
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)有理數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了復(fù)習(xí)引入,探索新知等內(nèi)容,歡迎下載使用。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法
2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算
3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)
教學(xué)重點(diǎn):正確進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算,正確求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)
教學(xué)難點(diǎn):如何進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算,求一個(gè)負(fù)數(shù)的倒數(shù)
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)引入:
1、倒數(shù)的概念;
2、說(shuō)出下列各數(shù)對(duì)應(yīng)的倒數(shù):1、-、-(-4.5)、|-|
3、現(xiàn)實(shí)生活中,一周內(nèi)的每天某時(shí)的氣溫之和可能是正數(shù),可能是0,也可能是負(fù)數(shù),如鹽城市區(qū)某一周上午8時(shí)的氣溫記錄如下:
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
-30c -30c -20c -3°c 0°c -2°c -1°c
問(wèn):這周每天上午8時(shí)的平均氣溫是多少?
二、探索新知:
1、解:[(-3)+(-3)+(-2)+(-3)+0+(-2)+(-1)]÷7,
即:(-14)÷7=?
(除法是乘法的逆運(yùn)算)什么乘以7等于-14?
因?yàn)椋ǎ?)×7=-14,
所以: (-14)÷7=-2
又因?yàn)椋海ǎ?4)×=-2
所以:(-14)÷7=(-14)×
2、有理數(shù)除法法則
除以一個(gè)不等于0的數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù);
0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)都等于0
有此可見(jiàn):“除以一個(gè)數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”,在引進(jìn)負(fù)數(shù)以后同樣成立。
問(wèn)題1、計(jì)算:
(1)36÷(-9) (2)(48)÷(-6)
(2)0÷(-8) (3)(-)÷(-)
(4)0.25÷(-0.5) (5)(-24)÷(-6)
(6)(-32)÷4×(-8) (7)17×(-6)÷5
★1、能整除時(shí),將商的符號(hào)確定后,直接將絕對(duì)值相除;
2、不能整除時(shí),將除數(shù)變?yōu)樗牡箶?shù),再用乘法;
3、有乘除混合運(yùn)算時(shí),注意運(yùn)算順序。先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再進(jìn)行乘法運(yùn)算;
問(wèn)題2、計(jì)算:
(1)48÷[(-6)-4] (2)(-81)÷×÷(-16)
(3)÷(-2)-×(-1)-0.75
練習(xí) : P42/2、3
問(wèn)題3、化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù):
,,
3、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容
(1)有理數(shù)的乘法法則及運(yùn)算律
(2)有理數(shù)的除法法則
(3)與小學(xué)四則運(yùn)算不同,有理數(shù)的加、減、乘、除首先要確定和、差、積、商的符號(hào),然后在確定和、差、積、商的絕對(duì)值。
4、課堂作業(yè):P43/4、5、7
課后思考題:
1、計(jì)算:(7+3-2-1)÷(15+7-4-3)(第15屆“五羊杯”邀請(qǐng)賽試題)
2、a、b、c、d表示4個(gè)有理數(shù),其中每三個(gè)數(shù)之和是-1,-3,2,17,求a、b、c、d;
3、2001減去它的,再減去剩余數(shù)的,再減去剩余數(shù)的,…,依此類推,一直減去剩余數(shù)的,求最后剩余的數(shù);(第16屆江蘇競(jìng)賽題)
知識(shí)鞏固:
A組題:
1、下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)之積為1; B.一個(gè)數(shù)與它的相反數(shù)之商為-1;
C.兩數(shù)商為-1,則這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù); D.兩數(shù)積為1,則這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);
2、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)同號(hào); B.零沒(méi)有倒數(shù);
C.零沒(méi)有相反數(shù); D.零除以任意非零數(shù)商為0
3、如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別在原點(diǎn)的兩側(cè),則這兩個(gè)數(shù)相除所得的商是( )
A.一定是負(fù)數(shù); B.一定是正數(shù);
C.等于0; D.以上都不是;
4、1.4的倒數(shù)是 ; 若a,b互為倒數(shù),則2ab= ;
5、若一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是 ;若一個(gè)數(shù)和它的相反數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是 ;
6、計(jì)算:
(1)(-27)÷9; (2)-0.125÷; (3)(-0.91)÷(-0.13);
(4)0÷(-35); (5)(-23)÷(-3)×; (6)1.25÷(-0.5)÷(-2);
(7)(-81)÷(+3)×(-)÷(-1); (8)(-45)÷[(-)÷(-)];
(9)(-+)÷(-); (10)-3÷(-).
7、列式計(jì)算.
(1)-15的相反數(shù)與-5的絕對(duì)值的商的相反數(shù)是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的4倍是-13,則此數(shù)為多少?
B組:
1.若 若
2.若 若
3.=0,則一定有 ( )
A.n=0且m≠0; B.m=0或n=0 ; C.m=0且n≠0; D.m=n=0
4.果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商是0,那么這兩個(gè)有理數(shù) ( )
A.互為相反數(shù),但不等于0 ; B.互為倒數(shù) ; C.有一個(gè)等于0 ; D.都等于0
5.數(shù)的相反數(shù)與這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和為0,則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為 ( )
A.2 B.1 C.0.5 D.0
6.b≠0,則+的取值不可能是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.-2
7.++=1,求()2003÷(××)的值。
這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)1.4.2 有理數(shù)的除法優(yōu)秀第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共9頁(yè)。學(xué)案主要包含了參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)1.4.2 有理數(shù)的除法優(yōu)質(zhì)第1課時(shí)學(xué)案及答案,共9頁(yè)。學(xué)案主要包含了參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法1.4.2 有理數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案及答案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),自學(xué)檢測(cè),合作學(xué)習(xí),達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對(duì)1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)
打開(kāi)微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對(duì)1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費(fèi)福利