人教版（2024）五年級(jí)上冊(cè)可能性評(píng)優(yōu)課ppt課件

這是一份人教版（2024）五年級(jí)上冊(cè)可能性評(píng)優(yōu)課ppt課件，共15頁(yè)。PPT課件主要包含了按要求涂一涂，講故事卡片，一定摸到黃球，可能摸到黃球，可能摸到紅球，不可能摸到紅球，一定摸到藍(lán)球，可能摸到藍(lán)球，不可能摸到藍(lán)球，不可能摸到黃球等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（后面兩種情況涂法不唯一）
2.從右面的袋子里每次摸出一個(gè)球，再放回去搖勻繼續(xù)摸。 摸20次，把結(jié)果記錄下來(lái)。
摸出哪種球的可能性大？
3.從下面9張卡片中抽出一張，最有可能抽到什么？
4. 一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1、2、3、4、5、6。 擲一次，可能擲出哪個(gè)數(shù)字？
答：可能擲出1、2、3、4、5或6。
5.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？連一連。
6.轉(zhuǎn)動(dòng)指針，說(shuō)一說(shuō)指針可能停在哪種顏色的區(qū)域上。
可能停在藍(lán)色、粉色、綠色或黃色區(qū)域上。
7.按要求涂一涂。（1）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域。
（2）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域，并 且停在藍(lán)色區(qū)域的可能性最大，停在紅色 區(qū)域的可能性最小。
猜對(duì)的人多，還是猜錯(cuò)的人多？
把猜的情況記錄在下表中。
9.只有一枚硬幣，猜一猜可能在哪個(gè)盒子里。
只要紅色面比藍(lán)色面的數(shù)量多就可以。
紅色涂5個(gè)面，藍(lán)色涂1個(gè)面；
或紅色涂4個(gè)面，藍(lán)色涂2個(gè)面。
11.把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字 “1”的可能性最大，摸出數(shù)字“5”的可能性最小， 卡片上的數(shù)字應(yīng)該怎樣填？請(qǐng)你填一填。
分析：只要寫(xiě)有數(shù)字1的卡片數(shù)量最多，寫(xiě)有數(shù)字5的 卡片數(shù)量最少就可以了。