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初中數(shù)學(xué)人教版九年級上冊第二十四章 圓綜合與測試精品測試題
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這是一份初中數(shù)學(xué)人教版九年級上冊第二十四章 圓綜合與測試精品測試題,共10頁。
【鞏固練習(xí)】
一、選擇題
1.如圖所示,AB、AC為⊙O的切線,B和C是切點,延長OB到D,使BD=OB,連接AD.如果∠DAC=78°,
那么∠ADO等于( ).
A.70° B.64° C.62° D.51°
2.在半徑為27m的圓形廣場中心點O的上空安裝了一個照明光源S,S射向地面的光束呈圓錐形,其軸截面SAB的頂角為120°(如圖所示),則光源離地面的垂直高度SO為( ).
A.54m B.m C.m D.m
第1題圖 第2題圖 第3題圖 第4題圖
3.設(shè)計一個商標(biāo)圖案,如圖所示,在矩形ABCD中,AB=2BC,且AB=8cm,以A為圓心、AD的長為半徑作半圓,則商標(biāo)圖案(陰影部分)的面積等于( ).
A.(4π+8)cm2 B.(4π+16)cm2 C.(3π+8)cm2 D.(3π+16)cm2
4.如圖,的半徑為5,弦的長為8,點在線段(包括端點)上移動,則的取值范圍是( ).
A. B. C. D.
5. “圓材埋壁”是我國古代著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”用數(shù)學(xué)語言可表示為:如圖所示,CD為⊙O的直徑,弦AB⊥CD于E,CE=1寸,AB=10寸,則直徑CD的長為( )
A.12.5寸 B.13寸 C.25寸 D.26寸
6.(2015?貴港)如圖,已知P是⊙O外一點,Q是⊙O上的動點,線段PQ的中點為M,連接OP,OM.若⊙O的半徑為2,OP=4,則線段OM的最小值是( )
A.0B.1C.2D.3
7.一條弦的兩個端點把圓周分成4:5兩部分,則該弦所對的圓周角為( ).
A.80° B.100° C.80°或100° D.160°或200°
8.如圖所示,AB、AC與⊙O分別相切于B、C兩點,∠A=50°,點P是圓上異于B、C的一動點,則∠BPC的度數(shù)是( ).
A.65° B.115° C.65°或115° D.130°或50°
二、填空題
9.如下左圖,是的內(nèi)接三角形,,點P在上移動(點P不與點A、C重合),則的變化范圍是__ ________.
第9題圖 第10題圖
10.如圖所示,EB、EC是⊙O是兩條切線,B、C是切點,A、D是⊙O上兩點,如果∠E=46°,∠DCF=32°,那么∠A的度數(shù)是________________.
11.已知⊙O1與⊙O2的半徑、分別是方程 的兩實根,若⊙O1與⊙O2的圓心距=5.則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是 __ __ .
12.(2015?巴彥淖爾)如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點D,AC交⊙O于點E,∠BAC=45°,給出以下五個結(jié)論:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧是劣弧的2倍;⑤AE=BC,其中正確的序號是 .
13.兩個圓內(nèi)切,其中一個圓的半徑為5,兩圓的圓心距為2,則另一個圓的半徑是_______ ________.
14.已知正方形ABCD外接圓的直徑為,截去四個角成一正八邊形,則這個正八邊形EFGHIJLK的邊長為____ ____,面積為_____ ___.
15.如圖(1)(2)…(m)是邊長均大于2的三角形、四邊形、……、凸n邊形,分別以它們的各頂點為圓心,以l為半徑畫弧與兩鄰邊相交,得到3條弧,4條弧,……
(1)圖(1)中3條弧的弧長的和為___ _____,圖(2)中4條弧的弧長的和為_____ ___;
(2)求圖(m)中n條弧的弧長的和為____ ____(用n表示).
16.如圖所示,蒙古包可以近似地看做由圓錐和圓柱組成,如果想用毛氈搭建20個底面積為9πm2,高
為3.5m,外圍高4 m的蒙古包,至少要____ ____m2的毛氈.
三、解答題
17. 如圖,⊙O是△ABC的外接圓,F(xiàn)H是⊙O 的切線,切點為F,F(xiàn)H∥BC,連結(jié)AF交BC于E,∠ABC的平分線BD交AF于D,連結(jié)BF.
(1)證明:AF平分∠BAC;
(2)證明:BF=FD.
18.(2015?南京)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC的延長線與AD的延長線交于點E,且DC=DE.
(1)求證:∠A=∠AEB;
(2)連接OE,交CD于點F,OE⊥CD,求證:△ABE是等邊三角形.
19.如圖,相交兩圓的公共弦長為120cm,它分別是一圓內(nèi)接正六邊形的邊和另一圓內(nèi)接正方形的邊.
求兩圓相交弧間陰影部分的面積.
20. 問題背景:課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到了如下兩個命題:
①如圖(1),在正△ABC中,M、N分別是AC、AB上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON=60°,
則BM=CN;
②如圖(2),在正方形ABCD中,M、N分別是CD、AD上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON=90°,則BM=CN.
然后運用類似的思想提出了如下命題:
③如圖(3),在正五邊形ABCDE中,M、N分別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,若∠BON=108°,則BM=CN.
任務(wù)要求:
(1)請你從①②③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索;
①在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,M、N分別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,試問當(dāng)∠BON等于多少度時,結(jié)論BM=CN成立(不要求證明);
②如圖(4),在正五邊形ABCDE中,M、N分別是DE、AE上的點,BM與CN相交于點O,∠BON=108°時,試問結(jié)論BM=CN是否成立.若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
【答案與解析】
一、選擇題
1.【答案】B;
【解析】由AB為⊙O的切線,則AB⊥OD.又BD=OB,則AB垂直平分OD,AO=AD,∠DAB=∠BAO.
由AB、AC為⊙O的切線,則∠CAO=∠BAO=∠DAB.所以,∠DAB=∠DAC=26°.
∠ADO=90°-26°=64°.
本題涉及切線性質(zhì)定理、切線長定理、垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等.
2.【答案】C;
【解析】圓錐的高、底面半徑與母線組成直角三角形.
由題意,SO⊥AB于O,∴ ∠SOA=∠SOB=90°.又SA=SB,∠ASB=120°,
∴ ∠SAB=∠SBA=,設(shè)SO=x m,則AS=2x m.∵ AO=27,
由勾股定理,得(2x)2-x2=272,解得(m).
3.【答案】A.;
【解析】對圖中陰影部分進(jìn)行分析,可看做扇形、矩形、三角形的面積和差關(guān)系.
∵ 矩形ABCD中,AB=2BC,AB=8cm,
∴ AD=BC=4cm,∠DAF=90°,
,,
又AF=AD=4cm,
∴ ,
∴ .
4.【答案】A;
【解析】OM最長是半徑5;最短是OM⊥AB時,此時OM=3,故選A.
5.【答案】D;
【解析】因為直徑CD垂直于弦AB,所以可通過連接OA(或OB),求出半徑即可.
根據(jù)“垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧”,
知(寸),在Rt△AOE中,,
即,解得OA=13,進(jìn)而求得CD=26(寸).
故選D.
6.【答案】B.
【解析】設(shè)OP與⊙O交于點N,連結(jié)MN,OQ,如圖,
∵OP=4,ON=2,
∴N是OP的中點,
∵M(jìn)為PQ的中點,
∴MN為△POQ的中位線,
∴MN=OQ=×2=1,
∴點M在以N為圓心,1為半徑的圓上,
當(dāng)點M在ON上時,OM最小,最小值為1,
∴線段OM的最小值為1.故選B.
7.【答案】C;
【解析】圓周角的頂點在劣弧上時,圓周角為;圓周角的頂點在優(yōu)弧上時,
圓周角為.注意分情況討論.
8.【答案】C;
【解析】連接OC、OB,則∠BOC=360°-90°-90°-50°=130°.點P在優(yōu)弧上時,
∠BPC=∠BOC=65°;點P在劣弧上時,∠BPC=180°-65°=115°.
主要應(yīng)用了切線的性質(zhì)定理、圓周角定理和多邊形內(nèi)角和定理.
二、填空題
9.【答案】;
10.【答案】99°;
【解析】由EB=EC,∠E=46°知,∠ECB= 67°,從而∠BCD=180°-67°-32°=81°,
在⊙O中,∠BCD與∠A互補(bǔ),所以∠A=180°-81°=99°.
11.【答案】相交;
【解析】求出方程 的兩實根、分別是4、2,則-
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