初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.4.2 有理數(shù)的除法第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.4.2 有理數(shù)的除法第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案，共3頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解有理數(shù)除法的定義.
2.經(jīng)歷探索有理數(shù)除法法則的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.
3.會(huì)化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
教學(xué)重點(diǎn):正確應(yīng)用法則進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.
教學(xué)難點(diǎn):怎樣根據(jù)不同的情況來(lái)選取適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ笊?
自主探究
探究點(diǎn)一：有理數(shù)的除法及分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)
例1、計(jì)算：
(1)(－18)÷(－eq \f(2,3))；
(2)16÷(－eq \f(4,3))÷(－eq \f(9,8))．
例2、 計(jì)算：
(1)(－15)÷(－3)；
(2)12÷(－eq \f(1,4))；
(3)(－0.75)÷(0.25)．
探究點(diǎn)二：有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算
例3、 計(jì)算：
(1)－2.5÷eq \f(5,8)×(－eq \f(1,4))；
(2)(－eq \f(4,7))÷(－eq \f(3,14))×(－1eq \f(1,2))．
嘗試應(yīng)用
1、計(jì)算題
(1)(-2)÷(-4);
(2)3.5÷(-1);
2、計(jì)算：
（1）36÷（－9） （2）（48）÷（－6）
（2）0÷（－8） （3）（－）÷（－）
（4）0.25÷(－0.5) (5)(－24)÷(－6)
（6）（－32）÷4×（－8） （7）17×（－6）÷5
3、下列說(shuō)法中，不正確的是 （ ）
A.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)之積為1； B.一個(gè)數(shù)與它的相反數(shù)之商為-1；
C.兩數(shù)商為-1，則這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)； D.兩數(shù)積為1，則這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)；
4、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）
A.互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)同號(hào)； B.零沒(méi)有倒數(shù)；
C.零沒(méi)有相反數(shù)； D.零除以任意非零數(shù)商為0
5、如果兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別在原點(diǎn)的兩側(cè)，則這兩個(gè)數(shù)相除所得的商是（ ）
A.一定是負(fù)數(shù)； B.一定是正數(shù)；
C.等于0； D.以上都不是；
6、1.4的倒數(shù)是 ； 若a,b互為倒數(shù)，則2ab= ；
7.數(shù)的相反數(shù)與這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和為0，則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為 （ ）
A.2 B.1 C.0.5 D.0
8.b≠0,則+的取值不可能是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.-2
9.++=1，求（）2003÷（××）的值。
10、已知a＜0，且，那么的值是（ ）
A、等于1 B、小于零 C、等于 D、大于零
11、已知，求的值.
12、若，0，求的可能取值。
13、計(jì)算：（1）； （2）；
（3）； （4）
14、計(jì)算：（1）； （2）；
（3）； （4）.
課堂小結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
課后作業(yè)