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部編版小學(xué)語文三年級上冊期中測試卷(含答案解析)
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這是一份部編版小學(xué)語文三年級上冊期中測試卷(含答案解析),共7頁。試卷主要包含了根據(jù)語境,看拼音,寫詞語,查字典填空,選擇正確答案的序號填空,詞語樂園,按要求完成句子練習(xí),日積月累,觀察封面,完成練習(xí),課內(nèi)閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
期中測試卷時間:90分鐘 滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。(10分)qīnɡ chén ,我們穿著xiān yàn的fú zhuānɡ,yánɡ qǐshuānɡ bì,在草地上tiào wǔ、kuánɡ huān。周圍pái liè整齊的jú huā像是被染上了各種yán liào。二、查字典填空。(9分)我們不認(rèn)識“腔”字,應(yīng)該用 查字法查字典,先查部首 ,再查 畫。遇到認(rèn)識的“準(zhǔn)”字,可以用 查字法查字典,先查 ,再查 。“準(zhǔn)”在字典中的解釋有:①標(biāo)準(zhǔn),法則,可以作為根據(jù)的;②正確;③一定,確實。結(jié)合語境,給下列句中的加點字選擇正確的意思。(填序號)1.這塊手表買回來有十年了,但是依然走得很準(zhǔn)。 ( )2.不用擔(dān)心,我的作業(yè)準(zhǔn)能做完。 ( )3.言行一致,表里如一,這是做人的基本準(zhǔn)則。 ( )三、選擇正確答案的序號填空。(10分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是( )A.挑促織(tiāo) 背誦(bèi)B.明晃晃(huǎnɡ) 放假(jià)C.一骨碌(ɡū) 掙脫(zhēnɡ)D.壓根兒(yā) 卷尺(juǎn)2.下列詞語特點不同于其他三項的一項是( )A.桃紅柳綠 B.大雁南飛C.層林盡染 D.金風(fēng)送爽3.下列句子中,標(biāo)點符號運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> )A.螞蟻隊長說:“照樣要受處罰。”B.“救命??!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。C.他是一只“紙老虎”。D.“不要緊,”小公雞說道:“第一次能這樣就很不錯了。”4.《賣火柴的小女孩》的作者是( )A.格林兄弟 B.鄭淵潔C.安徒生 D.葉圣陶5.讀完古詩《贈劉景文》后,我知道劉景文是( )的好朋友。A.李白 B.杜牧C.蘇軾 D.葉紹翁四、詞語樂園。(6分)1.結(jié)合語境,寫出句中加點詞的近義詞。(1)我忐忑不安地等待著考試結(jié)果。 ( )(2)那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 ( )2.按要求寫詞語。(1)含有身體部位的四字詞語: 、 (2)含有數(shù)字的四字詞語: 、 五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.黃黃的銀杏樹葉好像一把把小扇子。(用加點的詞仿寫句子) 2.筆盒里放了很多文具,有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。(用修改符號修改病句)3.媽媽說:“這個商場里好熱鬧,真是人山人海!”(按要求改寫句子)(1)提示語在句末: (2)提示語在句中: 六、日積月累。(4分)1.俗語“ ”告訴我們,只要齊心協(xié)力,就有能移動泰山的力量;俗語“燈不撥不亮, ”告訴我們?nèi)魏问虑槎家?jīng)過一番探討才能被大家深刻理解。
2.看到右圖,我想到的詩句是“ , ”。
七、觀察封面,完成練習(xí)。(6分)1.分析故事的題目,我發(fā)現(xiàn)這個故事是圍繞( )來描寫的。(2分)A.蛋 B.小猴C.烏龜 D.母雞2.請你結(jié)合題目和封面上的插圖來發(fā)揮想象,編一小段故事。(4分) 閱讀理解八、課內(nèi)閱讀。(6分)秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨( ),菠蘿( ),還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。(2分)2.這段話主要描寫的是秋天的( )。(2分)A.顏色 B.氣味 C.聲音3.讀完語段后,我的眼前浮現(xiàn)出了秋天 的景象。(2分)九、課外閱讀。(11分)會飛的魚通往大海的一條大河旁,修橋留下的人工湖和大河有石墻相隔,相通的豁口像半個殘缺的月亮,是唯一的出口。夏天的太陽公公熱得要著火,不停地喝地上的水。湖里的水日漸減少,幾乎所有的魚都游進(jìn)大河逃命去了。大魚病了,小魚留下照顧他。但是當(dāng)他們想離開時,水位離出口已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小魚只好安慰大魚……雨卻一直沒有下,冬天要來了,湖水太少會凍透成冰。大魚用頭拼命挖沙,他要挖出足夠深的水洞,讓小魚在里面過冬。寒冬的每個夜晚,大魚都會躺在沙洞上方,用身體擋住寒氣,為小魚取暖。一個大雪紛飛的早上,小魚發(fā)現(xiàn)大魚被凍在冰里,怎么呼喚也不回應(yīng)。她哭著用自己的淚水融化了那塊冰,救活了被凍僵的大魚。好不容易盼來了第二年春天,但雨似乎要和大地斷絕母女關(guān)系。湖里的水越來越少,露出了河底的軟沙和石頭。大魚流淚了。小魚溫柔地安慰他:“不要哭泣,堅強點,我們一定會一起挺過去的。”上天總會眷顧大愛與善良。大風(fēng)把一塊長木板刮進(jìn)湖里,小魚眼前一亮。她用尾巴把木板推到一塊石頭上,讓大魚躺在上面。小魚猛地躥向天空,用身體砸向木板的一端,大魚在另一端被高高彈起,飛進(jìn)了石墻外的大河里。小魚自己試了很多次,都不能飛過石墻出口,她打算放棄了,只要大魚能活著就好。大魚拼命地呼喚小魚:“為了我,你不能放棄生的希望。”聽了這話,小魚決定再試一次。……1.第2自然段中的省略號處,小魚會如何安慰大魚呢?發(fā)揮想象寫一寫。(3分) 2.在閱讀短文時,狀狀關(guān)注到了文中畫“ ”的有新鮮感的句子,這句話的意思是( )(2分)A.雨和大地要分開了。 B.雨和大地沒有關(guān)系。C.天沒有要下雨的跡象。 D.天從此不會再下雨了。3.文中的小魚兩次救了大魚,可以看出這是一條 的小魚。(2分)4.故事的結(jié)局會如何呢?請你試著預(yù)測一下。(4分) 作文天地十、習(xí)作。(30分)題目:我和同學(xué)之間要求:1.用具體的事例寫出你和同學(xué)之間所發(fā)生的感人或難忘的情景。2.內(nèi)容具體,層次分明,表達(dá)出自己的真情實感。3.不少于300字。
期中測試卷一、清晨 鮮艷 服裝 揚起 雙臂 跳舞 狂歡 排列 菊花 顏料二、部首 月 8 音序 Z zhun 1.② 2.③ 3.①三、1.B 2.A 3.D 4.C 5.C四、1.(1)坐立不安 (2)五彩繽紛2.(1)手忙腳亂 面紅耳赤 (2)三心二意 千軍萬馬五、1.彎彎的月兒好像小小的船。3.(1)“這個商場里好熱鬧,真是人山人海!”媽媽說。(2)“這個商場里好熱鬧,”媽媽說,“真是人山人海!”六、1.人心齊,泰山移 理不辯不明2.知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明七、1.A2.示例:小猴在草地上玩耍時,無意中撿到了一枚蛋。他以為是烏龜?shù)牡埃珵觚斦f不是自己的蛋。那會是誰的呢?小猴想破了腦袋也沒想出來。八、1.香香的 甜甜的 2.B 3.豐收九、1.也許過幾天就會下一場大雨,到時我們一起游過去。2.C 3.堅強、有智慧、有愛4.示例:小魚再試了一次,還是沒有成功。當(dāng)她再次打算放棄時,空中雷聲滾滾,天降暴雨。隨后,小魚游到了大河,與大魚相聚。
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