

語文人教部編版16 短文兩篇綜合與測(cè)試同步練習(xí)題
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這是一份語文人教部編版16 短文兩篇綜合與測(cè)試同步練習(xí)題,共3頁。試卷主要包含了比較閱讀下面的文言文,回答問題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
短文兩篇訓(xùn)練
一、
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1. 本文選自《全唐文》,作者是 (朝代)文學(xué)家 (人名)。
2. 解釋下列橫線詞語在文中的意思。
① 惟吾德馨( ) ② 談笑有鴻儒( )③ 無案牘之勞形( ) ④往來無白?。? )
3. 開篇運(yùn)用類比,引出文章主旨的是哪個(gè)句子?
4. 作者是從哪幾方面來展示自己所居陋室的面貌的?
5. “諸葛廬”是諸葛亮在南陽隱居住的草廬,“子云亭”是漢代詞賦大家揚(yáng)雄(字子云)的亭宅,兩處居所早已聞名遐邇,作者在文中提到他們的用意是什么?
二、
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1、《愛蓮說》選自《 》,作者 ,是 時(shí)著名的 家.
2、《愛蓮說》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:一條線索,即以 為線索;兩個(gè)陪襯,即以 為蓮的總陪襯,以 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人: 、 、 。
3、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
4、比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:
5、比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:
6、“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:
8、作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?
三、比較閱讀下面的文言文,回答問題。
[甲] 山不在高,……孔子云:“何陋之有?”
[乙]子曰:“吾與回(顏回)言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”(《論語))
子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語》)
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
①談笑有鴻儒 鴻儒
②人不堪其憂 不堪
2.翻譯下列句子。
斯是陋室,惟吾德馨。
退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。
3.(甲)文在寫法上的特點(diǎn)是 ;(乙)文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學(xué)問做好做透。
4.劉禹錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?
四、比較閱讀下面的文言文,回答問題。
(甲)水陸草木之花,……牡丹之愛,宜乎眾矣。
(乙)蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氬無所②,故稱瑞③耳。兼彩④,而不極于色,令人覽之有馀⑤,而名之不可;即善繪者以意⑥取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?
(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)
【注釋】①?。哼@里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。⑤馀:即“余”。⑥意:自己的感受。
1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)
(1)出淤泥而不染 (2)予謂菊,花之隱逸者也
(3)陶后鮮有聞 (4)而名之不可
2.翻譯下面的句子。(4分)
(1) 蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。
譯文:
(2)蘭之味,非可逼而取也
譯文:
3.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)
4.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?
5.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)_____ __的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭_____ ___的品性。
6.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說說贊成它的理由。
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