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教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢鞏固練習(xí)

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這是一份教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢鞏固練習(xí),共4頁。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,簡答題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.研究影響擺的快慢的因素時,每組實驗改變________(填“一個”“兩個”或“多個”)因素。
2.自制擺在擺動的過程中,擺動的幅度_______________(填“越來越小”“越來越大”或“不變”)。
3.?dāng)[的擺動快慢與_______________有關(guān)。
4.在其他條件相同時,擺繩變長,每分鐘擺動次數(shù)___________。在其他條件相同時,擺錘的質(zhì)量變大,每分鐘擺動次數(shù)___________。(填“變多”“變少”或“不變”)
5.研究擺的快慢與擺線長短是否有關(guān)系。相同條件是___________、___________;不同條件是___________通過實驗發(fā)現(xiàn):擺的快慢與___________有關(guān)系。擺線___________擺得越快,擺線___________擺得越慢。
6.?dāng)[是由___________和___________組成的。同一個擺,單位時間內(nèi)擺動的次數(shù)是相同的,擺擺動得快慢與___________有關(guān),與___________無關(guān)。
二、選擇題
7.金屬圓片在木條上固定的位置不同,對擺動的快慢( )。
A.有影響B(tài).沒有影響C.無法確定
8.通過控制變量的又一系列對比實驗,張瑋終于得出了關(guān)于擺的快慢的正確結(jié)論:( )。
A.?dāng)[的快慢與擺繩的長短有關(guān),與擺錘的輕重,擺幅的大小無關(guān)。
B.?dāng)[的快慢與擺繩的長短、擺錘的輕重、擺幅的大小都有關(guān)。
C.?dāng)[的快慢與擺錘的輕重、擺幅的大小有關(guān),與擺錘的長短無關(guān)。
9.10秒內(nèi),下面的擺擺動次數(shù)最少的是( )。
擺線長10厘米,擺錘20克
B.?dāng)[線長15厘米,擺錘10克
C.?dāng)[線長20厘米,擺錘30克
10.同一個擺,擺錘一定,擺線一定,那么擺動周期應(yīng)該( )。
A.一定B.不一定C.沒有規(guī)律
11.如下圖,學(xué)校里有三個秋千,小明想要蕩得快一點,應(yīng)該選擇( )。
A.1號秋千
B.2號秋千
C.3號秋千
12.關(guān)于擺動次數(shù),下列說法錯誤的是( )。
A.?dāng)[錘離開再回到最右側(cè)記為一次擺動
B.?dāng)[錘離開再回到最左側(cè)記為一次擺動
C.?dāng)[錘離開再回到最低點記為一次擺動
13.所示,甲、乙兩擺的擺錘質(zhì)量和擺繩長度都不相同,同樣測量擺動10次所需要的時間,則甲、乙兩擺所需要的時間關(guān)系正確的是( )。
A.甲用的時間比乙用的時間長
B.甲用的時間比乙用的時間短
C.甲和乙用的時間相等
14.根據(jù)擺的( )人們制成了擺鐘,使時間計量誤差更小。
A.經(jīng)濟性B.易加工性C.等時性
15.下列各組擺能研究擺錘的質(zhì)量影響擺動快慢的一組是( )。
A.B.C.
三、判斷題
16.?dāng)[鐘擺動的快慢跟擺錘的輕重沒有關(guān)系。(______)
17.?dāng)[繩長度完全相同的兩個擺的擺動快慢不一定完全相同。(______)
18.小科想把每分鐘擺動70次的擺調(diào)整為60次,他應(yīng)該增加擺錘的質(zhì)量。(______)
19.研究影響擺的快慢的因素時,一次可以改變兩個因素,這樣研究的效率更高。(______)
20.研究影響擺的擺動快慢的因素時,一次只能改變一個因素,其他因素要保持不變。(______)
21.牛頓第一個發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時性。(______)
22.?dāng)[擺動的幅度越大,擺錘所經(jīng)過的距離就越長,所以擺擺動得越慢。(______)
23.我們可以做一組對比實驗,同時研究擺錘的質(zhì)量和擺繩的長短對擺的快慢的影響。(______)
24.蕩秋千時,在同一個秋千上,爸爸因為體重比我重,所以他蕩秋千的快慢也比我快。(______)
四、簡答題
25.取兩根長度分別為20厘米、30厘米、粗細相同的塑料棒豎直懸掛在支架上做成兩個擺,讓其能自由擺動。擺動的快慢一樣嗎?為什么?
五、實驗題
在學(xué)習(xí)《時間的測量》單元時,丁丁設(shè)計了“擺的快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗并展開了研究,下表是她的研究記錄:
26.1號擺和2號擺研究的是擺的擺動快慢與________的關(guān)系,在這個實驗中,應(yīng)該保持不變的條件是________。
27.1號擺和3號擺研究的是________對擺動快慢的影響。分析表中數(shù)據(jù),我們可以得出的結(jié)論是________。
28.2號擺和4號擺研究的是擺繩長度與擺動速度的關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn):________。
29.如果要讓4號擺每分鐘擺動60次,擺繩長度應(yīng)該在_______。
A.20厘米以下B.20-30 厘米之間C.30-40厘米之間
30.由于記錄員的粗心,2號擺第三次的數(shù)據(jù)漏寫了,這個數(shù)據(jù)有可能是________。同時,記錄員還寫錯了一個數(shù)據(jù),你覺得可能性最大的是________。
A.25 B.15 C.3號擺第三次 D.4號擺第二次
參考答案
1.一個
2.越來越小
3.?dāng)[長
4.變少 不變
5.?dāng)[錘輕重 擺幅大小 擺線長短 擺線長短 越短 越長
6.?dāng)[線 擺錘 擺長 擺錘
7.A
8.A
9.C
10.A
11.C
12.C
13.B
14.C
15.C
16.√
17.√
18.×
19.×
20.√
21.×
22.×
23.×
24.×
25.不一樣。因為擺的快慢與擺長有關(guān),擺長越短,擺擺動的速度越快。
26.?dāng)[幅大小 擺繩長度,擺錘重量
27.?dāng)[錘重量 擺擺動的速度與擺錘重量無關(guān)
28.?dāng)[繩越短,擺擺動速度越快
29.C
30.C D
15秒鐘擺動次數(shù)記錄

擺繩長度
擺幅大小
擺錘重量
三次實驗數(shù)據(jù)(單位:次)
1號擺
40厘米
40°
30克
14
15
14
2號擺
40厘米
70°
30克
14
14
( )
3號擺
40厘米
40°
60克
14
14
13
4號擺
20厘米
70
30克
20
26
20

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5. 擺的快慢

版本: 教科版(2024)

年級: 五年級上冊

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