小學(xué)科學(xué)教科版（2024）六年級下冊5.制作塔臺模型公開課ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版（2024）六年級下冊5.制作塔臺模型公開課ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)人美版七年級上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》課件pptx、核心素養(yǎng)人美版七年級上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
學(xué)校計劃在操場上建造一座塔臺，供足球教練指揮隊員訓(xùn)練或領(lǐng)操員領(lǐng)操、教操，于是面向六年級學(xué)生展開了一場塔臺招標(biāo)活動，參加活動的學(xué)生需以小組為單位，從選址、材料選擇、塔臺的設(shè)計、成本核算、人員分工、時間分配等各個方面進(jìn)行工程整體設(shè)計，制作出塔臺模型，獲勝的小組將獲得“塔王”的稱號。“塔王”的稱號將花落誰家呢？
制作模型是工程設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。
能通過實踐認(rèn)識到科學(xué)知識和技能對制作優(yōu)質(zhì)模型的重要性，進(jìn)而認(rèn)識到社會發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)做支撐。
（1）能依照設(shè)計方案,制作出塔臺模型。 （2）能在制作模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題,引發(fā)新思考。（3）能根據(jù)塔臺模型制作評價表反思所制作模型的優(yōu)劣。
（1）體驗堅持完全按照設(shè)計圖進(jìn)行模型制作。 （2）意識并感受到小組合作的重要性，能通過溝通交流形成集體的觀點(diǎn)。
我們的塔臺設(shè)計方案修改得如何？在哪些地方做了調(diào)整？
調(diào)整后的評價方案更符合評價標(biāo)準(zhǔn)嗎？
讓我們對照設(shè)計方案一起制作塔臺模型吧。想一想制作時需要注意哪些問題？
70根20厘米長的吸管
在降低成本的前提下，可以選擇以下材料：
按照圖紙尺寸擺放好底面
用尺子量一量，大小是否與圖紙設(shè)計一致
采用吸管套吸管的方法連接，然后用膠帶固定
用尺子測量立柱高度，確保它們數(shù)據(jù)相等
采用吸管套吸管的方法連接每根立柱，然后用膠帶固定
拼接成一個框架，比一比每部分的高度、形狀是否一致，不產(chǎn)生傾斜角
利用三角形結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定的原理對塔臺進(jìn)行加固
測量塔臺高度是否符合要求
播放視頻，學(xué)生參照制作。
各組展示自己的作品，介紹作品特點(diǎn)和名稱。
上下面為正方形，頂部帶防護(hù)欄，底部四角配重用來抗風(fēng)抗震。
底部方形，頂部三角形，在實現(xiàn)工程要求的前提下，盡可能節(jié)約材料。
雖然整體結(jié)構(gòu)沒有呈現(xiàn)出上小下大的形狀，但是底部設(shè)計了四個三角形組合結(jié)構(gòu)，在保證穩(wěn)定的基礎(chǔ)上融入抗震設(shè)計
大量三角形結(jié)構(gòu)保證了塔臺的穩(wěn)定性，底部加重保證抗風(fēng)抗震能力，各個接口處用大量膠帶固定保證塔臺堅固
1.對照評價表，我們認(rèn)為小組建造的塔臺模型會在哪些方面表現(xiàn)較好?在哪些方面會出現(xiàn)問題?
2.我們對自己小組建造的塔模型滿意嗎？通過實際的搭建活動，我們對塔臺模型的設(shè)計又有了什么新想法?
1.填空題（1）為了使連接處更加牢固，可以調(diào)整塔臺模型中吸管的___________。（2）制作塔臺模型的一般步驟是______________、_________、__________。（3）制作塔臺時，使用___________結(jié)構(gòu)可以使塔臺更穩(wěn)固。（4）動手制作時要控制好立柱高度，尺量要等高，可以防止出現(xiàn)__________。
2.判斷題（1）制作塔臺模型時，在制作過程中要隨時進(jìn)行準(zhǔn)確測量，避免誤差。（ ）（2）在制作塔臺模型時，如果立柱高度不同，會造成塔臺傾斜。（ ）（3）制作塔臺時，我們要依據(jù)評價量表設(shè)計塔臺，思考問題。（ ）（4）制作塔臺模型時使用吸管和膠帶過多，會使成本增加。（ ）（5）在建造塔臺時，盡可能用三角形框架，是為了節(jié)省材料。（ ）
3.選擇題（1）在制作塔臺的過程中，下列措施能保證塔臺傾斜角最小的是（ ） A.制作中反復(fù)測量控制好兩側(cè)立柱的高度 B.反復(fù)檢查連接處膠帶的數(shù)量，確保連接處牢固 C.塔臺底面多使用三角形結(jié)構(gòu)（2）在搭建塔臺的時候，亮亮小組搭建的塔臺成本過高，下面改進(jìn)方法正確的是( ) A.增加斜桿數(shù)量 B.減少不必要的吸管 C.增加底部重量
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道制作模型是工程設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。在實踐中認(rèn)識到科學(xué)知識和技能對制作優(yōu)質(zhì)模型的重要性，進(jìn)而認(rèn)識到社會發(fā)展需科學(xué)技術(shù)做支撐。
搭建塔臺底座→側(cè)面搭建→整體搭建