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五年級上冊科學(xué)期末測試卷(七)冀人版(含答案)

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這是一份五年級上冊科學(xué)期末測試卷(七)冀人版(含答案),共9頁。試卷主要包含了認真思考,我能填對,認真分辨,我能當好裁判,相信自己,我能選對,實驗探究我能行,1.大部分植物的莖具有輸導(dǎo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
小學(xué)五年級科學(xué)第一學(xué)期期末測試卷() 題號總分得分       一、認真思考,我能填對。(每空1,18)1.中國古代科學(xué)家        研制的候風(fēng)地動儀,是世界上最早的地動儀。2.植物的根具有        ,吸收、輸送水和無機鹽,貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,少數(shù)植物的根也有        的功能。3.動物冬眠時體溫        ,血液循環(huán)速度        ,營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗會減少。4.像竹節(jié)蟲、枯葉蝶那樣,                都和環(huán)境中的其它物體或另一種生物相似,而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象叫        。5.種子萌發(fā)除本身具有活力外,還需要有        、適宜的溫度和足夠的空氣,種子便可萌發(fā)。有的種子萌發(fā)還需要        6.三種土壤的保水能力由低到高依次是       、       、        7.許多鳥類每年春天陸續(xù)從溫暖的南方飛回到北方        ;秋天它們又陸續(xù)飛到南方度過寒冬。生物學(xué)家把動物這種依季節(jié)不同變更棲息地的習(xí)性稱為        8.熱能從        溫物體傳向        溫物體。9.空氣受熱后會         ,周圍的冷空氣補充過來從而形成風(fēng)。二、認真分辨,我能當好裁判。(正確的在括號內(nèi)打 ,錯誤的打X ,每小題1,16分。)1.街頭烤肉攤點很多,肉串味道很香,我們要大力提倡此經(jīng)營方式。  2.尼龍搭扣屬于仿生產(chǎn)品。  3. 在太空中植物的根也向下生長。  4.地球上土地變成沙漠的現(xiàn)象每年都在增加。  5.土壤的滲水性、肥力和透氣性都會對植物的生長產(chǎn)生影響。  6.做風(fēng)的形成實驗時濕毛巾是為了降溫用。  7.喜馬拉雅山是世界上最高的山脈,在那里不可能有海洋生物化石。  8.太陽能熱水器一般要安裝在向陽的一面。  9.喜陰的植物吸收光的能力特別弱,不適合在陽光直接照射的環(huán)境中生長。  10.化石是古代動植物的遺體或遺跡,常常存在于沉積巖中。  11.地球內(nèi)部有熾熱的熔巖、氣體、水蒸氣。  12.汽車給人的出行帶來方便,不會對環(huán)境造成污染,所以要大力發(fā)展汽車業(yè)。  13.環(huán)境污染日趨嚴重,地球上每6小時就有1個物種滅絕,為此我們要保護環(huán)境。  14.人口增長不會形成對自然環(huán)境的巨大壓力。  15.馬鈴薯、姜、甘薯、蘿卜都是根。  16.狗、貓都是雜食性動物。  三、相信自己,我能選對。(將正確答案的字母填在括號內(nèi),每小題2,32分。)1. (   )是固體塊狀物,它們組成了地殼。A.土壤B.巖石C.巖漿2. 下列動物中有洄游行為的是(   )A.大馬哈魚B.鯽魚C.金魚3.下列屬于水生植物的是(   )。A.睡蓮B.月季C.芍藥4.北極狐適應(yīng)環(huán)境生存的特征是(   )A.耳長鼻長B.耳長鼻短C.鼻短小耳5. 仙人掌刺狀的葉是為了利于(   )A.增加水分蒸發(fā)B.減少水分蒸發(fā)C.貯存水分6.適合做隔熱材料的是(   )A.陶瓷B.C.塑料7.適合做暖氣片的材料應(yīng)是(   )A.橡膠B.塑料C.金屬8.下列動物防御敵害的方式屬于蜇刺的是(   )A.蜜蜂B.C.壁虎9.科學(xué)家對氣候的研究表明,地球溫度逐漸升高,對此現(xiàn)象的影響說法不正確的是(   )A.會導(dǎo)致一些疾病的擴散B. 會導(dǎo)致水資源的極度缺乏C.不會導(dǎo)致食品生產(chǎn)的減少10. 養(yǎng)魚者在夏季用燈光誘集昆蟲喂魚,是利用昆蟲的(   )。A.趨水性B.向水性C.趨光性11.下列動物中屬于肉食性動物的是(   )A.鱷魚B.猩猩C.12.下列植物中屬于須根的是(   )。A.蘿卜油菜B.小麥大蔥C.松柏13.做火山噴發(fā)實驗所需要的材料除錐形瓶、洗滌靈紅墨水、杯子、干蘇打等材料外還需下列哪種材料(   )。A.B.C.14. 下列哪種顏色的物體吸熱能力強(   )。A.白色B.黃色C.黑色15.對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及新材料的內(nèi)使用,說法正確的是(   )。A.帶來的都是益處B.帶來的多是危害C. 既有利也有弊16. 樟樹是喜陽植物,幼苗時期適合在(   )的環(huán)境下生長。A.強光B.弱光C.無光四、實驗探究我能行。(16)實驗名稱:研究植物是否有                   性。(4)實驗材料:兩株生長情況相同的同種植物幼苗、紙盒、剪刀。實驗步驟:1.把兩株生長情況相同的植物放在陽光充足的地方。2.把紙盒用剪刀在側(cè)而剪一2厘米見方的小孔,并罩住其中一株植物。3.10天后將盒子取走,觀察兩株植物的生長情況有何區(qū)別。實驗現(xiàn)象:扣住紙盒的植物                              (4)實驗結(jié)論:                                            (4)此實驗是對比實驗還是模擬實驗?                  實驗。(4 )五、我會理解運用。(第一小題9分,第二小題9,18分。)1.植物莖的作用是什么? (9)   2.怎樣理制“山吃山、水吃水”的含義? (9)   期末測試卷()答案.1.張衡2.定植物  繁殖3.下降  減慢4.  形態(tài)  擬態(tài)5.適宜的水分  光照6.沙質(zhì)土    黏質(zhì)7.繁殖后代  遷徙8.  9.上升、1. X  2. 3. X  4.  5.  6.   7.x   8. 9.X  10.11.X  12.X  13.  14. X.  15.X   16.三、1. B  2. A   3.A  4.C   5.B   6.C  7.C   8.A  9.C   10.C    11. A   12.B   13. A   14.C   15.C   16. B四、向光   向小孔處生長植物具有向光性   對比五、1.大部分植物的莖具有輸導(dǎo)、支持的功能,少數(shù)植物的莖也有繁殖和儲藏營養(yǎng)的作用。2.這句話的含義是說人們有什么條件,就依靠什么條件生存。如住在山上的人靠采伐山里的礦產(chǎn)、樹木、果實、藥村和狩獵野生動物來生活;住在水邊的人靠養(yǎng)殖和捕撈水產(chǎn)來生活等。這句話說明了人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物,自然環(huán)境是人類賴以生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),

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