外研版 (2019)選擇性必修 第三冊Unit 1 Face values教學設計

這是一份外研版 (2019)選擇性必修 第三冊Unit 1 Face values教學設計，共3頁。
Presenting ideas & Reflectin板塊教學設計
（Presenting ideas和Reflectin部分建議時長80–90分鐘，
教師可根據(jù)教學實際酌情調整。）
課型
Speaking
主題語境
對“美”的理解
內容分析
Presenting ideas板塊要求學生首先閱讀一句名人名言，并且思考對“美”的理解，引導學生進一步思考對“美”的評價標準，并表達自己的觀點。本板塊旨在促進學生對所學內容的復習與掌握，并在真實的情境下加以綜合運用，內化單元主題思想，發(fā)展思維品質，完成對所學內容的遷移和創(chuàng)新。
Reflectin板塊要求學生能夠在本單元學習過程中和結束時對自己的學習行為和效果做出評估和分析，對自己的優(yōu)缺點和得失做出反思，并與教師溝通改進方法。
教學目標
1. 學生通過閱讀名人名言，進一步加深對“美”的理解；
2. 學生通過完成這個綜合性的活動，加深對單元主題意義的理解，學會觀察和欣賞身邊人的“美”；
3. 學生通過小組合作，培養(yǎng)團隊合作意識，能夠與小組成員一起協(xié)作完成任務。
教學重點
引導學生通過對本單元的學習，形成正確的“美”與“丑”的價值觀，能夠對自己和他人形成正確的評價。
2. 引導學生從語言能力、思維品質等方面對自己在學習本單元后的效果作出合理的評價。
教學難點
1. 指導學生使用本板塊中所學內容恰當表達自己觀點。
2. 引導學生養(yǎng)成自我評價的良好學習習慣。
教學策略
認知策略、情感策略
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Activity 1
T asks Ss t read the qute and think abut its meaning.
2. T asks Ss t answer the questins abut the qute.
3. T invites Ss t share their answers with the class.
1. Ss read the qute and think abut its meaning.
2. Ss answer the questins abut the qute.
3. Ss share their answers with the class.
Think mre deeply abut the theme and then prepare fr the presentatin.
Activity 2
T asks Ss t wrk in grups and discuss wh is “the mst beautiful persn yu knw” and agree n the best candidate.
Ss wrk in grups and discuss wh is “the mst beautiful persn yu knw” and agree n the best candidate.
Organise presentatin in grups.
Activity 3
T invites Ss t give the presentatin and recmmend their candidate t the class.
T asks the class t vte fr the best presentatin.
Ss give the presentatin and recmmend their candidate t the class.
Ss vte fr the best presentatin.
Practise skills in giving a presentatin, and learn frm each ther.
Reflectin
1. T guides Ss t recall what theyhave learnt in this unit.
2. T asks Ss t cmplete “Reflectin” n P12.
Ss rate their perfrmance in this unit, summarise what theyhave learnt and think abut what they need t imprve.
Review, rate perfrmance and think abut ways t imprve.