
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級上冊4.觀察月相教學(xué)設(shè)計,共5頁。教案主要包含了?設(shè)計理念,?教材分析,?學(xué)情分析,教學(xué)目標,?教學(xué)重難點,?教法,?學(xué)法,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
興安盟科右中旗巴彥呼舒第三中學(xué):張海洋
一、 設(shè)計理念
本課時教學(xué)的著眼點在于學(xué)習(xí)身邊的地理,學(xué)習(xí)對生活有用的地理。以學(xué)生的親身參與和感知作為基礎(chǔ),以知識與生活的緊密聯(lián)系作為動力,以師生合作、生生合作為前提,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,解決教學(xué)難點,關(guān)注實踐體驗,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、積極情感形成的統(tǒng)一。
二、 教材分析
《觀察月相》是新課標高一地理教材湘教版第一章第一節(jié)的活動問題,是在前面學(xué)習(xí)了有關(guān)地球、月球和太陽的基本特點的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。
三、 學(xué)情分析
認知方面,學(xué)生對月相的產(chǎn)生有一定程度的了解,部分學(xué)生能夠作一個初步的解釋,而且學(xué)生對月球、地球、太陽三者之間的相對運動關(guān)系在本課前有一定的認識,但具備這兩個條件還不夠,知識還只停留在形象的表達上,并不知道其形成原因和規(guī)律。
四、教學(xué)目標:
1.知識和技能
(1)描述月相的概念;
(2) 概述月相的成因及變化規(guī)律;
(3)說出月相變化周期與農(nóng)歷的關(guān)系以及月相與生活的關(guān)系。
2.過程和方法:通過觀察記錄,演示月相的形成過程,探究月相變化的規(guī)律。
3.情感態(tài)度價值觀通過月相學(xué)習(xí),留心觀察自然現(xiàn)象,欣賞自然美景,熱愛大自然。
五、 教學(xué)重難點
1.重點: 月相的成因及變化規(guī)律,月相變化和農(nóng)歷的關(guān)系。
2.難點:月相的成因及變化規(guī)律。
六、 教法
1.啟發(fā)式教學(xué):通過不斷設(shè)置一些啟發(fā)性的探究問題,引導(dǎo)學(xué)生從生活中看問題,啟發(fā)學(xué)生帶著求知欲不斷分析、思考、討論、推測,引導(dǎo)學(xué)生主動地深入對月相的認識。
2.合作研討法:開展小組討論、引導(dǎo)學(xué)生更愿意相互交流學(xué)習(xí),探究新知,進而攻克本節(jié)課的重難點。
七、 學(xué)法:觀察法、討論法、總結(jié)歸納法
八、教學(xué)過程
(一)課前準備(2014年8月22日周五)
1.準備要求:
(1)2014年8月22日對2014級高一1班學(xué)生進行分組,通知利用2014年8月25日—9月19日觀察月相變化并給各組分配任務(wù),要求學(xué)生每晚的18-21點或早上6-8點看看天空中有沒有月亮?有的話就記錄下來。
(2)盡量選擇和敬樓樓前學(xué)校操場作為觀察地點;
(3)觀察記錄月亮方位的方法:面向南面站立,左東右西。
(4)注意安全,不要到有危險的地方觀察。如果是外出觀察,一定要請求家長陪同。(5)有條件的還可以用望遠鏡、天文望遠鏡觀察月亮,并用相機拍攝記錄。
2. 印制觀察月相記錄表
(二) 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
1.教師課前播放Flash《但愿人長久》
2.設(shè)問:
上課之前,我們聽的這首歌相信大家都不會陌生。它是由王菲演唱的《但愿人長久》,不知道同學(xué)們有沒有聽清楚里面有句描繪月亮的詩句:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。那么我們生活中看到的月亮又是如何的呢?大家先動手把你腦海中的月亮的形狀畫出來。
3.學(xué)生動手繪制
4.教師評價:同學(xué)們平時對生活的觀察都很仔細,大家都看到了月亮的形狀是不一樣的。月球的各種圓缺形態(tài),我們稱之為月相。
(三)多媒體投放:月相的形成
月相是指天文學(xué)中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。因為月球本身不發(fā)光,且不透明,月球可見發(fā)亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分,這就是月相的來源。月相不是由于地球遮住太陽所造成的(這是月食),而是由于我們只能看到月球上被太陽照到發(fā)光的那一部分所造成的,其陰影部分是月球自己的陰暗面。
(四)各組展示(利用多媒體課件)
(五)其他同學(xué)補充
教師:除了展示小組展示的問題大家還有什么問題進行補充
學(xué)生:
(1)肖佳瑤:農(nóng)歷上半月月相出現(xiàn)在西半部天空,并且月面西半部明亮。
(2)范可慧:農(nóng)歷下半月月相出現(xiàn)在東半部天空,并且月面東半部明亮。
(3)王璇:上弦月夜晚上半夜可見,下弦月夜晚下半夜可見。
(六)教師總結(jié)
1.月相出沒時間
2.月相變化規(guī)律
上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜,出現(xiàn)在西邊的天空且月亮的西側(cè)半邊
明亮(月面朝西)。
b.下弦月出現(xiàn)在下半月的下半夜,出現(xiàn)在東邊 的天空,且月亮的東側(cè)半邊明亮(月面朝東)。
可以簡記為:“上上上西西,下下下東東?!?br/>
3.月相變化圖
九、作業(yè)布置
1.列舉詩句,讓學(xué)生根據(jù)詩中描繪的情景,猜一猜詩句描繪的是哪種月相。
A. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠,姑蘇城 外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
B. 去年元夜日,花市燈如晝,月上柳枝頭,人約黃昏后。
C. 今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月。
D.采蓮去,月沒春江曙。
E.風(fēng)回日暮吹芳芷,月落山深哭杜鶻。
F.海上升明月,天涯共此時。
G.月出驚飛鳥,時鳴春澗中。
2.一個公歷年恰好能安排12個農(nóng)歷月嗎?(提示:根據(jù)日常生活中的知識回答)
出沒時間
觀察時間(月、日、時間)
觀察時月亮的位置
觀察時的月相
記錄員
________月
(初一前后)
6:00—18:00
________月(初四前后)
9:00—21:00
________月(初七初八)
12:00—24:00
________月(十一前后)
15:00—次日3:00
________月(十五十六)
18:00—次日6:00
________月(二十前后)
21:00—次日9:00
________月(二十二、二十三)
24:00—次日12:00
________月(二十六前后)
3:00—15:00
出沒時間
觀察時間(月、日、時間)
觀察時月亮的位置
觀察時的月相
記錄員
新月
(初一前后)
6:00—18:00
2014年8月25日 6:30
東方地平線
孫麗娜 (1組)
娥眉月
(初四前后)
9:00—21:00
8月28日20:30
西方地平線
唐昊月 (2組)
上弦月
(初七初八)
12:00—24:00
8月31日 20:30
西南天空
王璐璐 (3組)
9月1日 20:30
西南天空
孫曉芳(4組)
凸月
(十一前后)
15:00—次日3:00
9月4日 21:00
正南天空
阿如汗(5組)
滿月
(十五十六)
18:00—次日6:00
9月8日9月4日 20:30
東南天空
張雨萱 (6組)
9月9日9月4日 20:30
東南天空
王靜(7組)
凸月
(二十前后)
21:00—次日9:00
9月13日6:30
西南天空
賴成龍(9組)
下弦月
(二十二、二十三)
24:00—次日12:00
9月15日 6:30
近正南天空
何永亮 (10組)
9月16日6:30
近正南天空
王滿達 (11組)
娥眉月
(二十六前后)
3:00—15:00
9月19日
6:30
東南天空
謝瑪蓮 (12組)
出沒時間
新月(初一前后)
6:00—18:00
娥眉月(初四前后)
9:00—21:00
上弦月(初七初八)
12:00—24:00
凸月(十一前后)
15:00—次日3:00
滿月(十五十六)
18:00—次日6:00
凸月(二十前后)
21:00—次日9:00
下弦月(二十二、二十三)
24:00—次日12:00
娥眉月(二十六前后)
3:00—15:00
月相
日出時月在天空位置
日落時月在天空位置
月出時間
月落時間
夜晚見月情形
新月
東方地平線
西方地平線
清晨
黃昏
徹夜不見
蛾眉月
西天
上午
上半夜
上半夜西天
上弦月
上中天
正午
半夜
上半夜西天
凸月
東天
下午
下半夜
大半夜大半天空
滿月
西方地平線
東方地平線
黃昏
清晨
通宵可見
下弦月
上中天
半夜
正午
下半夜東天
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級上冊6.不同的季節(jié)教案,共6頁。教案主要包含了教材簡析,學(xué)情分析,教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)準備,教學(xué)過程,板書設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年4.觀察月相教學(xué)設(shè)計,共4頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標,教學(xué)重難點,材料準備,教學(xué)流程圖,教學(xué)過程,板書設(shè)計(生成)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年4.觀察月相教案設(shè)計,共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教學(xué)準備,教學(xué)步驟,板書設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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