2021學(xué)年第3課 漂亮的手工燈飾教案設(shè)計

這是一份2021學(xué)年第3課 漂亮的手工燈飾教案設(shè)計，共2頁。教案主要包含了交流討論，嘗試體驗，造型處理，材質(zhì)處理，設(shè)計制作，學(xué)生作業(yè)，成功展示，教學(xué)拓展等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、學(xué)生能夠選擇合適的紙質(zhì)材料制作圓筒基本形及其變式。
2、學(xué)生愿意嘗試借鑒某種形式，運用適當(dāng)?shù)难b飾手法美化燈飾。
3、學(xué)生能有興趣地表述自己對燈與光的綜合知識及情感體驗。
教學(xué)重點：
1、手工制作與民間工藝相結(jié)合的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、制作方法步驟及外觀造型設(shè)計。
3、燈飾制作與人們生活的密切聯(lián)系性。
教學(xué)難點：
好的制作如何去欣賞，分析好在哪里？需要學(xué)生去發(fā)揮想象和創(chuàng)造，作業(yè)的難度和要求要有一個定位。
教學(xué)過程：
一、交流討論：
1、學(xué)生交流收集的詩文資料，進一步深化對燈與光的審美體驗。
2、思考不同的時間、地點、季節(jié)、節(jié)日對燈有什么不同的要求。
3、學(xué)生交流討論，注意燈光的不同效果給人的心理暗示，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計要根據(jù)要求考慮色彩、造型、材質(zhì)的定位。
不同氛圍中的燈飾圖片欣賞，讓學(xué)生為其選擇適宜的環(huán)境，感受燈飾對渲染氣氛的作用。
二、嘗試體驗：
聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生對不同地點進行燈飾設(shè)計，談出創(chuàng)意，教師提出指導(dǎo)性意見。（客廳燈光，臥室燈光，餐廳燈光等）
三、造型處理：
1、根據(jù)圓筒造型進行的變化處理。
2、從其他領(lǐng)域獲得啟示而進行的造型處理。
3、欣賞不同造型的燈飾圖片，學(xué)生分析造型特點。
四、材質(zhì)處理：
教師在紙質(zhì)燈飾上進行其他材料的裝飾處理（羽毛、小貝殼、樹葉等），并展示運用其他材料制作的燈飾，鼓勵學(xué)生運用合適材料設(shè)計制作。
五、設(shè)計制作：
請大家以紙質(zhì)材料為主結(jié)合其他材料裝飾，注意造型的變化處理，分組制作一個漂亮的燈飾。
六、學(xué)生作業(yè)：
1、學(xué)生分組設(shè)計制作小樣；
2、技術(shù)指導(dǎo)：結(jié)合燈飾實物對透光性、耐熱性予以提示，燈飾的造型應(yīng)考慮燈光效果，同時注意結(jié)構(gòu)強度以及空氣流通性等方面的問題。
七、成功展示：
1、學(xué)生展示自己的作品，同時展開自評和互評、教師綜合評價。
2、師生共同總結(jié)設(shè)計與制作的新知識、新結(jié)論。
3、選出好的燈飾作品進行燈光演示，同學(xué)觀摩，教師給予肯定。
八、教學(xué)拓展：
鼓勵學(xué)生嘗試運用更多的手法、材料設(shè)計制作燈飾裝飾家居。