【任務(wù)型】部編版語文四上 9《古詩三首》課件+教案+特色作業(yè)+音視頻素材

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只要多多留心觀察,生活中到處都是學(xué)問。①體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。②進(jìn)行連續(xù)觀察，學(xué)寫觀察日記。跟著詩人學(xué)觀察跟著作家學(xué)觀察跟著專家學(xué)觀察我們自己會(huì)觀察古詩三首任務(wù)一：初讀古詩，鞏固音形 雪 梅 ?[宋] 盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。題西林壁 [宋] 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。暮江吟[唐] 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。任務(wù)二：解題入詩，讀出畫面暮江吟太陽落山的時(shí)候——日暮《游子吟》《石灰吟》暮吟////////殘陽 水露 月一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。任務(wù)三：理解詩意，想象畫面一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。鋪射、照鋪灑照射一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 紅日西沉，余暉鋪灑在江面上，使得江水受光處呈現(xiàn)出紅色，未受光處呈現(xiàn)出青綠色?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。獨(dú)憐幽草澗邊生可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 九月初三的夜晚，多么叫人喜愛??！那露珠像珍珠一樣閃爍發(fā)光，月亮如同一張彎弓掛在空中。任務(wù)四：了解詩情，熟讀成誦 景中情？A.輕松、愉悅B.沉重、心事重重C.悲傷、憤怒 此詩大約是唐穆宗長(zhǎng)慶二年（公元822年）白居易作于赴杭州任刺史途中。當(dāng)時(shí)朝廷政治昏暗，牛李黨爭(zhēng)激烈，詩人品盡了朝官的滋味，自求外任。作者離開朝廷后心情輕松暢快，途中沿長(zhǎng)江作此詩。背誦古詩古詩三首第二課時(shí)任務(wù)一：解題入詩，整體感知《 破山寺后禪院》《 湖陰先生壁》題書/橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 從正面看，山嶺連綿起伏；從側(cè)面看，山峰巍峨聳立。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的樣子。 之所以認(rèn)不清廬山真正的面貌，是因?yàn)槲艺硖帍]山之中。所見所感任務(wù)二：多元觀察，品悟哲思嶺峰橫看廬山，_________；側(cè)看廬山，_________。層層疊疊連綿不絕 崇山峻嶺疊嶺層巒奇峰羅列直插云霄 高聳入云壁立千仞低遠(yuǎn)近高詩仙李白站在廬山遠(yuǎn)眺，望見了一道氣勢(shì)磅礴的瀑布 ——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。初夏，白居易走進(jìn)廬山上的大林寺，迎面看到漫山遍野的桃花 ——人間四月芳菲盡，山寺花始盛開。明朝的開國(guó)皇帝朱元璋來到廬山腳下抬頭仰望 ——廬山竹影幾千秋，云鎖高峰水自流。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。任務(wù)二：小組合作，對(duì)比讀詩《題西林壁》《暮江吟》白居易殘陽鋪水、江水半紅半青、露似真珠、月似弓連續(xù)觀察熱愛大自然蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰多角度觀察當(dāng)局者迷，旁觀者清《雪梅》盧鉞梅香、雪白多感官觀察二者各有所長(zhǎng)你如何理解“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”？ 雪 梅（其二） ?[宋] 盧鉞有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。 雪 梅 ?[宋] 盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。詩詞映照生活題西林壁 [宋] 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。暮江吟[唐] 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。