單份資料低至1元起 -->
開通VIP,可無限預覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.3元

小學科學教科版 (2017)二年級上冊5.各種各樣的天氣教案

展開

這是一份小學科學教科版 (2017)二年級上冊5.各種各樣的天氣教案,共4頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
【教學目標】


科學概念目標:


知道并會區(qū)分陰晴雨雪風等天氣現(xiàn)象。


會用語言描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。


科學探究目標:


能根據(jù)圖片所表現(xiàn)出的天氣特征正確地判斷天氣。


能運用恰當詞語描述天氣特征。


科學態(tài)度目標:


能對各種天氣現(xiàn)象產(chǎn)生探究興趣。


愿意傾聽他人的看法,樂于表達自己的觀點,樂于同學間的合作學習。


科學、技術、社會與環(huán)境目標:


能根據(jù)天氣情況,合理安排學習和生活。


有保護動植物,熱愛自然的意識。


【教學重難點】


教學重點:知道并會區(qū)分陰晴雨雪風等天氣現(xiàn)象。


教學難點:能結合自身經(jīng)歷,用自己的話描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。


【教學準備】


教師準備:各種天氣卡片5套、課件(圖片和視頻)


學生準備:科學活動手冊


【教學過程】


激趣導入


師:同學們喜歡猜謎語嗎?下面我們就來開動腦筋猜一猜吧!


千條線萬條線,掉進河里看不見。(雨)


一個金球圓溜溜,夜里人人看不見,除非下雨和刮風,天門天山家家到。(太陽)


像花花園不種它,花兒剛開就落下,春夏秋季它不長,寒冬臘月開白花。(雪)


(分別指名猜猜謎底,教師給予引導說明)


師:同學們,我們有時會看見太陽高高地掛在天空、有時也會看到下雨或下雪的現(xiàn)象,它們都代表不同的天氣情況,那么關于天氣你又了解多少呢?這節(jié)課我們就來學習《各種各樣的天氣》(板書課題)





學習新知


1、說說我們知道的天氣


師:同學們都知道有哪些天氣呢?


先同學間互相交流再指名回答(教師板書)


2、區(qū)分不同的天氣


師:不同的天氣表現(xiàn)出的現(xiàn)象是不同的,同學們能根據(jù)各種現(xiàn)象來判斷不同的天氣嗎?下面我們就來試試吧?。ńo各組分發(fā)天氣卡片)


A、學生分組活動:根據(jù)卡片判斷天氣,并把天氣名稱寫在卡片的反面。


B、全班交流:分別指名選擇卡片來說說是什么天氣,并說明理由。(學生回答的同時教師把圖片貼在板書相應位置)


C、共同交流質(zhì)疑,補充板書:對于同學們有質(zhì)疑的圖片教師要引導學生仔細觀察比較,并加以明確和補充天氣名稱。


D、拓展練習:完成活動手冊第五課“拓展活動”


學生獨立完成后再共同訂正。


天氣對我們的影響


師:天氣總是在不斷的變化,也時刻影響著我們的生活,下面我們就來了解一下不同的天氣給我們的生活都帶來了哪些影響。


讓學生結合自身的生活經(jīng)歷說說天氣給我們帶來的影響。


出示幻燈片(干死的秧苗、拔出地面的樹根、雨中玩耍、太陽能集熱板和風車)


分別指名說說圖片中表現(xiàn)的是什么事物,是什么原因造成,它們反映出了不同天氣給動植物和我們?nèi)祟悗淼哪男┎焕陀欣绊懀?br/>

教師小結:適宜的天氣會有助于動植物的生長和生存,有利于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活。但是,如果某一種天氣持續(xù)時間過長或強度過大,就會給動植物和人類帶來不利的影響。所以,我們也要根據(jù)天氣情況合理安排自己的生活。


(板書:天氣影響動植物和人類)


D、讓學生舉例說說自己是怎樣根據(jù)天氣情況來安排學習和生活的。





知識拓展


師:同學們知道什么是極端天氣嗎?它們的產(chǎn)生又會有什么后果呢?下面我們就來了解一下。


向?qū)W生介紹什么是極端天氣。(出示投影:什么是極端天氣和相關天氣圖片)


極端天氣通俗的說就是指在一定地區(qū),一定時間內(nèi)出現(xiàn)的很少見的天氣現(xiàn)象,它發(fā)生的概率很小,但造成的影響很大。比如:狂風、暴雨、暴雪、龍卷風、臺風、冰雹、強寒潮、高溫、長期干旱等都屬于極端天氣。


B、說說你知道的極端天氣造成嚴重后果的事件。


C、讓學生觀看視頻,了解極端天氣帶來的嚴重后果。(播放視頻)


D、小結:極端天氣具有很強的破壞性,會嚴重影響我們的生活,甚至造成生命和財產(chǎn)損失。





梳理總結


學生暢談收獲





布置作業(yè)


師:既然極端天氣具有很強的破壞性,所以我們是不是希望這樣的天氣情況出現(xiàn)的越少越好呢?課下請同學們查閱資料了解以下內(nèi)容:1、極端天氣為什么會出現(xiàn)?2、人類的哪些不良行為會影響天氣變化?3、我們可以做些什么?





板書設計


各種各樣的天氣


晴 圖片


陰 圖片 天氣 影響 動植物和人類


雨 圖片


天氣 雪 圖片


風 圖片


霧 圖片


...





相關教案

科學教科版 (2017)5.發(fā)現(xiàn)生長教學設計及反思:

這是一份科學教科版 (2017)5.發(fā)現(xiàn)生長教學設計及反思,共3頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教鄂教版 (2017)二年級下冊1 各種各樣的天氣教案設計:

這是一份人教鄂教版 (2017)二年級下冊1 各種各樣的天氣教案設計,共3頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學準備,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學科學人教鄂教版 (2017)二年級下冊1 各種各樣的天氣教學設計:

這是一份小學科學人教鄂教版 (2017)二年級下冊1 各種各樣的天氣教學設計,共5頁。教案主要包含了教材簡析,學生分析,教學目標,教學重點,教學難點,器材準備,教學過程,板書設計等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學教科版 (2017)5.各種各樣的天氣教案設計

小學教科版 (2017)5.各種各樣的天氣教案設計

教科版 (2017)二年級上冊我們的地球家園6.不同的季節(jié)教案設計

教科版 (2017)二年級上冊我們的地球家園6.不同的季節(jié)教案設計

教科版 (2017)二年級上冊4.觀察月相教學設計

教科版 (2017)二年級上冊4.觀察月相教學設計

小學科學教科版 (2017)二年級上冊4.觀察月相教學設計

小學科學教科版 (2017)二年級上冊4.觀察月相教學設計

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學科學教科版(2024)二年級上冊(2024)電子課本 新教材

科學 · 二年級上冊(2024)

版本: 教科版(2024)

出版社: 教育科學出版社

切換版本冊別

1000萬一線老師的共同選擇

  • 更專業(yè)

    地區(qū)版本全覆蓋, 同步最新教材, 公開課?選;1200+名校合作, 5600+?線名師供稿

  • 更豐富

    涵蓋課件/教案/試卷/素材等各種教學資源;10000萬+優(yōu)選資源 ?更新8000+

  • 更便捷

    課件/教案/試卷配套, 打包下載;手機/電腦隨時隨地瀏覽;??印, 下載即可?

  • 真低價

    超?性價?, 讓優(yōu)質(zhì)資源普惠更多師?

選擇我的教材
學段
學科
版本
冊別
已選擇:
確定
精選專題
更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部
添加客服微信 獲取1對1服務
微信掃描添加客服