人教部編版七年級(jí)上冊(cè)赫爾墨斯和雕像者評(píng)課課件ppt

這是一份人教部編版七年級(jí)上冊(cè)赫爾墨斯和雕像者評(píng)課課件ppt，共18頁(yè)。PPT課件主要包含了伊索寓言，赫爾墨斯，析情節(jié)明寓意，寓言改編，獅子抓，蜘蛛粘，驕兵必?cái)?，寓言續(xù)編，寓言創(chuàng)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。
諷刺了依仗別人勢(shì)力欺壓人的人。
諷刺了驕傲自大、小視他人的人。
諷刺找借口自我辯解的人。
諷刺死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，想要不勞而獲的人。
寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。
1.篇幅一般比較短小，語(yǔ)言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。2.故事情節(jié)具有虛構(gòu)性，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。3.常用的表現(xiàn)手法有比喻、擬人、象征等。4.主題具有鮮明的教育性和強(qiáng)烈的諷刺性。
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著。他善于講寓言故事，用這些來(lái)諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過(guò)加工，成為《伊索寓言》，流傳于世。其中的故事短小精悍，描寫生動(dòng)形象，語(yǔ)言樸素，常借動(dòng)物喻人，寓意深刻，富于哲理。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說(shuō)他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。 他的兄弟波士頓和哈德斯分別掌管海洋和地獄。 人們常用“神人之父”“神人之王”“父宙斯”來(lái)稱呼他。
赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯唯一合法的妻子，也是奧林匹斯眾神中地位及權(quán)力最高的女神。羅馬神話中稱為朱諾，掌管婚姻和生育，是婦女的保護(hù)神。
赫爾墨斯，是宙斯與邁亞女神的兒子，古希臘神話中的商業(yè)之神、旅行之神，掌管商業(yè)、交通、牧畜、競(jìng)技、演說(shuō)等。他行走如飛，多才多藝，傳說(shuō)首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。
1.赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問(wèn)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理？ 3.赫爾墨斯三次問(wèn)話，神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎？為什么要“笑著問(wèn)道”，這“笑”有什么含義？
學(xué)習(xí)指導(dǎo):《赫耳墨斯和雕像者》
“想知道他在人間受到多大的尊重”。
想與地位最高的神一比高低，非常的自負(fù)。
第一問(wèn)是探詢；第二問(wèn)時(shí)“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問(wèn)時(shí)他已經(jīng)有把握勝過(guò)所有的神，顯得很狂妄。
情節(jié)的展開：三問(wèn)三答
寓意的概括：諷刺了愛(ài)慕虛榮而不被人重視的人，告訴人們，要正確估計(jì)自己，要有自知之明。
赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問(wèn)道：“值多少錢？”雕像者說(shuō)：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中χ溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說(shuō)：“還要貴一點(diǎn)?！焙斩孤牶蟆?br/> 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問(wèn)道：“值多少錢？”雕像者說(shuō)：“一個(gè)銀元。”赫耳墨斯又笑著道：“赫拉的雕像值多少錢？”雕像者說(shuō)：“還要貴一點(diǎn)?！焙斩孤牶?，默不作聲，悄然離去。
寓言的寓意與寓言的情節(jié)有著非常緊密的關(guān)系。
蚊子 獅子
蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會(huì)發(fā)生什么故事？