科學(xué)三年級下冊4 礦物和礦產(chǎn)教案

這是一份科學(xué)三年級下冊4 礦物和礦產(chǎn)教案，共6頁。教案主要包含了教材分析，學(xué)生分析，教學(xué)目標(biāo)，器材準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教材分析】


《礦物和礦產(chǎn)》是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級下冊《土壤與巖石》單元的第四課時(shí)。本節(jié)課以問題“礦產(chǎn)和人類的關(guān)系非常密切。人們利用礦產(chǎn)制造了哪些生活用品？”引發(fā)學(xué)生思考，提示了本節(jié)課的探究主題。利用任務(wù)卡提示學(xué)生搜集有關(guān)礦物方面的資料，為探究做好充分準(zhǔn)備。


教材包括三個(gè)部分：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備。以問題“礦產(chǎn)和人類的關(guān)系非常密切。人們利用礦產(chǎn)制造了哪些生活用品”引發(fā)學(xué)生思考，提示了本課的探究主題。同時(shí)提示學(xué)生搜集有關(guān)礦物方面的資料，為探究做好充分準(zhǔn)備。第二部分活動(dòng)過程，包括四個(gè)活動(dòng)：1. 觀察巖石是由什么組成的。教材呈現(xiàn)了學(xué)生用放大鏡觀察花崗巖的情景圖，目的是在上節(jié)課認(rèn)識巖石的基礎(chǔ)上，從花崗巖入手進(jìn)行研究，用放大鏡觀察花崗巖的構(gòu)成，認(rèn)識石英、長石、云母三種礦物。2. 觀察多種多樣的礦物。教材中呈現(xiàn)了部分常見的礦物圖片：石墨、黃鐵礦、方鉛礦、滑石、金剛石，目的是讓學(xué)生觀察礦物，認(rèn)識礦物的特點(diǎn)和用途，豐富學(xué)生對礦物的認(rèn)識和了解。3. 礦產(chǎn)和人類有什么關(guān)系？本活動(dòng)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)識鐵礦石與人類的關(guān)系；第二個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)識磷礦石與人類的關(guān)系。4. 怎樣保護(hù)礦產(chǎn)資源？教材中展示了一幅學(xué)生交流圖，目的是引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)礦產(chǎn)資源，要參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，樹立合理開采利用礦產(chǎn)資源的意識。第三部分拓展活動(dòng)：“查閱資料，了解海洋中有哪些礦產(chǎn)資源。”鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)對礦產(chǎn)資源進(jìn)行研究，讓學(xué)生搜集查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。


【學(xué)生分析】


學(xué)生已經(jīng)學(xué)會從顏色、硬度等方面認(rèn)識巖石，為本科的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，讓學(xué)生對礦物進(jìn)行探究，可以讓學(xué)生了解人們對資源的利用，使學(xué)生形成持續(xù)發(fā)展的利用和保護(hù)礦產(chǎn)資源的價(jià)值觀。


【教學(xué)目標(biāo)】


科學(xué)概念目標(biāo)：


1.知道巖石是由礦物組成的，礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源。


2.舉例說出人類利用礦產(chǎn)資源進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)。


科學(xué)探究目標(biāo)：


1.能運(yùn)用簡單的工具對常見礦物進(jìn)行觀察、研究。


2.能正確講述自己的探究過程與結(jié)論。


情感態(tài)度價(jià)值觀：


1.樂于嘗試運(yùn)用多種材料、多種思路、多樣方法探究礦物和礦產(chǎn)與人類的關(guān)系。


2.愿意合作與交流。


科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：


1.了解人類的生活和生產(chǎn)可能造成對環(huán)境的破壞，具有參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的意識。


2.樹立合理開采利用礦產(chǎn)資源的意識。


【重難點(diǎn)】能運(yùn)用簡單的工具對常見礦物進(jìn)行觀察、研究。


【器材準(zhǔn)備】


學(xué)生準(zhǔn)備 ：搜集有關(guān)礦物方面的資料


教師準(zhǔn)備 ：各種巖石標(biāo)本、放大鏡、課件、記錄表


【教學(xué)過程】


一、導(dǎo)入新課


1.談話：同學(xué)們，老師讓你們搜集各種各樣的“巖石”，你們都搜集到了什么？


2.學(xué)生展示，交流發(fā)現(xiàn)。


3.[PPT 3 、4、5 出示]出示幾種巖石圖片。這些“巖石”都是一樣的嗎？


4.師生交流，導(dǎo)入新課。


二、探究活動(dòng)


活動(dòng)一： 巖石是由什么組成的？


1.交流：關(guān)于巖石，你想知道些什么？


學(xué)生提出問題，如：怎樣認(rèn)識巖石？巖石是由什么組成的？等等。


2.小組探究。


教師給各個(gè)小組準(zhǔn)備各種巖石標(biāo)本及放大鏡。


[PPT 6 出示]


（1）提出問題：你準(zhǔn)備怎么研究巖石？誰有好辦法？





（2）小組討論觀察方法、需要的材料及注意事項(xiàng)。


（3）匯報(bào)交流：學(xué)生匯報(bào)研究方案。


巖石組成記錄單


（4）小組研究：學(xué)生研究巖石的組成，教師巡視指導(dǎo)。提示：還可以根據(jù)收集的資料研究巖石的組成。


（5）[PPT 7出示] 匯報(bào)總結(jié)：各組匯報(bào)觀察到的巖石的組成。





石英 石英 方解石


花崗巖 長石砂巖長石大理巖白云石


云母


小結(jié)：石英、長石、云母、白云石等都是礦物。巖石是由礦物組成的?；顒?dòng)二： 觀察多種多樣的礦物。


1.交流：你還知道哪些礦物？它們都有哪些用途？


2.討論：小組根據(jù)收集的資料及已有的生活經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)表意見。


3.學(xué)生小組匯報(bào)。


教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)結(jié)果加以補(bǔ)充：


[PPT 8 出示] 礦產(chǎn)圖片及用途：


金屬礦產(chǎn)，如黃鐵礦、方鉛礦等，主要用于冶煉成各種金屬原料，這些金屬原料可以用來制造飛機(jī)、輪船、鋼筆等。


非金屬礦產(chǎn)，如硫磺、石墨、滑石、金剛石等，主要用于生產(chǎn)化工原料、肥料、顏料、洗化用品、火柴等。


4.小結(jié)：礦物的種類非常多，用途也十分廣泛。聚集在一起具有開采價(jià)值的礦物、巖石等稱為礦產(chǎn)。


活動(dòng)三： 礦產(chǎn)與人類的關(guān)系。


1.提出問題：礦產(chǎn)與我們有什么關(guān)系？


2.小組交流資料，展開討論。


3.[PPT 9 出示] 鐵礦石、磷礦石與我們生活的關(guān)系。


4.匯報(bào)交流。


5.小結(jié)：礦產(chǎn)為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活帶來了極大的便利，是我們?nèi)祟惏l(fā)展必不可少的重要組成部分。


活動(dòng)四：礦產(chǎn)與人類的關(guān)系。


1.[PPT 10出示] 談話：既然礦產(chǎn)給我們?nèi)祟愄峁┝司薮蟮慕?jīng)濟(jì)利益和生活效用，是與我們?nèi)祟愊噍o相成的，那么我們就應(yīng)該想辦法保護(hù)礦產(chǎn)資源。你有哪些好的建議呢？


2.討論：小組根據(jù)收集的資料及已有的生活經(jīng)驗(yàn)討論保護(hù)礦產(chǎn)的方法。


學(xué)生交流：如合理開采、利用礦產(chǎn)資源，禁止不合理地亂采亂挖，不浪費(fèi)水電。


3.小結(jié)：保護(hù)礦產(chǎn)資源與我們每個(gè)人都有關(guān)，我們可以從身邊的小事做起，來保護(hù)我們的礦產(chǎn)資源，也是在保護(hù)我們的地球。


4.介紹《中華人民共和國礦產(chǎn)資源保護(hù)法》，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)礦產(chǎn)資源的法制教育。三、拓展活動(dòng)


[PPT 11 出示] 課后查閱資料，了解海洋中有哪些礦產(chǎn)資源。


【板書設(shè)計(jì)】


礦物和礦產(chǎn)


1.巖石是由礦物組成的。


2.有開采價(jià)值的礦物、巖石等稱為礦產(chǎn)。


【記錄表】


巖石組成記錄單


巖石種類
研究的方法
巖石的主要組成成分
花崗巖
砂巖
頁巖
我的發(fā)現(xiàn)
巖石種類
研究的方法
巖石的主要組成成分
花崗巖
砂巖
頁巖
我的發(fā)現(xiàn)