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測(cè)試“過山車”教科版三年級(jí)上冊(cè)介紹一下你們小組的“過山車”交 流 評(píng) 估我們用小球代替小車，評(píng)價(jià)我們的“過山車”。利用小球代替“小車”，在軌道上測(cè)試一下?？纯从袥]有“脫軌”卡頓現(xiàn)象，有的話及時(shí)調(diào)整，以便于小球能順利到達(dá)終點(diǎn)。以起點(diǎn)為中心，描述小球停止時(shí)的位置。方向盤軟尺可以用方位盤確定方向，用軟尺測(cè)量距離。讓小球從高處滾落，觀察并描述它的運(yùn)動(dòng)方式和速度變化。利用秒表、軟尺、細(xì)繩、小木塊等，比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢，以及到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的能量大小。比較小球在不同“過山車”軌道上的快慢。比較小球在不同“過山車”軌道上的能量大小。改 進(jìn) 完 善如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，可以怎樣改進(jìn)“過山車”軌道？增加起點(diǎn)高度或降低終點(diǎn)的高度，讓斜面坡度變大。運(yùn)動(dòng)路線曲線運(yùn)動(dòng)部分減少，直線運(yùn)動(dòng)部分增加。用更加光滑的軌道。
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