初中人教版1.3.2 有理數(shù)的減法第1課時導(dǎo)學(xué)案

這是一份初中人教版1.3.2 有理數(shù)的減法第1課時導(dǎo)學(xué)案，共4頁。學(xué)案主要包含了知識鏈接，我的疑惑，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.3.2 有理數(shù)的減法
第1課時 有理數(shù)的減法法則
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.
2.通過把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)運(yùn)算能力.
重點(diǎn)：有理數(shù)減法法則和運(yùn)算.
難點(diǎn)：有理數(shù)減法法則的推導(dǎo).
自主學(xué)習(xí)
一、知識鏈接
填空：5的相反數(shù)是________；-6的相反數(shù)是________；_________的相反數(shù)是-a.
計(jì)算：
1+6 =________；（2）（–2）+（–8）=________；（3）（–2.2）+2.2=________；
（4）（–9）+10=________；（5）5 +（–9）=________；（6）0+（–8）=________.
新知預(yù)習(xí)
計(jì)算：
15-6=______，15+（-6）=_______；由此可得：15-6 _____ 15+（-6）；
8-（-3）=_______，8+3=_______；由此可得：8-（-3）______8+3.
“-”變“+”
“-”變“+”
2.比一比：
變?yōu)橄喾磾?shù)
變變?yōu)橄喾磾?shù)為相反數(shù)
15 - 6 = 15 +（-6） 8 -（-3）= 8 + 3


【自主歸納】有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù).
自學(xué)自測
計(jì)算：
（1）15－（－7） （2）（－8.5）－（－1.5） （3） 0－（－22）
四、我的疑惑
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
教學(xué)備注
配套PPT講授
1.情景引入
（見幻燈片3）
2.探究點(diǎn)1新知講授
（見幻燈片4-9）
課堂探究
要點(diǎn)探究
探究點(diǎn)1：有理數(shù)的減法法則
問題1：你能從溫度計(jì)上看出5℃比－5℃高多少攝氏度嗎？用式子如何表示？
問題2：5+(+5) = ？
由上面兩個式子你能得出什么？
問題3：用上面的方法考慮：
0―(―3)=___，0+(+3)=___；
1―(―3)=___，1+(+3)=____；
―5―(―3)=___，―5+(+3)=___．
思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？
問題4：計(jì)算 9－8=___； 9+(－8)=____；
15－7=___； 15+(－7)=____．
通過上面的探究可得結(jié)論
有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的 .
表達(dá)式為: a - b=a + (-b)
例1 計(jì)算:
（1）(－3)―(―5);（2）0－7;
（3）7.2―(―4.8);（4）－3-5.

例2. 已知│a│= 5，│b│= 3，且a>0，b