初中政治思品青春的情緒學(xué)案及答案

這是一份初中政治思品青春的情緒學(xué)案及答案，共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了青春的情緒等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課 題
4.1【青春的情緒】
學(xué)案編號(hào)
06
使用時(shí)間
班級(jí)
姓 名
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解情緒的基本類型；了解影響情緒變化的因素；認(rèn)識(shí)青春期情緒的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)青春期情緒變化帶給我們的影響。
能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)情緒的復(fù)雜性和多樣性；感受青春期情緒變化帶給我們的影響。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)青春期的情緒特點(diǎn)，感受青春期情緒變化帶給我們的影響，接納青春期的情緒變化。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
情緒的復(fù)雜性和多樣性；青春期情緒的特點(diǎn)。
一、自主學(xué)習(xí)
【請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本（第34-38頁(yè)）獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。】
（從課本正文中找出并劃出預(yù)習(xí)問(wèn)題的答案，用紅筆寫問(wèn)題，黑筆劃答案，注意把答案序號(hào)標(biāo)清楚。）
1.常見的基本情緒有哪些
2.影響情緒的因素
3.情緒的影響（積極影響和消極影響）
4.青春期情緒的特點(diǎn)
5.如何正確面對(duì)青春期的情緒
預(yù)習(xí)結(jié)束后，小組內(nèi)互對(duì)答案，有問(wèn)題的老師點(diǎn)撥。
探究學(xué)習(xí)活動(dòng)
探究與分享一：考試風(fēng)波
思考：默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同，結(jié)果如何？
歸納總結(jié)：一、情緒的影響
積極影響：①情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)；②能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。
消極影響：①可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前；②還影響我們的智力發(fā)揮和身體健康。
探究與分享二：陳玲和芳芳的故事
思考：（1）陳玲為什么會(huì)有這些情緒變化？
（2）陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的青春期情緒特點(diǎn)？
（3）假如你是陳玲，遇到類似情況會(huì)怎么做？
歸納總結(jié)：二、如何正確面對(duì)青春期的情緒
①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；②學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)歷的。
三、分層訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測(cè)
一、選擇題
1．下列關(guān)于情緒的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．人的情緒是簡(jiǎn)單沒(méi)有變化的 B．人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒
C．情緒受多方面因素影響 D．情緒的作用非常神奇
2．情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是（ ）
A．相顧無(wú)言，惟有淚千行 B．怒發(fā)沖冠，憑欄處
C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
3．面對(duì)美麗的風(fēng)光，詩(shī)人李白在流放途中寫下了“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”的憂郁詩(shī)句。幾年后他遇到大赦，重獲自由，欣喜之余寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！庇纱丝梢姡? ）
A．人的情緒是復(fù)雜多變、難以琢磨的 B．人的情緒反映著人對(duì)外界事物的積極態(tài)度
C．人的情緒總的來(lái)說(shuō)負(fù)面多于正面 D．人的情緒會(huì)隨著個(gè)人境遇和社會(huì)環(huán)境的變化而變化
4．下列能夠影響情緒的因素有( )
①個(gè)人的生理周期 ②自然環(huán)境 ③周圍的輿論氛圍 ④對(duì)某件事情的預(yù)期
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。針對(duì)青春期的情緒特點(diǎn)，我們應(yīng)該（ ）
①善于激發(fā)正面的情緒感受 ②任其發(fā)展 ③學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒的方法 ④享受正面的情緒，拒絕一切負(fù)面情緒
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
6．下列詩(shī)句與其所反映的基本情緒對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
①春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花-----喜 ②感時(shí)花濺淚，很別鳥驚心--------怒
③念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下-----哀 ④風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵----懼
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．康康同學(xué)觀看了電影《流浪地球》后，既對(duì)國(guó)產(chǎn)科幻電影中的恢弘場(chǎng)景感到激動(dòng)，又被電影中人類不畏犧牲成功拯救地球的劇情感動(dòng)得喜極而泣?？悼档谋憩F(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的（ ）
A．表現(xiàn)性 B．波動(dòng)固執(zhí) C．反應(yīng)強(qiáng)烈 D．復(fù)雜多樣
8．青春期，我們體驗(yàn)著自己的情緒，也經(jīng)常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對(duì)于情緒，我們有時(shí)候很熟悉，有時(shí)候也有點(diǎn)陌生。課堂討論時(shí)，圍繞著情緒，同學(xué)們發(fā)表了各自看法。你認(rèn)為其中正確的說(shuō)法是（ ）
A．小峰說(shuō)：青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力
B．小波說(shuō)：人的情緒只有受周圍的輿論氛圍影響才會(huì)經(jīng)常變化
C．小星說(shuō)：情緒很神奇，決定著我們的觀念
D．小強(qiáng)說(shuō)：青春期的情緒不包括煩惱和擔(dān)憂
9．對(duì)下列名言或俗語(yǔ)分析有誤的是（ ）
A．人逢喜事精神爽——積極的情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
B．樂(lè)極生悲——情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響
C．有生活的地方就有快樂(lè)——要以積極的情緒對(duì)待生活
D．如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你又要錯(cuò)過(guò)群星——要學(xué)會(huì)控制情緒，不因失敗而氣餒
二、非選擇題
10.材料一：《儒林外史》中的人物范進(jìn)，多次赴考不第，以致在后來(lái)中舉時(shí)，大喜過(guò)望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三國(guó)演義》中，東吳名將周瑜，文武雙全，身體極好，但他心胸狹窄，忌妒心極強(qiáng)，對(duì)才能高于自己的諸葛亮耿耿于懷。因諸葛亮識(shí)破他的用意并“三氣周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年僅36歲。
(1)這兩則材料分別反映了哪些基本情緒？
(2)范進(jìn)、周瑜的情緒健康嗎？請(qǐng)加以說(shuō)明。
(3)這兩個(gè)故事共同說(shuō)明什么道理？
答案解析
一、選擇題
1．下列關(guān)于情緒的說(shuō)法不正確的是（ A ）
A．人的情緒是簡(jiǎn)單沒(méi)有變化的 B．人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒
C．情緒受多方面因素影響 D．情緒的作用非常神奇
【答案】A
【解析】B正確，人的情緒有喜怒哀懼等基本情緒。C正確，情緒受個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等、周圍情況的變化因素的影響。D正確，情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念；它可能激勵(lì)我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。故選A。
2．情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是（ C ）
A．相顧無(wú)言，惟有淚千行 B．怒發(fā)沖冠，憑欄處
C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
【答案】C
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，A體現(xiàn)的情緒是悲，B體現(xiàn)的情緒是怒，C體現(xiàn)的情緒是喜，符合題意，D體現(xiàn)的情緒是懼，所以C是正確的，故選C。
3．面對(duì)美麗的風(fēng)光，詩(shī)人李白在流放途中寫下了“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”的憂郁詩(shī)句。幾年后他遇到大赦，重獲自由，欣喜之余寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！庇纱丝梢姡?D ）
A．人的情緒是復(fù)雜多變、難以琢磨的 B．人的情緒反映著人對(duì)外界事物的積極態(tài)度
C．人的情緒總的來(lái)說(shuō)負(fù)面多于正面 D．人的情緒會(huì)隨著個(gè)人境遇和社會(huì)環(huán)境的變化而變化
【答案】D
【解析】題文中李白在不同的情境中表現(xiàn)出不同的情緒，表明人的情緒會(huì)隨著個(gè)人境遇和社會(huì)環(huán)境的變化而變化，D觀點(diǎn)正確。AB觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)；C觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的。故選D。
4．下列能夠影響情緒的因素有( D )
①個(gè)人的生理周期 ②自然環(huán)境 ③周圍的輿論氛圍 ④對(duì)某件事情的預(yù)期
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們的情緒會(huì)受到多方面因素的影響。個(gè)人的生理周期會(huì)影響情緒，①正確。自然環(huán)境能夠影響情緒，②正確。周圍的輿論氛圍會(huì)影響情緒，③正確。對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響情緒，④正確。故本題正確答案選D。
5．青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。針對(duì)青春期的情緒特點(diǎn)，我們應(yīng)該（ A ）
①善于激發(fā)正面的情緒感受 ②任其發(fā)展 ③學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒的方法 ④享受正面的情緒，拒絕一切負(fù)面情緒
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【解析】針對(duì)青春期的情緒特點(diǎn)，我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒的方法，所以①③說(shuō)法正確；但不應(yīng)該任其發(fā)展，不能拒絕一切負(fù)面情緒，②④說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇A。
6．下列詩(shī)句與其所反映的基本情緒對(duì)應(yīng)正確的是（ A ）
①春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花-----喜 ②感時(shí)花濺淚，很別鳥驚心--------怒
③念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下-----哀 ④風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵----懼
①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【解析】本題考查情緒，分析題干可知，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”體現(xiàn)了喜，觀點(diǎn)①正確；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”體現(xiàn)了哀，觀點(diǎn)②錯(cuò)誤；“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”體現(xiàn)了哀，觀點(diǎn)③正確；“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”體現(xiàn)了懼，觀點(diǎn)④正確；觀點(diǎn)①③④正確，所以選A。
7．康康同學(xué)觀看了電影《流浪地球》后，既對(duì)國(guó)產(chǎn)科幻電影中的恢弘場(chǎng)景感到激動(dòng)，又被電影中人類不畏犧牲成功拯救地球的劇情感動(dòng)得喜極而泣。康康的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的（ D ）
A．表現(xiàn)性 B．波動(dòng)固執(zhí) C．反應(yīng)強(qiáng)烈 D．復(fù)雜多樣
【答案】D
【解析】本題主要考查情緒的多樣性?？悼低瑢W(xué)在觀看電影的時(shí)候因不同的場(chǎng)景分別產(chǎn)生了激動(dòng)、喜極而泣的情緒，這說(shuō)明不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，這說(shuō)明情緒不是單一的，具有復(fù)雜多樣性。題文中只是幾種正常的情緒波動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)情緒的波動(dòng)固執(zhí)和反應(yīng)強(qiáng)烈，所以排除BC，也不是情緒的表現(xiàn)型，所以排除A。所以正確答案選D。
8．青春期，我們體驗(yàn)著自己的情緒，也經(jīng)常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對(duì)于情緒，我們有時(shí)候很熟悉，有時(shí)候也有點(diǎn)陌生。課堂討論時(shí)，圍繞著情緒，同學(xué)們發(fā)表了各自看法。你認(rèn)為其中正確的說(shuō)法是（ A ）
A．小峰說(shuō)：青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力
B．小波說(shuō)：人的情緒只有受周圍的輿論氛圍影響才會(huì)經(jīng)常變化
C．小星說(shuō)：情緒很神奇，決定著我們的觀念
D．小強(qiáng)說(shuō)：青春期的情緒不包括煩惱和擔(dān)憂
【答案】A
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春情緒的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，A觀點(diǎn)正確；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人的情緒受自然環(huán)境、人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期以及周圍輿論等方面的影響；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，情緒影響著我們的觀念，不是決定我們的觀念；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，青春期的情緒既包括歡樂(lè)，也包括煩惱和擔(dān)憂，所以排除BCD，正確答案選A。
9．對(duì)下列名言或俗語(yǔ)分析有誤的是（ B ）
A．人逢喜事精神爽——積極的情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
B．樂(lè)極生悲——情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響
C．有生活的地方就有快樂(lè)——要以積極的情緒對(duì)待生活
D．如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你又要錯(cuò)過(guò)群星——要學(xué)會(huì)控制情緒，不因失敗而氣餒
【答案】B
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒 的認(rèn)識(shí)，A體現(xiàn)了積極情緒對(duì)人心理的影響，觀點(diǎn)正確；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，樂(lè)極生悲表明情緒的復(fù)雜性，沒(méi)有體現(xiàn)情緒的消極影響；C表明我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，觀點(diǎn)正確；D表明情緒需要調(diào)控，觀點(diǎn)正確，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。
二、非選擇題（選做）
10.材料一：《儒林外史》中的人物范進(jìn)，多次赴考不第，以致在后來(lái)中舉時(shí)，大喜過(guò)望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三國(guó)演義》中，東吳名將周瑜，文武雙全，身體極好，但他心胸狹窄，忌妒心極強(qiáng)，對(duì)才能高于自己的諸葛亮耿耿于懷。因諸葛亮識(shí)破他的用意并“三氣周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年僅36歲。
(1)這兩則材料分別反映了哪些基本情緒？
(2)范進(jìn)、周瑜的情緒健康嗎？請(qǐng)加以說(shuō)明。
(3)這兩個(gè)故事共同說(shuō)明什么道理？
【答案】
(1)喜和怒兩種情緒。
(2)他們兩個(gè)人的情緒都不健康。范進(jìn)是大喜過(guò)望導(dǎo)致精神失常；周瑜忌妒心強(qiáng)，怒不可遏，導(dǎo)致英年早逝。
(3)情緒猶如雙刃劍。一方面，積極情緒有助于我們克服困難、努力向上。另一方面，消極情緒會(huì)使人感到難受，甚至影響人們的身體健康乃至生命。因此，我們要學(xué)會(huì)合理地調(diào)控自己的情緒，做情緒的主人。