



小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解及訓(xùn)練全套教案(共34頁(yè))
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這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解及訓(xùn)練全套教案(共34頁(yè)),共28頁(yè)。教案主要包含了筐梨比一筐蘋(píng)果輕的部分等內(nèi)容,歡迎下載使用。
(一)
主要內(nèi)容
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾、納稅問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方 法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過(guò)程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分 數(shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),提高分析 問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)納稅和稅率,理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識(shí),繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。
5、培養(yǎng)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。
考點(diǎn)分析
1、一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾 = 一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)的量÷另一個(gè)數(shù)。
2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,應(yīng)納稅額 = 收入 ×
稅率
典型例題
例 1、(解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題)
向陽(yáng)客車廠原計(jì)劃生產(chǎn)客車 5000 輛,實(shí)際生產(chǎn) 5500 輛。實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾?
分析與解:要求“實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾”,就是求實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)的輛數(shù)占計(jì)劃產(chǎn)量的百分 之幾,把原計(jì)劃產(chǎn)量看作單位“1”。兩者之間的關(guān)系可用線段圖表示。
計(jì)劃產(chǎn)量
5000 輛實(shí)際比計(jì)劃多的
實(shí)際產(chǎn)量
解答:方法 1:
5500 輛
5500 – 5000 = 500(輛)……實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn) 500 輛
500 ÷ 5000 = 0.1 = 10%……實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾 方法 2:
5500 ÷ 5000 = 110%……實(shí)際產(chǎn)量相當(dāng)于原計(jì)劃的 110%
110% - 100% =10%……實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾
答:實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn) 10%。
例 2、(解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題)
向陽(yáng)客車廠原計(jì)劃生產(chǎn)客車 5000 輛,實(shí)際生產(chǎn) 5500 輛。計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn)百分之幾?
分析與解:要求“計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn)百分之幾”,就是求計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn)的輛數(shù)占實(shí)際產(chǎn)量的百分 之幾,把實(shí)際產(chǎn)量看作單位“1”。兩者之間的關(guān)系可用線段圖表示。
5000 輛
計(jì)劃產(chǎn)量
實(shí)際產(chǎn)量
解答:方法 1:
5500 輛
計(jì)劃比實(shí)際少的
點(diǎn)評(píng):想一想,在分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的最基本的數(shù)量關(guān)系式:“單位 1 × 分率 = 分率對(duì)應(yīng)的 量”,如果和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題結(jié)合起來(lái),求一種量比另一種量多(少)百分之幾,實(shí)際上就 是求分率。就用“多(少)的量 ÷ 單位 1”。
例 3、(難點(diǎn)突破)
一筐蘋(píng)果比一筐梨重 20%,那么一筐梨就比一筐蘋(píng)果輕 20%
分析與解:蘋(píng)果比梨重 20%,表示蘋(píng)果比梨重的部分占梨的 20%,把梨的質(zhì)量看作單位“1”;而梨 比蘋(píng)果輕 20%則表示梨比蘋(píng)果輕的部分占蘋(píng)果的 20%,把蘋(píng)果的質(zhì)量看作單位“1”,兩 個(gè)單位“1”不同,切忌將兩個(gè)問(wèn)題混為一談。一筐蘋(píng)果比一筐梨重 20%,是把梨看作單 位“1”,梨有 100 份,蘋(píng)果就是 100 + 20 = 120 份;一筐梨比一筐蘋(píng)果輕百分之幾 = 一 筐梨比一筐蘋(píng)果輕的部分 ÷ 蘋(píng)果 = (120 - 100)÷ 120≈16.7%
答:一筐蘋(píng)果比一筐梨重 20%,那么一筐梨就比一筐蘋(píng)果輕 16.7%
點(diǎn)評(píng):在求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,關(guān)鍵還是要找準(zhǔn)單位“1” 的量。從結(jié)論可以得出“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾,另一個(gè)數(shù)就比一個(gè)數(shù)少百分之幾?!?這句話是錯(cuò)的。為什么呢?把兩個(gè)百分之幾比較一下,就可以得出這兩個(gè)百分之幾對(duì)應(yīng)的 量是一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多的量或另一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)少的量,而這兩種說(shuō)法是相同的,也就 表示的是同一個(gè)量;而單位“1”一個(gè)是梨,一個(gè)是蘋(píng)果,所以這兩個(gè)百分之幾是不可能 相等的。
例 4、(考點(diǎn)透視)
一種電子產(chǎn)品,原價(jià)每臺(tái) 5000 元,現(xiàn)在降低到 3000 元。降價(jià)百分之幾?
分析與解:降低到 3000 元,即現(xiàn)價(jià)為 3000 元,說(shuō)明降低了 2000 元。求降價(jià)百分之幾,就是求降低 的價(jià)格占原價(jià)的百分之幾。
5500 – 5000 = 500(輛)
……
計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn) 500 輛
500 ÷ 5500 ≈ 9.1%
……
計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn)百分之幾
方法 2:
5500 ÷ 5500 ≈ 90.9%
……
計(jì)劃產(chǎn)量相當(dāng)于實(shí)際的 90.9%
100% - 90.9% ≈ 9.1%
……
計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn)百分之幾
答:計(jì)劃比實(shí)際少生產(chǎn) 9.1%。
5000 – 3000 = 2000(元)
2000 ÷ 5000 = 40%
答:降價(jià) 40﹪。
例 5、(考點(diǎn)透視)
一項(xiàng)工程,原計(jì)劃 10 天完成,實(shí)際 8 天就完成了任務(wù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多修百分之幾?
1
分析與解:根據(jù)“原計(jì)劃 10 天完成”,可以得到:原計(jì)劃每天完成這項(xiàng)工程的;根據(jù)“實(shí)際 8 天
10
1
完成”,可以得到:實(shí)際每天完成這項(xiàng)工程的。用“實(shí)際比原計(jì)劃每天多完成的量 ÷
8
原計(jì)劃每天完成的量”,就可以求出實(shí)際每天多修百分之幾。
111
(-) ÷= 25%
81010
答:實(shí)際每天比原計(jì)劃多修 25%。
點(diǎn)評(píng):找準(zhǔn)解決問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系式是解答好這一題的關(guān)鍵,題目中要求的是每天完成的任務(wù) 量,而不能用 10 和 8 去求,因?yàn)?10 和 8 是工作時(shí)間,在解答時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤。
例 6、(應(yīng)納稅額的計(jì)算方法)
益民五金公司去年的營(yíng)業(yè)總額為 400 萬(wàn)元。如果按營(yíng)業(yè)額的 3%繳納營(yíng)業(yè)稅,去年應(yīng)繳納營(yíng)業(yè) 稅多少萬(wàn)元?
分析與解:如果按營(yíng)業(yè)額的 3%繳納營(yíng)業(yè)稅,是把營(yíng)業(yè)額看作單位“1”。 繳納營(yíng)業(yè)稅占營(yíng)業(yè)額的 3%,即 400 萬(wàn)元的 3%。求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,也用乘法計(jì)算。計(jì)算時(shí)可將百分 數(shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)來(lái)計(jì)算。
3
400×3% = 400×= 12(萬(wàn)元)
100
或 400×3% = 400×0.03 = 12(萬(wàn)元)
答:去年應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅 12 萬(wàn)元。
點(diǎn)評(píng):在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,各種稅率是不一樣的。應(yīng)納稅額的計(jì)算從根本上講是求一個(gè)數(shù)的百分之 幾是多少。
例 7、(和應(yīng)納稅額有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)
王叔叔買了一輛價(jià)值 16000 元的摩托車。按規(guī)定,買摩托車要繳納 10%的車輛購(gòu)置稅。王叔叔 買這輛摩托車一共要花多少錢?
分析與解:王叔叔買這輛摩托車所需的錢應(yīng)包含購(gòu)買價(jià)和 10%的車輛購(gòu)置稅兩部分,而車輛購(gòu)置稅 是占摩托車購(gòu)買價(jià)的 10%,可先算出要繳納的車輛購(gòu)置稅。也可以這樣想:車輛購(gòu)置稅 占購(gòu)買價(jià)的 10%,把購(gòu)買價(jià)看作單位“1”,王叔叔買這輛摩托車所需的錢相當(dāng)于購(gòu)買價(jià) 的(1 + 10%),即求 16000 元的 110%是多少,也用乘法計(jì)算。
方法 1:16000 ×10% + 16000 = 1600 + 16000 = 17600(元) 方法 2:16000 ×(1 + 10%) =16000 ×1.1 = 17600(元)
答:王叔叔買這輛摩托車一共要花 17600 元錢。
例 8、揚(yáng)州某風(fēng)景區(qū) 2007 年“十一”黃金周接待游客 9 萬(wàn)人次,門票收入達(dá) 270
萬(wàn)元。按門票的 5%繳納營(yíng)業(yè)稅計(jì)算,“十一”黃金周期間應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅 0.45 萬(wàn)元。
分析與解:營(yíng)業(yè)稅是按門票的 5%繳納,是占門票收入的 5%,而不是占游客人數(shù)的 5%
答:“十一”黃金周期間應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅 13.5 萬(wàn)元。
模擬試題
一、填空。
1、籃球個(gè)數(shù)是足球的 125%,籃球比足球多()%,足球個(gè)數(shù)是籃球的()%,足球個(gè)數(shù) 比籃球少()%。
2、排球個(gè)數(shù)比籃球多 18%,排球個(gè)數(shù)相當(dāng)于籃球的()%。
3、足球個(gè)數(shù)比籃球少 20%。排球個(gè)數(shù)比籃球多 18%,()球個(gè)數(shù)最多,()球個(gè)數(shù)最少。
4、果園里種了 60 棵果樹(shù),其中 36 棵是蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)占總棵數(shù)的()%,其余的果樹(shù)占總 棵數(shù)的()%。
5、女生人數(shù)占全班的百分之幾 = ()÷ () 楊樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多百分之幾 = ()÷ () 實(shí)際節(jié)約了百分之幾 = ()÷ () 比計(jì)劃超產(chǎn)了百分之幾 = ()÷ ()
6、20 的 40%是(),36 的 10%是(),50 千克的 60%是()千克,800 米的 25% 是()米。
7、進(jìn)口價(jià)a元的一批貨物,稅率和運(yùn)費(fèi)都是貨物價(jià)值的 10%,這批貨物的成本是()元。
二、解決實(shí)際問(wèn)題
1、白兔有 25 只,灰兔有 30 只。灰兔比白兔多百分之幾?
2、四美食鹽廠上月計(jì)劃生產(chǎn)食鹽 450 噸,實(shí)際生產(chǎn)了 480 噸。實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)了百分之幾?
3、小明家八月份用電 80 千瓦時(shí),小亮家比小明家節(jié)約 10 千瓦時(shí),小亮家比小明家八月份節(jié)約
用電百分之幾?
4、某化肥廠 9 月份實(shí)際生產(chǎn)化肥 5000 噸,比計(jì)劃超產(chǎn) 500 噸。比計(jì)劃超產(chǎn)百分之幾?
5、藍(lán)天帽業(yè)廠去年收入總額達(dá) 900 萬(wàn)元,按國(guó)家的稅率規(guī)定,應(yīng)繳納 17%的增值稅。一共要 繳納多少萬(wàn)元的增值稅?
6、爸爸買了一輛價(jià)值 12 萬(wàn)元的家用轎車。按規(guī)定需繳納 10%的車輛購(gòu)置稅。爸爸買這輛車共 需花多少錢?
(二)
主要內(nèi)容:
應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題:利息、折扣問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解儲(chǔ)蓄的含義。
2、理解本金、利率、利息的含義。
3、掌握利息的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算存款利息。
4、進(jìn)一步掌握折扣的有關(guān)知識(shí)及計(jì)算方法。
5、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
考點(diǎn)分析
1、存入銀行的錢叫做本金,取款時(shí)銀行除還給本金外,另外付給的錢叫做利息,利息占本金的 百分率叫做利率。
2、利息=本金×利率×?xí)r間。
3、幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。
4、商品現(xiàn)價(jià) = 商品原價(jià) × 折數(shù)。
四、典型例題
例 1、(解決稅前利息)李明把 500 元錢按三年期整存整取存入銀行,到期后應(yīng)得利息多少元?
存期(整存整?。?br>年利率
一年
3.87%
二年
4.50%
三年
5.22%
分析與解:根據(jù)儲(chǔ)蓄年利率表,三年定期年利率 5.22%。 稅前應(yīng)得利息 = 本金 × 利率 × 時(shí)間
500 × 5.22% × 3 = 78.3(元)
答:到期后應(yīng)得利息 78.3 元。
例 2、(解決稅后利息)
根據(jù)國(guó)家稅法規(guī)定,個(gè)人在銀行存款所得的利息要按 5%的稅率繳納利息稅。例 1 中納稅 后李明實(shí)得利息多少元?
分析與解:從應(yīng)得利息中扣除利息稅剩下的就是實(shí)得利息。 稅后實(shí)得利息 = 本金 × 利率 × 時(shí)間 ×(1 - 5%)
500 × 5.22% × 3 = 78.3(元)…… 應(yīng)得利息
78.3 × 5%= 3.915(元)…… 利息稅
78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39(元)…… 實(shí)得利息 或者500 × 5.22% × 3 × (1 - 5%) = 74.385(元)≈ 74.39(元)
答:納稅后李明實(shí)得利息 74.39 元。
例 3、方明將 1500 元存入銀行,定期二年,年利率是 4.50%。兩年后方明取款時(shí)要按 5%繳納 利息稅,到期后方明實(shí)得利息多少元?
錯(cuò)誤解答:1500 × 4.50% ×(1 - 5%) = 64.125(元)≈ 64.13(元) 分析原因:稅后實(shí)得利息 = 本金 × 利率 × 時(shí)間 ×(1 - 5%),這里漏乘了時(shí)間。 正確解答:1500 × 2 × 4.50% ×(1 - 5%) = 128.25(元) 答:到期后方明實(shí)得利息 128.25 元。
點(diǎn)評(píng):求利率根據(jù)實(shí)際情況有時(shí)要扣掉利息稅,根據(jù)國(guó)家規(guī)定利息稅的稅率是 5%,所以利息 分稅前利息和稅后利息,在做題時(shí)要注意區(qū)分。但也有一些是不需要繳利息稅的,比如: 國(guó)家建設(shè)債券、教育儲(chǔ)蓄等。
例 4、(求折扣)一本書(shū)現(xiàn)價(jià) 6.4 元,比原價(jià)便宜 1.6 元。這本書(shū)是打幾折出售的? 分析與解:打了幾折是求實(shí)際售價(jià)是原價(jià)的百分之幾,只要用實(shí)際售價(jià)除以原價(jià)。 6.4 + 1.6 = 8(元)
6.4 ÷ 8 = 80% = 八折
答:這本書(shū)是打八折出售的。 點(diǎn)評(píng):幾折就是百分之幾十,幾幾折就是百分之幾十幾,同一商品打的折數(shù)越低,售價(jià)也就越
低。在折數(shù)的題目中,打幾折就是按原價(jià)的百分之幾十出售,它并不代表增加或減少的 數(shù)額。
例 5、(已知折扣求原價(jià))
“國(guó)慶”商場(chǎng)促銷,一套西服打八五折出售是 1020 元,這套西服原價(jià)多少元?
分析與解:打八五折出售,即實(shí)際售價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的 85%。已知原價(jià)的 85%是 1020 元,要求 原價(jià)是多少,可以列方程解答。
原價(jià) × 85% = 實(shí)際售價(jià)
解:設(shè)這套西服原價(jià)x元。
x × 85% = 1020
x = 1020 ÷ 85% x = 1200
檢驗(yàn):(1)用現(xiàn)價(jià)除以原價(jià)看是否打了八五折。
1020 ÷ 1200 = 0.85 = 85%
(2)看原價(jià)的 85%是不是 1020 元。 1200 × 85% = 1020(元)
經(jīng)檢驗(yàn),答案符合題意。
答:這套西服原價(jià) 1200 元。
例 6、一臺(tái)液晶電視 6000 元,若打七五折出售,可降價(jià) 2000 元。
分析原因:6000 元為原價(jià),打七五折出售,要先算出實(shí)際售價(jià)再相減,或者先算出降價(jià)部分占 原價(jià)的 25%。
正確解答:6000 - 6000×75% = 1500(元)
或 6000×(1 - 75%) = 1500(元)
答:可降價(jià) 1500 元。
例 7、(和應(yīng)納稅額有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)
一批電冰箱,原來(lái)每臺(tái)售價(jià) 2000 元,現(xiàn)促銷打九折出售,有一顧客購(gòu)買時(shí),要求再打九折,如 果能夠成交,售價(jià)是多少元? 分析與解:“促銷打九折出售”就是按原價(jià)的百分之九十出售,用“原價(jià)×90%”,“再打九折”
是在促銷價(jià)的基礎(chǔ)上打九折,要用促銷價(jià)乘 90%。 2000× 90% × 90%
= 1800× 90%
= 1620(元)
答:如果能夠成交,售價(jià)是 1620 元。
點(diǎn)評(píng):題目的關(guān)鍵是“再打九折”表示的意思是在促銷價(jià)的基礎(chǔ)上再打九折,單位“1”的 量是促銷價(jià),即原價(jià)打九折后的價(jià)錢,這是易錯(cuò)點(diǎn),要多加注意。
例 8、(考點(diǎn)透視)
商店以 40 元的價(jià)錢賣出一件商品,虧了 20%。這件商品原價(jià)多少元,虧了多少元?
分析與解:以 40 元的價(jià)錢賣出,說(shuō)明實(shí)際售價(jià)是 40 元;虧了 20%,即虧了原價(jià)的 20%,因此 實(shí)際售價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的(1 - 20%)。
解:設(shè)這件商品原價(jià)x元。
x × (1 - 20%) = 40
x × 80% = 40
x = 50
50 × 20% = 10(元)
答:這件商品原價(jià) 50 元,虧了 10 元。
例 9、(考點(diǎn)透視)
某商店同時(shí)賣出兩件商品,每件各得 30 元,其中一件盈利 20%,另一件虧本 20%。這個(gè)商店 賣出這兩件商品總體上是盈利還是虧本?具體是多少?
分析與解:盈利 20%,即售出價(jià)是成本價(jià)的(1 + 20%);虧本 20%,即售出價(jià)是成本價(jià)的(1
- 20%)。兩件商品的售出價(jià)都是 30 元,可分別算出兩件商品的成本價(jià)。 30 ÷(1 + 20%)= 25(元)
30 ÷(1 - 20%)= 37.5(元)
25 + 37.5 = 62.5(元)
62.5 – 60 = 2.5(元)
答:這個(gè)商店賣出這兩件商品總體上是虧本,虧本 2.5 元。
模擬試題
1、李叔叔于 2000 年 1 月 1 日在銀行存了活期儲(chǔ)蓄 1000 元,如果每月的利率是 0.165%,存款 三個(gè)月時(shí),可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?
2、叔叔今年存入銀行 10 萬(wàn)元,定期二年,年利率 4.50% ,二年后到期,扣除利息稅 5% ,得到的 利息能買一臺(tái) 6000 元的電腦嗎?
3、小華媽媽是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,按黨章規(guī)定,工資收入在 400-600 元的,每月黨費(fèi)應(yīng)繳納 工資總額的 0.5%,在 600-800 元的應(yīng)繳納 1%,在 800-1000 元的,應(yīng)繳納 1.5%,在 1000 以上的 應(yīng)繳納 2%,小華媽媽的工資為 2400 元,她這一年應(yīng)繳納黨費(fèi)多少元?
4、填空:
5、只列式不計(jì)算。
①買一件 T 恤衫,原價(jià) 80 元,如果打八折出售是多少元?
②有一種型號(hào)的手機(jī),原價(jià) 1000 元,現(xiàn)價(jià) 900 元,打幾折出售?
八折=(
)%
九五折=(
)%
40% =(
)折
75% = (
)折
③老師在商店里花了 56 元錢買了一條牛仔褲,因?yàn)槟莾旱呐W醒澱诖蚱哒垆N售。這條牛仔褲 原價(jià)多少元?
6、算出折數(shù)。
⑴在日常生活中打“折”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。這兒有一家快餐店也在搞促銷,你能算出這些美食分 別打幾折嗎?每人可任選一種計(jì)算一下。
①食品原價(jià) 4 元,現(xiàn)價(jià) 3 元。
②食品原價(jià) 5 元,現(xiàn)價(jià) 4 元。
③食品原價(jià) 10 元,現(xiàn)價(jià) 7 元。 7、常熟新開(kāi)了一家永樂(lè)生活電器,“十·一”節(jié)日期間,那里的商品降價(jià)幅度很大。有一種款式的
MP3,原價(jià) 280 元,現(xiàn)在打三折出售。根據(jù)這個(gè)信息,你想計(jì)算什么?
①現(xiàn)價(jià)多少元?
②現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了多少元?
改編:(1)有一種款式的 MP3,打三折出售是 84 元,原價(jià)多少元?
(2)有一種款式的 MP3,打三折出售比原價(jià)便宜了 196 元,原價(jià)多少元?
8、一種礦泉水,零售每瓶賣 2 元,生產(chǎn)廠家為感謝廣大顧客對(duì)產(chǎn)品的厚愛(ài),特開(kāi)展“買四贈(zèng)一” 大酬賓活動(dòng),生產(chǎn)廠家的做法優(yōu)惠了百分之幾? (注意解題策略的多樣性。)
9、一輛自行車 200 元,在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折,小明有貴賓卡,還可以再打九折,小明買這輛車 花了多少錢?
10、小紅在書(shū)店買了兩本打八折出售的書(shū),共花了 12 元,小紅買這兩本書(shū)便宜了多少錢。
(三)
主要內(nèi)容
列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會(huì)的一些基本的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上,引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分 數(shù)實(shí)際問(wèn)題的方法。
2、能根據(jù)題中的信息,熟練地找出基本的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分析解題能力。
3、通過(guò)練習(xí),溝通百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,提高學(xué)生解決相關(guān)問(wèn)題的能力。
考點(diǎn)分析
1、解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路、解題方法完全相同。
2、用字母或含有字母的式子表示題中兩個(gè)未知的數(shù)量,找出數(shù)量間的相等關(guān)系。根據(jù)求一個(gè)數(shù) 的百分之幾是多少用乘法列方程求解,或者根據(jù)除法的意義,直接解答。
3、“已知比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題,可以根據(jù)數(shù)量間的 相等關(guān)系列方程求解;或者根據(jù)除法的意義,直接解答。
4、靈活運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí),、解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題,溝通分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題之間 的聯(lián)系。
典型例題
例 1、(列方程解答和倍問(wèn)題)
一根繩子長(zhǎng) 48 米,截成甲、乙兩段,其中乙繩長(zhǎng)度是甲繩的 60%。甲、乙兩繩各長(zhǎng)多少米?
分析與解:乙繩長(zhǎng)度是甲繩的 60%,把甲繩長(zhǎng)度看作單位“1”。
x米
甲繩
|
( )米|48 米
乙繩
乙繩是甲繩的 60%
等量關(guān)系式:甲繩長(zhǎng)度 + 乙繩長(zhǎng)度 = 總長(zhǎng)度
解答:設(shè)甲繩長(zhǎng)x米,則乙繩長(zhǎng) 60%x米。 x + 60%x = 48
1.6x = 48
x = 30
60%x = 30 × 60% = 18
答:甲繩長(zhǎng) 30 米,則乙繩長(zhǎng) 18 米。
檢驗(yàn):30 + 18 = 48(米),符合甲、乙兩繩共長(zhǎng) 48 米。 18 ÷ 30 = 60%,符合乙繩長(zhǎng)度是甲繩的 60%。
例 2、(列方程解答差倍問(wèn)題)
體育館內(nèi)排球的個(gè)數(shù)是籃球的 75%,籃球比排球多 6 個(gè)?;@球和排球各有多少個(gè)?
分析與解:排球的個(gè)數(shù)是籃球的 75%,是把籃球個(gè)數(shù)看作單位“1”。
x個(gè)
籃球
|
()個(gè)
|多 6 個(gè)
排球
排球的個(gè)數(shù)是籃球的 75%
等量關(guān)系式:籃球 – 排球 = 6 個(gè)
解答:設(shè)籃球有x個(gè),則排球有 75%x個(gè)。 x - 75%x = 6
0.25x = 6
x = 24
75%x = 24 × 0.75 = 18
答:籃球有 24 個(gè),排球有 18 個(gè)。 你會(huì)自己檢驗(yàn)嗎?
檢驗(yàn):24 - 18 = 6(個(gè)),符合籃球比排球多 6 個(gè)。
18 ÷ 24 = 75%,符合排球的個(gè)數(shù)是籃球的 75%。
點(diǎn)評(píng):在列方程解答和倍、差倍問(wèn)題的題目時(shí),要注意找準(zhǔn)單位“1”的量,通常情況下設(shè)單位“1” 的量為x,再用另一個(gè)量和單位“1”之間的關(guān)系,用含有x的式子表示出另一個(gè)量,最后 根據(jù)它們的和或差列出方程。
例 3、六年級(jí)男生比女生少 40 人,六年級(jí)女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的 140%,六年級(jí)男生有多 少人?
錯(cuò)誤解法:設(shè):女生有x人,男生就有 140%x人。 140%x - x = 40
0.4x = 40
x = 100
140%x = 100 × 1.4 = 140
分析與解:根據(jù)“六年級(jí)女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的 140%”,可以把男生人數(shù)看作單位“1” 的量,設(shè)男生人數(shù)為x人,女生人數(shù)就是 140%x人,再根據(jù)“六年級(jí)男生比女生少 40 人”,可以得出數(shù)量關(guān)系式:“女生人數(shù) – 男生人數(shù) = 40”,根據(jù)此數(shù)量關(guān)系式列出 方程。
正確解答:設(shè)男生有x人,女生就有 140%x人。 140%x - x = 40
0.4x = 40
x = 100
答:男生有 100 人。
點(diǎn)評(píng):解錯(cuò)此題的原因是單位“1”的量找錯(cuò)了,要記住找單位“1”的量時(shí)候,首先要去找分率
(百分率),因?yàn)闆](méi)有分率就沒(méi)有單位“1”的量,就不能看到“比”,而“比”后面的那個(gè) 量就是單位“1”的量。
例 4、(列方程解決“已知比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題)
白兔有 36 只,比灰兔少 20%?;彝糜卸嗌僦??
分析與解:白兔比灰兔少 20%,把灰兔看作單位“1”。
?只
灰兔
|
36 只
|
白兔
比灰兔少 20%
等量關(guān)系式:灰兔的只數(shù) – 白兔比灰兔少的只數(shù) = 白兔的只數(shù)
解答:設(shè)灰兔有x只。 x - 20%x = 36
0.8x = 36
x = 45
答:灰兔有 45 只。
檢驗(yàn):45 – 45 × 20% = 36 或 (45 – 36)÷ 45 =20%,符合題意。
例 5、(列方程解決“已知比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題)
白兔有 48 只,比灰兔多 20%?;彝糜卸嗌僦唬?br>分析與解:白兔比灰兔多 20%,把灰兔看作單位“1”。
?只
灰兔
|比灰兔多 20%
|
白兔
48 只
等量關(guān)系式:灰兔的只數(shù) + 白兔比灰兔多的只數(shù) = 白兔的只數(shù)
解答:設(shè)灰兔有x只。 x + 20%x = 48
1.2x = 48
x = 40
答:灰兔有 40 只。
檢驗(yàn):40 + 40 × 20% = 48 或 (48 – 40)÷ 40 =20%,符合題意。
點(diǎn)評(píng):和前面例題一樣,都是去求單位“1”的量。在解題時(shí)同樣要注意找準(zhǔn)單位“1”的量,看 問(wèn)題求什么,確定用什么方法計(jì)算。
例 6、(難點(diǎn)突破)
某商品如果按現(xiàn)價(jià) 18 元出售,則虧了 25%,原來(lái)成本是多少元?如果想盈利 25%,應(yīng)按多少 元出售該商品?
分析與解:不管是虧 25%,還是盈利 25%,單位“1”都是這件商品的成本。所以要先求這件 商品的成本。18 元虧 25%,說(shuō)明 18 元比成本少 25%,即是成本的(1 - 25%)。盈 利 25%,說(shuō)明盈利的是原來(lái)成本的 25%,實(shí)際售價(jià)是原來(lái)成本的(1 + 25%)。
解答:設(shè)原來(lái)成本是x元。 x - 25%x = 18
0.75x = 18
x = 24
24 × (1 + 25%) = 30(元)
答:原來(lái)成本是 24 元,應(yīng)按 30 元出售該商品。
點(diǎn)評(píng):通常情況下,商品的盈利和虧損都是以成本作單位“1”的 。解答這道題目的關(guān)鍵是確定好 單位“1”,這也是解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)最重要的。
例 7、(考點(diǎn)透視)
水果批發(fā)部要運(yùn)進(jìn)一批水果,第一次運(yùn)進(jìn)總量的 22%,第二次運(yùn)進(jìn) 1.5 噸,兩次共運(yùn)進(jìn)這批水 果的 62%,這批水果一共有多少噸?
分析與解:根據(jù)題意可以畫(huà)出下面的線段圖:
62%
第一次 22%1.5 噸
“1”? 噸
從圖中可以看出:兩次一共運(yùn)的噸數(shù) -第一次運(yùn)的噸數(shù) = 1.5 噸,單位“1”的量是這批水果 的總噸數(shù),設(shè)這批水果一共有x噸,那么兩次一共運(yùn)了 62%x噸,第一次運(yùn)進(jìn)了 22%x噸。 解:設(shè)這批水果一共有x噸。
62%x - 22%x = 1.5
40%x = 1.5
x = 3.75
答:這批水果一共有 3.75 噸。
點(diǎn)評(píng):在解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),要學(xué)會(huì)畫(huà)線段圖,它的好處是:使題目的條件變得簡(jiǎn)潔, 找數(shù)量關(guān)系式時(shí)更加容易、方便。畫(huà)圖的時(shí)候,要先找準(zhǔn)單位“1”的量,用一根線段表示出單位“1” 的量之后,再去表示其他的量。
模擬試題
一、基本訓(xùn)練:
1、找出下列各題中的單位“1”。
①男生人數(shù)占女生人數(shù) 60%。
②男生人數(shù)比女生人數(shù)多 20%。
③女生人數(shù)比男生人數(shù)少 25%。
④加工一批零件,已完成了 80%。
⑤今年的豬肉單價(jià)比去年上漲了 80%。
2、根據(jù)所給信息,說(shuō)出數(shù)量間的相等關(guān)系
①一條路,已修了全長(zhǎng)的 60%
②一種彩電,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低 10%
1
③松樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多
3
3、看圖列式。
用去 30%? 只
灰兔比灰兔多 25%
用去 ? 噸還剩 28 噸白兔
30 只
4、列式計(jì)算:
(1)一個(gè)數(shù)的 75%比 30 的 25%多 1.5,求這個(gè)數(shù)。
(2)一個(gè)數(shù)的 25%比它的 75%少 30,求這個(gè)數(shù)。
二、解決問(wèn)題:
1、對(duì)比練習(xí)
(1)某工廠六月份用煤 60 噸,六月份比五月份少用煤 25%,五月份用煤多少噸?
(2)某工廠六月份用煤 60 噸,五月份比六月份多用煤 25%,五月份用煤多少噸?
2、一張課桌比一把椅子貴 10 元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的 60%,課桌和椅子的單價(jià)各是 多少元?
3、果園里的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)共有 360 棵,其中的蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是梨樹(shù)的棵樹(shù)的 20%。蘋(píng)果樹(shù)和梨 樹(shù)各有多少棵?
4、一套桌椅的價(jià)格是 78 元,其中椅子的價(jià)格是桌子的 30%。桌子和椅子的價(jià)格各是多少元?
5、一條繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的 25%,第二次剪去全長(zhǎng)的 35%,兩次共剪去 6 米,這條繩子共 長(zhǎng)多少米?
6、一條繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的 25%,第二次剪去全長(zhǎng)的 35%,第二次比第一次多剪了 1 米, 這條繩子長(zhǎng)多少米?
7、根據(jù)問(wèn)題列式。
平山茶場(chǎng)去年原計(jì)劃種茶 20 公頃,實(shí)際種茶 25 公頃,?
①實(shí)際種茶的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾?
②計(jì)劃種茶的公頃數(shù)是實(shí)際的百分之幾?
③實(shí)際種茶的公頃數(shù)比原計(jì)劃多百分之幾?
④計(jì)劃種茶的公頃數(shù)比實(shí)際少百分之幾?
8、根據(jù)算式填條件
果園里有蘋(píng)果樹(shù) 200 棵, ,梨樹(shù)有多少棵?
①200÷20%
②200×20%
③200÷(1+20%)
④200÷(1-20%)
⑤200×(1-20%)
⑥200×(1+20%)
(四)
主要內(nèi)容
圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、 側(cè)面和高。
2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
4、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活的關(guān)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
考點(diǎn)分析
1、圓柱上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面,它們是完全相同的兩個(gè)圓。形成圓柱的面還有一個(gè)曲面, 叫做圓柱的側(cè)面。
圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。
2、圓錐的底面是個(gè)圓,圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。
3、把圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng),寬等于圓柱的高。
4、圓柱的側(cè)面積 = 底面周長(zhǎng) × 高
5、圓柱的表面積 = 側(cè)面積 + 底面積 × 2
典型例題
例 1、(圓柱和圓錐的特征)圓柱和圓錐分別有什么特點(diǎn)?
分析與解:長(zhǎng)方體和正方體的六個(gè)面都是平面圖形(長(zhǎng)方形或正方形),而圓柱和圓錐除了底面 是平面圖形(圓)外,都有一個(gè)曲面。圓柱和圓錐的特征見(jiàn)下表。
例 2、求下面立體圖形的底面周長(zhǎng)和底面積。
半徑 3 厘米直徑 10 米
分析與解:根據(jù)圓的面積和周長(zhǎng)計(jì)算公式計(jì)算圓柱和圓錐的底面周長(zhǎng)和底面積。 圓柱:底面周長(zhǎng)3.14 × 3 × 2 = 18.84(厘米)
底面積3.14 × 3 2 = 28.26(平方厘米) 圓錐:底面周長(zhǎng)3.14 × 10 = 31.4(米)
底面積3.14 ×(10÷2)2 = 78.5(平方米)
點(diǎn)評(píng):圓柱和圓錐的底面都是圓,在計(jì)算它們的周長(zhǎng)和面積時(shí)只要按照?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積計(jì)算 公式進(jìn)行計(jì)算。
例 3、判斷:圓柱和圓錐都有無(wú)數(shù)條高。 錯(cuò)誤解法:正確 分析與解:圓柱有無(wú)數(shù)條高,圓錐只有一條高。 正確解答:錯(cuò)誤
圓 柱
圓 錐
底 面
兩個(gè)底面完全相同,都是圓 形。
一個(gè)底面,是圓形。
側(cè) 面
曲面,沿高剪開(kāi),展開(kāi)后是 長(zhǎng)方形。
曲面,沿頂點(diǎn)到底面圓周上的一條線 段剪開(kāi),展開(kāi)后是扇形。
高
兩個(gè)底面之間的距離,有無(wú) 數(shù)條。
頂點(diǎn)到底面圓心的距離,只有一條。
點(diǎn)評(píng):圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。兩個(gè)底面之間有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),圓柱有無(wú)數(shù) 條高。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。頂點(diǎn)和底面圓心都是唯一的點(diǎn),所 以圓錐只有一條高。
例 4、(圓柱的側(cè)面積)體育一個(gè)圓柱,底面直徑是 5 厘米,高是 12 厘米。求它的側(cè)面積。
分析與解:
高
底面周長(zhǎng) 沿著圓柱側(cè)面的一條高剪開(kāi),將側(cè)面展開(kāi),就得到一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓 柱底面的周長(zhǎng),寬等于圓柱的高。因此,用圓柱的底面周長(zhǎng)乘圓柱的高就得到這個(gè)長(zhǎng)方 形的面積,即圓柱的側(cè)面積。
解答: 3.14 × 5 × 12 = 188.4(平方厘米)
答:它的側(cè)面積是 188.4 平方厘米。
點(diǎn)評(píng):圓柱的側(cè)面是個(gè)曲面,不能直接求出它的面積。推導(dǎo)出側(cè)面積的計(jì)算公式也用到了轉(zhuǎn)化 的思想。把這個(gè)曲面沿高剪開(kāi),然后平展開(kāi)來(lái),就能得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面 積就是這個(gè)圓柱的側(cè)面積。
例 5、(圓柱的表面積)
做一個(gè)圓柱形油桶,底面直徑是 0.6 米,高是 1 米,至少需要多少平方米鐵皮?(得數(shù)保留整數(shù))
分析與解:求鐵皮的面積,就是求圓柱形油桶的表面積,即兩個(gè)底面積和一個(gè)側(cè)面積的和。
解答:底面積:3.14 ×(0.6÷2)2 = 0.2826(平方米) 側(cè)面積:3.14 × 0.6 × 1 = 1.884(平方米)
表面積:0.2826 × 2 + 1.884 = 2.4492(平方米)≈ 3(平方米)
答:至少需要鐵皮 3 平方米。
點(diǎn)評(píng):這里不能用四舍五入法取近似值。因?yàn)樵趯?shí)際生活中使用的材料要比計(jì)算得到的結(jié)果多 一些。因此這兒保留整數(shù),十分位上雖然是 4,但也要向個(gè)位進(jìn) 1。
例 6、(辨析)一個(gè)無(wú)蓋的圓柱鐵皮水桶,底面直徑是 30 厘米,高是 50 厘米。做這樣一個(gè)水桶, 至少需用鐵皮 6123 平方厘米。
分析與解:題目中是做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱鐵皮水桶,只有一個(gè)底面。在計(jì)算鐵皮面積時(shí)只要用圓 柱的側(cè)面積加上一個(gè)底面的面積。
解答:底面積:3.14 ×(30÷2)2 = 706.5(平方厘米)
側(cè)面積:3.14 × 30 × 50 = 4710(平方厘米) 表面積:706.5 + 4710 = 5416.5(平方厘米)
答:做這樣一個(gè)水桶,至少需用鐵皮 5416.5 平方厘米。
例 7、(考點(diǎn)透視)一個(gè)圓柱的側(cè)面積展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng) 15.7 厘米的正方形。這個(gè)圓柱的表面積 是多少平方厘米?
分析與解:圓柱的側(cè)面積展開(kāi)是一個(gè)正方形,即圓柱的高和底面周長(zhǎng)都是 15.7 厘米。根據(jù)圓柱 的底面周長(zhǎng)可以算出底面積。
解答:底面半徑:15.7 ÷ 3.14 ÷ 2 = 2.5(厘米)
底面積:3.14 × 2.5 2 = 19.625(平方厘米) 側(cè)面積:15.7 × 15.7= 246.49(平方厘米) 表面積:19.625 × 2 + 246.49 = 285.74(平方厘米)
答:這個(gè)圓柱的表面積是 285.74 平方厘米。
例 8、(考點(diǎn)透視)一個(gè)圓柱形的游泳池,底面直徑是 10 米,高是 4 米。在它的四周和底部涂 水泥,每千克水泥可涂 5 平方米,共需多少千克水泥?
分析與解:要求水泥的質(zhì)量,先要求水泥的面積。在圓柱形的游泳池的四周和底部涂水泥,涂 水泥的面積是一個(gè)底面積加上側(cè)面積。
解答:
側(cè)面積:3.14 × 10 × 4 = 125.6(平方米) 底面積:3.14 × (10 ÷ 2)2 = 78.5(平方米) 涂水泥的面積:125.6 + 78.5 = 204.1(平方米) 水泥的質(zhì)量:204.1 ÷ 5 = 40.82(千克)
答:共需 40.82 千克水泥。
例 9、(考點(diǎn)透視)把一個(gè)底面半徑是 2 分米,長(zhǎng)是 9 分米的圓柱形木頭鋸成長(zhǎng)短不同的三小段 圓柱形木頭,表面積增加了多少平方分米?
分析與解:鋸圓柱形木頭,表面積增加的部分是若干個(gè)相同的底面積。鋸成三段,要鋸兩次, 每鋸一次增加兩個(gè)面,鋸了兩次增加了四個(gè)面。
3.14 × 2 2 × 4 = 50.24(平方分米)
答:表面積增加了 50.24 平方分米。
點(diǎn)評(píng):這是一道在實(shí)際生活中應(yīng)用的題目,對(duì)于這一類題目,它的規(guī)律就是每切一次就增加兩個(gè) 面。但切的方式不同,增加的面也不同。如果是沿著底面直徑把圓柱切成相同的兩個(gè)部分, 增加的面就是以底面直徑和高為兩鄰邊的長(zhǎng)方形。
下面()圖形旋轉(zhuǎn)會(huì)形成圓柱。
模擬試題
3、在下圖中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得出圓錐的是()。
4、求下列圓柱體的側(cè)面積
(1)底面半徑是 3 厘米,高是 4 厘米。
(2)底面直徑是 4 厘米,高是 5 厘米。
(3)底面周長(zhǎng)是 12.56 厘米,高是 4 厘米。
5、求下列圓柱體的表面積
(1)底面半徑是 4 厘米,高是 6 厘米。
(2)底面直徑是 6 厘米,高是 12 厘米。
(3)底面周長(zhǎng)是 25.12 厘米,高是 8 厘米。
6、用鐵皮制作一個(gè)圓柱形煙囪,要求底面直徑是 3 分米,高是 15 分米,制作這個(gè)煙囪至少需要鐵 皮多少平方分米?(接頭處不計(jì),得數(shù)保留整平方分米)
7、請(qǐng)你制作一個(gè)無(wú)蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。
8、一個(gè)圓柱形蓄水池,底面周長(zhǎng)是 25.12 米,高是 4 米,將這個(gè)蓄水池四周及底部抹上水泥。如果 每平方米要用水泥 20 千克,一共要用多少千克水泥?
參考答案:(一)
一、填空。
1、籃球個(gè)數(shù)是足球的 125%,籃球比足球多( 25 )%,足球個(gè)數(shù)是籃球的( 80 )%,足球個(gè)數(shù)
比籃球少(20 )%。
2、排球個(gè)數(shù)比籃球多 18%,排球個(gè)數(shù)相當(dāng)于籃球的(118)%。
3、足球個(gè)數(shù)比籃球少 20%。排球個(gè)數(shù)比籃球多 18%,(排 )球個(gè)數(shù)最多,(足 )球個(gè)數(shù)最少。
4、果園里種了 60 棵果樹(shù),其中 36 棵是蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)占總棵數(shù)的( 60 )%,其余的果樹(shù)占總棵 數(shù)的(40 )%。
5、女生人數(shù)占全班的百分之幾 = (女生人數(shù))÷ (全班人數(shù)) 楊樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多百分之幾 =( 楊樹(shù)比柏樹(shù)多的棵數(shù) )÷ ( 柏樹(shù)棵數(shù) ) 實(shí)際節(jié)約了百分之幾 = ( 節(jié)約的數(shù)量 )÷ ( 計(jì)劃數(shù)量 ) 比計(jì)劃超產(chǎn)了百分之幾 = (超產(chǎn)產(chǎn)量)÷ (計(jì)劃產(chǎn)量)
6、20 的 40%是(8),36 的 10%是(3.6),50 千克的 60%是(30)千克,800 米的 25
%是(200)米。
7、進(jìn)口價(jià)a元的一批貨物,稅率和運(yùn)費(fèi)都是貨物價(jià)值的 10%,這批貨物的成本是( 1.2a)元。
二、解決實(shí)際問(wèn)題
1、白兔有 25 只,灰兔有 30 只?;彝帽劝淄枚喟俜种畮??
(30 - 25)÷ 25 = 20 %
2、四美食鹽廠上月計(jì)劃生產(chǎn)食鹽 450 噸,實(shí)際生產(chǎn)了 480 噸。實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)了百分之幾?
(480 - 450)÷ 450 ≈ 6.7%
3、小明家八月份用電 80 千瓦時(shí),小亮家比小明家節(jié)約 10 千瓦時(shí),小亮家比小明家八月份節(jié)約用電 百分之幾?
10 ÷ 80 = 12.5 %
4、某化肥廠 9 月份實(shí)際生產(chǎn)化肥 5000 噸,比計(jì)劃超產(chǎn) 500 噸。比計(jì)劃超產(chǎn)百分之幾?
500 ÷ (5000 – 500) ≈ 11.1%
5、藍(lán)天帽業(yè)廠去年收入總額達(dá) 900 萬(wàn)元,按國(guó)家的稅率規(guī)定,應(yīng)繳納 17%的增值稅。一共要繳納 多少萬(wàn)元的增值稅?
900 × 17% = 153(萬(wàn)元)
6、爸爸買了一輛價(jià)值 12 萬(wàn)元的家用轎車。按規(guī)定需繳納 10%的車輛購(gòu)置稅。爸爸買這輛車共需花 多少錢?
方法 1:12 ×10% + 12 = 1.2 + 12 = 13.2(萬(wàn)元)
方法 2:12 ×(1 + 10%) =12 ×1.1 = 13.2(萬(wàn)元)
參考答案(二):
1、李叔叔于 2000 年 1 月 1 日在銀行存了活期儲(chǔ)蓄 1000 元,如果每月的利率是 0.165%,存款三個(gè) 月時(shí),可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?
稅后利息:1000 × 0.165% × 3 ×(1 - 5%)= 4.7025(元)≈ 4.70(元) 本金和利息:1000 + 4.70 = 1004.70(元)
2、叔叔今年存入銀行 10 萬(wàn)元,定期二年,年利率 4.50% ,二年后到期,扣除利息稅 5% ,得到的 利息能買一臺(tái) 6000 元的電腦嗎?
稅后利息:100000 × 4.50% × 2 ×(1 - 5%)= 8550(元)
8550 > 6000
答:得到的利息能買一臺(tái) 6000 元的電腦。
3、小華媽媽是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,按黨章規(guī)定,工資收入在 400-600 元的,每月黨費(fèi)應(yīng)繳納 工資總額的 0.5%,在 600-800 元的應(yīng)繳納 1%,在 800-1000 元的,應(yīng)繳納 1.5%,在 1000 以上的 應(yīng)繳納 2%,小華媽媽的工資為 2400 元,她這一年應(yīng)繳納黨費(fèi)多少元?
2400 × 2% × 12 = 576(元)
4、填空:
5、只列式不計(jì)算。
①買一件 T 恤衫,原價(jià) 80 元,如果打八折出售是多少元?80 × 80%
②有一種型號(hào)的手機(jī),原價(jià) 1000 元,現(xiàn)價(jià) 900 元,打幾折出售? 900 ÷ 1000
③老師在商店里花了 56 元錢買了一條牛仔褲,因?yàn)槟莾旱呐W醒澱诖蚱哒垆N售。這條牛仔褲 原價(jià)多少元? 56 ÷ 70%
6、算出折數(shù)。
⑴在日常生活中打“折”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。這兒有一家快餐店也在搞促銷,你能算出這些美食分別 打幾折嗎?每人可任選一種計(jì)算一下。
①食品原價(jià) 4 元,現(xiàn)價(jià) 3 元。3 ÷ 4 = 0.75 = 75% = 七五折
②食品原價(jià) 5 元,現(xiàn)價(jià) 4 元。4 ÷ 5 = 0.8 = 80% = 八折
③食品原價(jià) 10 元,現(xiàn)價(jià) 7 元。7 ÷ 10 = 0.7 = 70% = 七折
7、常熟新開(kāi)了一家永樂(lè)生活電器,“十?一”節(jié)日期間,那里的商品降價(jià)幅度很大。有一種款式的 MP3, 原價(jià) 280 元,現(xiàn)在打三折出售。根據(jù)這個(gè)信息,你想計(jì)算什么?
①現(xiàn)價(jià)多少元? 三折 = 30%280 × 30% = 84(元)
②現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了多少元? 280 – 84 = 196(元) 改編:(1)有一種款式的 MP3,打三折出售是 84 元,原價(jià)多少元?
84 ÷ 30% = 280(元)
(2)有一種款式的 MP3,打三折出售比原價(jià)便宜了 196 元,原價(jià)多少元? 196 ÷ (1 - 30%)= 280(元)
8、一種礦泉水,零售每瓶賣 2 元,生產(chǎn)廠家為感謝廣大顧客對(duì)產(chǎn)品的厚愛(ài),特開(kāi)展“買四贈(zèng)一”大 酬賓活動(dòng),生產(chǎn)廠家的做法優(yōu)惠了百分之幾? (注意解題策略的多樣性。)
4 ÷ (4 + 1) = 0.8 = 80%1 - 80% = 20%
9、一輛自行車 200 元,在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折,小明有貴賓卡,還可以再打九折,小明買這輛車花了 多少錢?
200 × 80% × 90% = 144(元)
八折=(
80)%
九五折=(
95)%
40% =(
四)折
75% = (
七五)折
10、小紅在書(shū)店買了兩本打八折出售的書(shū),共花了 12 元,小紅買這兩本書(shū)便宜了多少錢。
12 ÷ 2 ÷ 80% = 7.5(元)7.5 × 2 – 12 = 3(元)
或 12 ÷ 80% – 12 = 3(元)
參考答案(三):
一、基本訓(xùn)練:
1、找出下列各題中的單位“1”。
①男生人數(shù)占女生人數(shù) 60%。把女生人數(shù)看作單位“1”
②男生人數(shù)比女生人數(shù)多 20%。 把女生人數(shù)看作單位“1”
③女生人數(shù)比男生人數(shù)少 25%。 把男生人數(shù)看作單位“1”
④加工一批零件,已完成了 80%。把一批零件看作單位“1”
⑤今年的豬肉單價(jià)比去年上漲了 80%。把去年的豬肉單價(jià)看作單位“1”
2、根據(jù)所給信息,說(shuō)出數(shù)量間的相等關(guān)系
①一條路,已修了全長(zhǎng)的 60%全長(zhǎng) × 60% = 已修
②一種彩電,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低 10%原價(jià) × 10% = 降價(jià)
原價(jià) ×(1-10%)= 現(xiàn)價(jià)
11
③松樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多柏樹(shù) ×= 松樹(shù)比柏樹(shù)多的棵數(shù)
33
1
柏樹(shù) ×(1+ )= 松樹(shù)
3
3、看圖列式。
用去 30%? 只
灰兔比灰兔多 25%
用去 ? 噸還剩 28 噸白兔
28 ÷(1 - 30%)×30% = 12(噸)30 只
x + 25%x = 30
x = 24
4、列式計(jì)算:
(1)一個(gè)數(shù)的 75%比 30 的 25%多 1.5,求這個(gè)數(shù)。75%x – 30 × 25% = 1.5
x = 12
(2)一個(gè)數(shù)的 25%比它的 75%少 30,求這個(gè)數(shù)。75%x – 25%x = 30
x = 60
二、解決問(wèn)題:
1、對(duì)比練習(xí)
(1)某工廠六月份用煤 60 噸,六月份比五月份少用煤 25%,五月份用煤多少噸? 解:設(shè)五月份用煤x噸。x – 25%x = 60
x = 80
(2)某工廠六月份用煤 60 噸,五月份比六月份多用煤 25%,五月份用煤多少噸?
60 + 60 × 25% = 75(噸)
2、一張課桌比一把椅子貴 10 元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的 60%,課桌和椅子的單價(jià)各是 多少元?
解:設(shè)課桌的單價(jià)是x元,椅子的單價(jià)是 60%x元。
x – 60%x = 10
x = 25
25 × 60% = 15(元)或 25 – 10 = 15(元)
答:課桌的單價(jià)是 25 元,椅子的單價(jià)是 15 元。
3、果園里的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)共有 360 棵,其中的蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是梨樹(shù)的棵樹(shù)的 20%。蘋(píng)果樹(shù)和梨 樹(shù)各有多少棵?
解:設(shè)梨樹(shù)的棵樹(shù)是x棵,蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是 20%x棵。
x + 20%x = 360
x = 300
300 × 20% = 60(棵)或 360 – 300 = 60(棵)
答:梨樹(shù)的棵樹(shù)是 300 棵,蘋(píng)果樹(shù)的棵樹(shù)是 60 棵。
4、一套桌椅的價(jià)格是 78 元,其中椅子的價(jià)格是桌子的 30%。桌子和椅子的價(jià)格各是多少元? 解:設(shè)課桌的單價(jià)是x元,椅子的單價(jià)是 30%x元。
x + 30%x = 78
x = 60
60 × 30% = 18(元)或 78 – 60 = 18(元)
答:課桌的單價(jià)是 60 元,椅子的單價(jià)是 18 元。
5、一條繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的 25%,第二次剪去全長(zhǎng)的 35%,兩次共剪去 6 米,這條繩子共 長(zhǎng)多少米?
解:設(shè)這條繩子共長(zhǎng)x米。
25%x + 35%x = 6
x = 10
答:這條繩子共長(zhǎng) 10 米。
6、一條繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的 25%,第二次剪去全長(zhǎng)的 35%,第二次比第一次多剪了 1 米, 這條繩子長(zhǎng)多少米?
解:設(shè)這條繩子共長(zhǎng)x米。
35%x - 25%x = 1
x = 10
答:這條繩子共長(zhǎng) 10 米。
7、根據(jù)問(wèn)題列式。
平山茶場(chǎng)去年原計(jì)劃種茶 20 公頃,實(shí)際種茶 25 公頃, ?
①實(shí)際種茶的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾?25 ÷ 20 =125%
②計(jì)劃種茶的公頃數(shù)是實(shí)際的百分之幾?20 ÷ 25 =80%
③實(shí)際種茶的公頃數(shù)比原計(jì)劃多百分之幾?(25 – 20) ÷ 20 =25%
④計(jì)劃種茶的公頃數(shù)比實(shí)際少百分之幾?(25 – 20) ÷ 25 =20% 8、根據(jù)算式填條件
果園里有蘋(píng)果樹(shù) 200 棵, ,梨樹(shù)有多少棵?
①200÷20%蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的 20%
②200×20%梨樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的 20%
③200÷(1+20%)蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多 20%
④200÷(1-20%)蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)少 20%
⑤200×(1-20%)梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)少 20%
⑥200×(1+20%)梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多 20%
參考答案(四):
上圖上面從左到右依次是:底面、側(cè)面積 中間從左到右依次是:高、高 下面從左到右依次是:底面、底面周長(zhǎng)、底面周長(zhǎng)
下面(A)圖形旋轉(zhuǎn)會(huì)形成圓柱。
3、在下圖中,以直線為軸旋轉(zhuǎn),可以得出圓錐的是(④)。
4、求下列圓柱體的側(cè)面積
(1)底面半徑是 3 厘米,高是 4 厘米。3.14×3×2×4 = 75.36(厘米)
(2)底面直徑是 4 厘米,高是 5 厘米。3.14×4×5 = 62.8(厘米)
(3)底面周長(zhǎng)是 12.56 厘米,高是 4 厘米。12.56×4 = 50.24(厘米) 5、求下列圓柱體的表面積
(1)底面半徑是 4 厘米,高是 6 厘米。
底面積:3.14 × 4 2 = 50.24(平方厘米) 側(cè)面積:3.14 × 4 × 2 × 6 = 150.72(平方厘米) 表面積:50.24 × 2 + 150.72 = 251.2(平方厘米)
(2)底面直徑是 6 厘米,高是 12 厘米。
底面積:3.14 × (6÷2)2 = 28.26(平方厘米) 側(cè)面積:3.14 × 6 × 12= 226.08(平方厘米) 表面積:28.26 × 2 + 226.08 = 282.6(平方厘米)
(3)底面周長(zhǎng)是 25.12 厘米,高是 8 厘米。 底面積:25.12 ÷ 3.14 ÷ 2 = 4(厘米)
3.14 × 4 2 = 50.24(平方厘米)
側(cè)面積:25.12 × 8 = 200.96(平方厘米) 表面積:50.24 × 2 + 200.96 = 301.44(平方厘米)
6、用鐵皮制作一個(gè)圓柱形煙囪,要求底面直徑是 3 分米,高是 15 分米,制作這個(gè)煙囪至少需要鐵 皮多少平方分米?(接頭處不計(jì),得數(shù)保留整平方分米)
側(cè)面積:3.14 × 3 × 15= 141.3(平方分米)≈ 142(平方分米) 7、請(qǐng)你制作一個(gè)無(wú)蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。
解法一:選擇①和④
底面積:3.14 × (3÷2)2 = 7.065(平方分米) 側(cè)面積:9.42 × 2= 18.84(平方分米) 表面積:7.065 × 2 + 18.84 = 32.97(平方分米)
解法二:選擇②和③
底面積:3.14 × (4÷2)2 = 12.56(平方分米) 側(cè)面積:12.56 × 5= 62.8(平方分米) 表面積:12.56 × 2 + 62.8 = 87.92(平方分米)
8、一個(gè)圓柱形蓄水池,底面周長(zhǎng)是 25.12 米,高是 4 米,將這個(gè)蓄水池四周及底部抹上水泥。如果 每平方米要用水泥 20 千克,一共要用多少千克水泥?
底面積:25.12 ÷ 3.14 ÷ 2 = 4(米)
3.14 × 4 2 = 50.24(平方米) 側(cè)面積:25.12 × 4 = 100.48(平方米) 表面積:50.24+ 100.48 = 150.72(平方米) 水泥質(zhì)量:150.72 × 20 = 3014.4 千克
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這是一份2020-2021學(xué)年9 總復(fù)習(xí)教案及反思,共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備 課件,教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份五年級(jí)上冊(cè)8 總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),文件包含總復(fù)習(xí)第一課時(shí)doc、總復(fù)習(xí)第三課時(shí)doc、總復(fù)習(xí)第二課時(shí)doc、總復(fù)習(xí)第五課時(shí)doc、總復(fù)習(xí)第四課時(shí)doc等5份教案配套教學(xué)資源,其中教案共11頁(yè), 歡迎下載使用。

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