。
4.________和________是不能被人耳聽到的，但卻可以通過特殊的儀器發(fā)射和接收。
5.聲音由________、________傳遞到________，引起________的振動(dòng)，再傳遞到大腦。
二、判斷
1.人們經(jīng)常借助工具聽微弱的聲音，聽診器是醫(yī)生的工具之一。( )
2.聽診器可以收集和放大從心臟.肺部等內(nèi)臟器官發(fā)出的聲音，減少聲音傳播過程中的能量損耗。( )
3.動(dòng)物都有發(fā)射和接收次聲波或超聲波的能力。( )
4.超聲波可以用來診斷身體疾病。( )
5.人耳只有由耳廓、外耳道和鼓膜這幾部分組成。( )
三、選擇
1.為了保護(hù)聽力，我們應(yīng)該( )。
A.經(jīng)常掏耳朵 B.經(jīng)常使用耳塞 C.盡量避開噪聲
2.聲音在人耳中經(jīng)過的路徑是( )。
A.耳廓→外耳道→聽小骨→耳蝸→鼓膜→大腦
B.耳廓→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→大腦
C.耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
3.我們可以用( )模擬鼓膜來了解鼓膜的振動(dòng)。
A.鐵皮 B.肥皂膜 C.泡沫屑
4.下列關(guān)于次聲波的說法，正確的是( )。
A.大象可以用次聲波進(jìn)行交流
B.人們可以用次聲波進(jìn)行交流
C.狗可以用次聲波進(jìn)行交流
5.能夠起到收集聲音作用的耳結(jié)構(gòu)是( )。
A.耳廓 B.鼓膜 C.外耳道
四、看圖填空
五、簡答題
1.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)聽力?
2.怎樣制作一個(gè)簡易聽診器?
參考答案
一、1.聽覺 2.內(nèi)耳 3.聽力下降 喪失聽覺 4.次聲波 超聲波5.耳廓 外耳道 鼓膜 鼓膜
二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.X
三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
四、略
五.1. (1)不用力扭耳廓;(2)不用尖銳的工具掏耳屎;(3)盡量避開噪聲;(4)洗頭、洗澡、游泳時(shí)，注意不要讓污水進(jìn)入外耳道;等等。
2.將乳膠管的一端插入漏斗，另一端用筆管尾塞堵住，做成耳塞。將氣球套在漏斗上拉緊、固定，就做好了一個(gè)簡易聽診器。