人教部編版七年級上冊赫爾墨斯和雕像者優(yōu)質課件ppt

這是一份人教部編版七年級上冊赫爾墨斯和雕像者優(yōu)質課件ppt，共33頁。PPT課件主要包含了袒護保護，表面上的光彩，點明寓意耐人尋味，結尾有什么作用，成語驕兵必敗等內容，歡迎下載使用。
1.了解寓言的特點及相關作家、作品，理解并積累文中的生字生詞。（重點）2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通過分析寓言故事的情節(jié)，領悟其中所蘊涵的道理，體會寓言通過對話描寫刻畫人物形象的方法。（難點）3.聯(lián)系生活實際，深入理解寓意，培養(yǎng)健全人格，辯證看待問題。（重點）
在文學寶庫里，有一種詼諧幽默的文章——寓言，你知道寓言的一般特點嗎？ 你知道哪些寓言故事呢？
寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內容的文學樣式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。
寓言在創(chuàng)造上常常運用夸張和擬人等手法。寓言最突出的特點是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理。 今天，就讓我們一起進入四則寓言的學習，感受寓言帶給我們的真理與啟發(fā)。
雕像庇護愛慕虛榮較量凱歌赫爾墨斯喇叭粘住
用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低。
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下?！兑了髟⒀浴吩谑澜缥膶W史上占有重要地位，對后世的寓言創(chuàng)作有著深遠影響。
伊索，約公元前6世紀的古希臘寓言作家。奴隸出身，他善講寓言（動物故事）諷刺權貴，終遭殺害。
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴反蟛糠质莿游镌⒀?。故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
赫爾墨斯和雕像者《伊索寓言》
1.聽讀課文、朗讀課文。思考：文章主要寫了什么？分為幾個部分？
寫赫耳墨斯到雕像者店里了解自身的價值，三問三答后，得到的是一文不值的結果。
赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。
交代赫耳墨斯到雕像者店里的緣由以及到來的方式。寫出了赫爾墨斯的虛榮之心。
“赫耳墨斯又笑著問道”，赫耳墨斯的“笑”有何含義？
赫耳墨斯聽到宙斯的雕像價格不高，心中十分滿意，而又笑問赫拉雕像的價格，這一“笑”充分展示了他的驕傲心理，其得意的神情躍然紙上。
赫爾墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些。
心理描寫：表現(xiàn)了赫爾墨斯妄自尊大的特點。
雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算添頭，白送?！?br/>語言描寫：“算添頭，白送”這一回答，輕輕一筆，點出了自命不凡者的實際價值，而作者的諷喻之意也暗含其中。
三次發(fā)問，由平靜到笑，顯示出赫耳墨斯的心理變化。其愛慕虛榮、自高自大的嘴臉躍然紙上。 從中可以發(fā)現(xiàn)赫耳墨斯所關心的不是怎樣造福人類，而是自己的身價和榮譽。
如何理解赫耳墨斯的三次發(fā)問？通過這三次發(fā)問你覺得赫耳墨斯到底關心的是什么？
這故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。
議論：言簡意賅，點明寓意，收束全文。
寓意：愛慕虛榮而不被人重視的人一文不值。（諷刺和批評了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。）
用一個成語來概括就是：自命不凡（妄自尊大）
概括《赫耳墨斯和雕像者》的寓意，并說說你是根據哪些具體情節(jié)概括出這些寓意的。 本文中描寫到的“想知道他在人間受到多大的尊重”，又“笑著問道：‘赫拉的雕像值多少錢?’”，后來看到自己的雕像又想到“身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些”。而“白送”的回答卻使他狠狠地摔到了底谷。這些情節(jié)生動地刻畫出一個盲目自高自大者的形象，告訴人們要謙虛，要有自知之明，不能妄自尊大。
三答：一個銀元 還要貴一點 添頭、白送
三問： 宙斯像 赫拉像 自己的像
蚊子和獅子《伊索寓言》
描述了蚊子攻擊獅子的情景，以及戰(zhàn)勝后得意忘形，最終命喪蜘蛛網的故事。
點明寓意，告誡人們任何時候都要謹慎行事，不可得意忘形。
讀課文思考： 文章主要寫了什么？分為幾個部分？
蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。
反復：第一次“吹著喇叭”表現(xiàn)了蚊子的勇敢無畏、堅定自信。第二次“吹著喇叭”，表現(xiàn)了蚊子的驕傲自滿和得意忘形。
動作描寫：“沖”“咬”生動地描寫出蚊子進攻獅子時兇猛的樣子。
蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
照應、語言描寫：蚊子的醒悟是通過“嘆息”表現(xiàn)出來的。“嘆息”與“吹著喇叭”“唱著凱歌”相照應，突出了蚊子可悲可笑的下場，極富諷刺意味。
弱小的蚊子能戰(zhàn)勝強大的獅子卻又敗給蜘蛛的原因各是什么？
善于審時度勢，以己之長，攻敵之短。
在戰(zhàn)勝獅子后，得意忘形，自投羅網。
點明寓意，收束全文，告誡人們在任何時候都要謹慎行事，不可得意忘形。
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
《蚊子和獅子》中蚊子為什么敢于向強大的獅子挑戰(zhàn)？
①冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。蟬在夏天盡情歌唱，沒有儲存食物。螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”——《螞蟻和蟬》
寓意：好逸惡勞的人結局往往是可悲的。（諷刺好逸惡勞的人）
②某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說：“你如果救我一命，分擔點我的負擔?！瘪R不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎嘛這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”——《馬和驢》
寓意：助人者自助。（幫助別人其實就是幫助自己。）
③狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了：那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了?！躲暼獾墓贰?br/>寓意：告訴人們太貪婪會失去原本擁有的東西。（諷刺貪婪的人。）
④烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的分性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜摔到石頭上，摔得粉碎?！稙觚敽屠销棥?br/>寓意：說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。