浙教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)第2節(jié) 電生磁一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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能否用另外的方式產(chǎn)生磁場呢？
小磁針放在通電導(dǎo)體周圍，小磁針能否轉(zhuǎn)動(dòng)？
1820 年，丹麥物理學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，在偶然間發(fā)現(xiàn)了電流的磁現(xiàn)象。
在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線，如圖所示。當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，你能觀察到的現(xiàn)象是： 。
斷電后觀察到的現(xiàn)象是 。
①通電導(dǎo)線周圍存在磁場；
②磁場方向與電流方向有關(guān)。
改變電流方向，觀察到小磁針的偏轉(zhuǎn)方向： 。
在有機(jī)玻璃板上穿一個(gè)孔，將一束直導(dǎo)線垂直穿過小孔，在玻璃板上均勻地撒上鐵屑。給直導(dǎo)線通電后，輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況，如圖所示。
電流能產(chǎn)生磁場，手電筒在通電時(shí)能將一枚大頭針吸引起來嗎？
手電筒的磁場太弱了，不能將一枚大頭針吸引起來。
2. 在螺線管中插入一根鐵棒或一枚鐵釘，再觀察吸引大頭針的現(xiàn)象。
3. 比較兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，想一想，這說明了什么？
通電螺線管中插入鐵芯后，磁性增強(qiáng)。
能吸引大頭針，但吸引力不強(qiáng)
能吸引大量大頭針，吸引力較強(qiáng)
1. 用導(dǎo)線繞成螺線管后通電，觀察是否能吸引大頭針。
1.帶鐵芯的通電螺線管的磁性為什么比不帶鐵芯的通電螺線管的磁性要強(qiáng)得多？
鐵芯在磁場中被磁化后相當(dāng)于一根磁體。通電螺線管的磁場與被磁化的鐵芯的磁場疊加，就產(chǎn)生了更強(qiáng)的磁場。
2.還可以利用什么辦法來驗(yàn)證通電螺線管周圍存在磁場？
將小磁針放在螺線管周圍，螺線管通電后小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。
通電螺線管周圍的磁場分布：
1. 在穿過螺線管的有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，通電后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布。
鐵屑的分布規(guī)律與條形磁體周圍的鐵屑分布相似。
通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場相似。
2.在螺線管兩端各放一枚小磁針，探測螺線管的磁極。改變電流方向，觀察小磁針的指向是否變化，依此判斷螺線管磁極有無變化。
通電螺線管的磁場方向跟電流方向有關(guān)。
S N
N S
改變電流方向，通電螺線管的磁極會(huì)發(fā)生改變。
電流產(chǎn)生的磁場方向與電流方向有關(guān)，兩者的關(guān)系用右手螺旋定則（也叫安培定則）判定。
1.一根長直銅導(dǎo)線在靠近一個(gè)原來靜止的小磁針的過程中，下列判斷正確的是(　　)A．小磁針不動(dòng)，導(dǎo)線中不可能有電流通過B．小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線中一定通有電流C．小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線中不一定通有電流D．小磁針不動(dòng)，導(dǎo)線中一定有電流通過
3.通電導(dǎo)線周圍存在磁場,小科經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,畫出了通電直導(dǎo)線周圍磁感線的分布圖(如圖所示),下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(　　)A.小磁針涂黑處為N極B.通電直導(dǎo)線周圍不同位置磁場強(qiáng)弱相同C.增大直導(dǎo)線中的電流可使其周圍磁場增強(qiáng)D.改變直導(dǎo)線中電流的方向,小磁針N極的指向?qū)?huì)發(fā)生改變
5.根據(jù)通電螺線管周圍存在磁場（如圖甲）的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說：地磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的．下圖中符合他假說的模型是（　?。?