
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的課前預(yù)習(xí)ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了誰能實(shí)現(xiàn)大家的愿望,新課導(dǎo)入,高錳酸鉀,高錳酸鉀的溶解,認(rèn)識(shí)高錳酸鉀,新知探究,高錳酸鉀實(shí)驗(yàn),對(duì)溶液的再認(rèn)識(shí),課堂練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
食鹽在水中是溶解的,但并沒有看到物質(zhì)溶解過程,想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?
外觀:深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。
性質(zhì):易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。與皮膚接觸可腐蝕皮膚,與甘油等有機(jī)物混合能發(fā)生燃燒或爆炸。
怎樣做高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br/>實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^把高錳酸鉀放入水中,觀察并描述高錳酸鉀和水的變化,認(rèn)識(shí)溶解過程。
實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、水、玻璃棒、高錳酸鉀、小勺
實(shí)驗(yàn)操作:(1)在一個(gè)裝水的燒杯內(nèi),輕輕地放入幾小粒高錳酸鉀,先靜觀高錳酸鉀在水中的分散現(xiàn)象。
(2)用筷子輕輕攪拌一下水,繼續(xù)觀察水和高錳酸鉀的變化。
(3)把觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表格中,再進(jìn)行觀察討論。
注意觀察:高錳酸鉀的變化、水的變化
操作提示:不能用手直接取高錳酸鉀,需要用藥匙來取。
深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤
高錳酸鉀在水中化成了肉眼看不見的微粒,均勻地分布在水中,水變?yōu)槌吻?、紫紅色的液體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:高錳酸鉀均勻地、穩(wěn)定地溶解在水中,形成高錳酸鉀溶液。
高錳酸鉀與食鹽在水中溶解有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
能看到溶解的全過程,溶液由無色變?yōu)樽霞t色。
只能看見顆粒慢慢變小,溶液始終是無色透明狀態(tài)。
顆粒慢慢消失在水中,形成均勻穩(wěn)定的溶液。
3.高錳酸鉀與食鹽在水中溶解的異同。
怎樣比較面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)呢?
二、不同物質(zhì)在水中的溶解
1.觀察比較面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^觀察面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài),比較它們?cè)谒杏惺裁聪嗤c不同,準(zhǔn)確區(qū)別物質(zhì)是否在水中溶解了。
實(shí)驗(yàn)材料:燒杯4個(gè),攪拌棒4根,藥匙1個(gè)、高錳酸鉀、面粉20克、食鹽20克、沙30克。
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)分成若干小組,每組至少4人。
(2)小組內(nèi)進(jìn)行分工,分別將面粉、沙、食鹽、和高錳酸鉀放入水中,觀察并記錄它們?cè)谒械臓顟B(tài)。
(3)用攪拌棒輕輕攪拌,觀察并記錄它們?cè)谒械臓顟B(tài)。
(4)用過濾的方法將它們進(jìn)行分離,觀察并記錄現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:食鹽和高錳酸鉀在水中溶解了,面粉和沙沒有溶解。
你對(duì)溶液又有了哪些認(rèn)識(shí)?
如果物質(zhì)能夠均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)自行沉降、也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。說明它在水中能夠溶解;反之則在水中不能溶解。
一、判斷題1.已經(jīng)溶解的物質(zhì)不能用過濾的方法從水中分離出來。(??? )2.不能被水溶解的物體都會(huì)沉到水底。(?? ?)3.人們常用高錳酸鉀做飲料。(??? )4.高錳酸鉀剛放入水中時(shí),透明的地方高錳酸鉀最多。( )5.想要觀察高錳酸鉀在水中的狀態(tài),我們只需用手抓幾粒高錳酸鉀放入水中即可。( )
二、選擇題1.下列物質(zhì)在水中的溶解過程與高錳酸鉀在水中的溶解過程不相似的是( )A 白糖 B 面粉 C 咖啡粉2.( )能溶解在水中,( )不能溶解在水中。A 沙子 B 酒精 C 味精 D 鐵屑
三、填圖題,在下圖中填入高錳酸鉀與食鹽在水中溶解的異同
四、下圖是觀察比較面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)記錄,在空白處填空,并回答問題。
(1)通過比較,我發(fā)現(xiàn):能溶解在水中的是_______________________。不能溶解在水中的是_______________________。(2)請(qǐng)歸納應(yīng)該如何判斷物質(zhì)是否溶解在水中。
有無顆粒、在水中是否均勻分布、有無沉定、能否用過濾的方法分離。
1、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒,不能用手直接取,需要用小匙來取。2、高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài):全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。3、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有:顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)3、液體之間的溶解現(xiàn)象教課課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新知探究,實(shí)驗(yàn)步驟,你得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論,沉入水底,小片地向水中擴(kuò)散,慢慢擴(kuò)散分散在水中,分散在水中,慢慢擴(kuò)散,很快擴(kuò)散等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)教科版1、水能溶解一些物質(zhì)圖片課件ppt,共27頁。PPT課件主要包含了這是為什么呢,新課導(dǎo)入,新知探究,食鹽在水中溶解了,填寫觀察記錄,顆粒慢慢變小,顆粒慢慢消失,觀察結(jié)論是什么呢,水邊渾濁呈乳白色,采用過濾法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)7、分離食鹽與水的方法集體備課ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新知探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么呢,怎樣用實(shí)驗(yàn)證明呢,蒸發(fā)皿,三角架,石棉網(wǎng),酒精燈,使用蒸發(fā)皿注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)使用酒精燈等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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