五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(五)冀人版（含答案）

這是一份五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(五)冀人版（含答案），共8頁(yè)。試卷主要包含了提出你想知道的問題，實(shí)驗(yàn)與探究， 舉例，科學(xué)知識(shí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、提出你想知道的問題。(6分)
1.關(guān)于熱我想知道:
2.關(guān)于火山我想知道:
二、實(shí)驗(yàn)與探究。(共34 分)
把鋁勺放人熱水中，用手捏住勺柄的一端,約一分鐘后,手的感覺是:
_ 。 這一現(xiàn)象說明:熱能從
物體傳向 物體。
實(shí)驗(yàn)二 照下圖做傳熱實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下題。
題:點(diǎn)燃酒精燈后,用蠟粘在金屬板上的小木棍距酒精燈 的那根先掉下來,這一現(xiàn)象說明，熱能在同一物體中，從溫度 的部分傳到溫度 的部分。
實(shí)驗(yàn)三“顏色與吸熱”的實(shí)驗(yàn)，完成圖下面的題。
實(shí)驗(yàn)方法
分別用大小相同的黑、紅、白顏色的紙(或布)將三個(gè)相同的杯子包起來,盡量包嚴(yán)。
2.分別向3個(gè)杯子中插人一支初始溫度相同的溫度計(jì),并同時(shí)將杯子放在燈光(或陽(yáng)光)下照射。
3.過一段時(shí)間，同時(shí)觀察記錄三個(gè)杯子中溫度的變化。
題:三個(gè)杯子中溫度升高最快的是___色杯子 ，溫度升高最慢的是 _色杯子,溫度升高居中的是___色杯子。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論:顏色越深的物體吸熱的本領(lǐng)越 ，顏色越淺的物體吸熱的本領(lǐng)越 。
實(shí)驗(yàn)四 回憶風(fēng)的形成演示實(shí)驗(yàn)，做圖下面的題。
實(shí)驗(yàn)方法
1.把一只蠟燭放進(jìn)演示箱內(nèi).
2.把毛巾用冷水浸濕，放在試驗(yàn)箱的左側(cè)。
3.點(diǎn)燃蚊香放到實(shí)驗(yàn)箱左側(cè)小口處。
4.觀察蚊香煙流動(dòng)的方向。
5.點(diǎn)燃試驗(yàn)箱內(nèi)的蠟燭，再把蚊香放在小口處。
6.觀察蚊香煙流動(dòng)的方向。
題:在點(diǎn)燃蠟燭前,箱內(nèi)和箱外空氣的溫度是 _的，點(diǎn)燃箱內(nèi)的蠟燭后 ，箱內(nèi)外的空氣溫度就 了，箱內(nèi)的空氣受熱后會(huì)_ ，箱外的空氣就會(huì)從小孔箱 內(nèi)。
實(shí)驗(yàn)說明:空氣受熱后會(huì) ,周圍的冷空氣就會(huì)補(bǔ)充過來,形成
。
三、 舉例。(6分)根據(jù)要求各舉兩例。
四、科學(xué)知識(shí)。(共49分)
判斷。(每小題2分,共10分)
1.形形色色的動(dòng)植物都有著與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)。（ ）
2.孔明燈的熱氣球是利用空氣受熱后會(huì)上升的原理制成的。（ ）
3.地震發(fā)生前是沒有任何征兆的。（ ）
4.火山噴發(fā)只會(huì)給人帶來災(zāi)害，沒有任何好處。（ ）
5.化石是古代生物的遺體或遺跡。（ ）
填空。(每空1分,共12分)
1.人們用溫度來描述物體的_ 程度,用 來測(cè)量物體溫度的高低。沸騰的水的溫度是 ℃，人體的正常溫度是____℃ ,結(jié)冰的水的溫度是_ ℃。
2.當(dāng)我們把盛有冷水的容器放人盛有熱水的容器中時(shí)，冷水會(huì)逐漸變
;熱水會(huì)逐漸變 。
3.金屬等傳熱力強(qiáng)的物體稱為熱的 ，塑料、橡膠木頭等傳熱能力弱的物體稱為熱的 。
4.由熔巖冷卻凝結(jié)成的巖石叫_ 巖。
5.科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展 了人們的生活,同時(shí)也對(duì) 帶來了破壞作用。
選擇。(每小題3分,共12分)
下列材料適合做保溫隔熱材料的是（ ）
A.鋁板
B.鐵板
C.泡沫塑料
2.下面關(guān)于地球上的山地形成的說狀，正確的是 ( )
A.地球上的山地，絕大部分是由地殼板塊抬升形成的。
B.地球上的山地，絕大部分是由于火山噴發(fā)形成的，
C、地球上的山地，是上帝制造的。
3.地質(zhì)學(xué)家通常將巖石分為（ ）
A.花崗巖、巖漿巖和變質(zhì)巖三大類，
B.沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖三大類。
C、沉積巖、石灰?guī)r和玄武巖三大類，
4.就環(huán)境這個(gè)話題，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.環(huán)境河染以及生物與生物之間、生物與非生物之間和諧關(guān)系的破壞，
已成為嚴(yán)重的環(huán)境問題，
B生產(chǎn)的發(fā)展和新材料的使用給人們的生活帶來了很多的好處,同時(shí)也給人們的生活環(huán)境帶來了一定的危害。
C.我國(guó)基本上不存在環(huán)境問題。
簡(jiǎn)答。(每小題分,共15分)
1.我國(guó)西藏的喜馬拉雅山是世界上最高的山脈，科學(xué)家們?cè)诳疾煜柴R拉雅山時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石,對(duì)這種現(xiàn)象,你怎樣解釋? (5分)
2.你認(rèn)為火山噴發(fā)是怎樣形成的? (5 分)
3.據(jù)調(diào)查,地球上每6小時(shí)就有1個(gè)物種滅中滅絕。 你認(rèn)為造成這種狀況的要本原因是什么(5分)
期末測(cè)試卷(五)答案
一、略
二、實(shí)驗(yàn)一:勺柄變熱了;熱的;冷的
實(shí)驗(yàn)二:近;高;低
實(shí)驗(yàn)三:黑:白，紅;強(qiáng);弱
實(shí)驗(yàn)四:相同;不同;上升(變輕);流進(jìn);上升;風(fēng)
三、略
四、判斷:1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
填空:1、冷熱;溫度計(jì);100;37;0
2、熱;拎(涼)3、良導(dǎo)體;不良導(dǎo)體4、巖漿5、改善(提高);環(huán)境
選擇:CABC
簡(jiǎn)答:1、我認(rèn)為,喜馬拉雅山在遠(yuǎn)古時(shí)代曾經(jīng)是海洋，由于地殼運(yùn)動(dòng)才變成了山脈。
地球內(nèi)部的溫度特別高，壓力特別大，當(dāng)?shù)叵碌娜蹘r、氣體、水蒸氣等,在巨大的壓力下穿過巖層的薄弱處噴發(fā)到地面時(shí)，就會(huì)發(fā)生火山噴發(fā)。
3、 (我認(rèn)為)根本原因是人類對(duì)(生態(tài)、自然)環(huán)境的破壞造成的。
題號(hào)
一
二
三
四
卷面分
總分
得分
舉例要求
例1
例2
熱的不良導(dǎo)體的運(yùn)用
保溫
散熱