
這是一份教科版(2024)二年級上冊5.椅子不簡單教學設(shè)計,共3頁。教案主要包含了學習,重點,難點,教學過程,課堂練習,板書等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課題一、
椅子不簡單
單元
材料
學科
小學科學
年級
二年級
二、學習
目標
知識目標:物品是由一種或多種材料制成的,不同的材料具有不同的特性,材料的特性決定材料的用途。
能力目標:用觀察、描述、比較等方法辨識材料的特性與功能。
情感、態(tài)度與價值觀目標:認識到材料的不同可以使物品的性能發(fā)生改變,使我們的生活更方便。
三、重點
物品是由一種或多種材料制成的,不同的材料具有不同的特性,材料的特性決定材料的用途。
四、難點
用觀察、描述、比較等方法辨識材料的特性與功能。
五、教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
猜謎語
背后還有一個背, 腿邊還有四條腿,
走路睡覺用不著,看書寫字它要陪。
謎底:椅子
自由回答
激發(fā)學生的學習興趣。
研討探究
辨認多種材料
過渡:生活中許多物品都不是只用一種材料制成的,你能辨別出圖中的椅子由哪些材料組成的嗎?
根據(jù)已有經(jīng)驗對教師所提出的問題作出回答。
辨別不同的材料、分析材料的作用,為后面課程的進行打基礎(chǔ)。
活動探究
觀察一把椅子。
過渡:好的椅子應美觀、耐用,讓人坐著舒服、做事方便。
1.椅子由哪些主要部分組成?
2.每一部分主要使用了什么材料?這些材料主要有什么特點?
課件呈現(xiàn)材料特點。
靠背:纖維(尼龍布):比較柔軟、輕薄、透氣、吸水。
坐墊:海綿:柔軟、透氣、厚實、有彈性、吸水。
扶手:塑料:堅硬、光滑、防水。
支架:金屬:堅固、重、有光澤、光滑
椅腳:塑料:比較粗糙、有彈性、防水、輕、耐磨
課堂點撥:
生活中的絕大多數(shù)物品都是由多種材料制成的,單一的材料無法滿足我們對物品功能上的要求。同一種材料可以制成不同的物品,同一種物品可以由不同的材料制成,許多物品都不是只用一種材料制成的。
觀察椅子的組成、辨別不同的材料、分析材料的作用。
通過對椅子進行觀察,發(fā)現(xiàn)不同位置使用的材料性能上的不同,認識到材料的不同可以使物品的性能發(fā)生改變,使我們的生活更方便。
研究探究
用多種材料做椅子有什么好處?
提出問題:用多種材料做椅子有什么好處?
小結(jié):多種材料制作椅子可增加椅子的實用性,滿足不同的使用功能,提高椅子的舒適度。
使椅子更具藝術(shù)性、它已經(jīng)是現(xiàn)代人類生活中調(diào)劑居室環(huán)境的藝術(shù)品、裝飾品、是融藝術(shù)與實用于一體的全新消費品。使椅子更經(jīng)濟,同樣也包括人造板材類型的選擇與應用;裝飾材料的應用方法與成本節(jié)約問題。
學生根據(jù)已有生活經(jīng)驗對教師提出的問題作出回答。
通過對比發(fā)現(xiàn)不同位置使用的材料性能上的不同,認識到材料的不同可以使物品的性能發(fā)生改變,使我們的生活更方便。
研討探究
使用一種和使用多種材料制作椅子有何不同?
提出問題:只使用一種和使用多種材料制作椅子有什么不同?
課堂小結(jié):使用多種材料更易于將實用性、藝術(shù)性、工藝性、經(jīng)濟性有機地結(jié)合與運用,更易于不斷推出好的產(chǎn)品,使我們的生活更美好。
學生根據(jù)已有生活經(jīng)驗對教師提出的問題作出回答。
意識到多種材料的組合更易于將各種特性有機的結(jié)合在一起。
研討探究
為什么不同的地方會有不同材料的椅子?
過渡:根據(jù)不同空間、不同場合、不同地域?qū)σ巫拥闹谱鞑牧嫌兄煌枰?br>提出問題:你能說說這些場所為什么用這種椅子嗎?
商場、銀行、候車室等地方常用的椅子。
家庭、辦公室、酒店等地方常用的種椅子。
快餐店常用的椅子。
學校常用的椅子。
學生根據(jù)已有生活經(jīng)驗對教師提出的問題作出回答。
椅子的材質(zhì)與其用途是相對應的。不同材質(zhì)的椅子可以滿足不同的需求。
研討探究
認一認不同的椅子
生活中根據(jù)椅子用途的不同,有各種各樣的椅子,認一認這些椅子,說一說它們的用途及其特點。
學生根據(jù)已有生活經(jīng)驗對教師提出的問題作出回答。
認識更多的椅子,為學生設(shè)計椅子提供一定的參考。
拓展延伸
設(shè)計椅子
對于椅子你有什么好的創(chuàng)意嗎?說一說,畫一畫
應用所學,提升學生的創(chuàng)新能力。
課堂小結(jié)
椅子不簡單
椅子的設(shè)計涉及功能、造型、材料、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、藝術(shù)等多方面的因素,根據(jù)實用性的不同,椅子包括多種形態(tài),而由于材料、結(jié)構(gòu)等差別,又可以形成許多不同的形式。
課程結(jié)束總結(jié)本課所學
六、課堂練習
課件呈現(xiàn)
鞏固本課所學
七、板書
椅子不簡單 一種材料 多種材料
特性 功能
呈現(xiàn)本課知識重點
這是一份教科版(2024)二年級上冊5.椅子不簡單教學設(shè)計,共3頁。
這是一份小學科學教科版 (2017)二年級上冊5.椅子不簡單教案,共3頁。教案主要包含了教學目標,教學重點,教學難點,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學科學教科版 (2017)二年級上冊5.椅子不簡單教案,共3頁。教案主要包含了謎語導入,探索,研討,總結(jié),拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
科學 · 二年級上冊(2024)
版本: 教科版(2024)
出版社: 教育科學出版社
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