青島版 (六三制2017)四年級上冊6 哪杯水熱獲獎ppt課件

這是一份青島版 (六三制2017)四年級上冊6 哪杯水熱獲獎ppt課件，共13頁。PPT課件主要包含了認識溫度計，寫溫度計的示數(shù)，測量水溫，測量氣溫和體溫，生活中的溫度計，水溫計的使用方法，溫度計的構(gòu)成等內(nèi)容，歡迎下載使用。
科學知識目標（1）知道溫度表示物體的冷熱程度。（2）知道溫度的單位。（3）知道溫度計的結(jié)構(gòu)與用途?？茖W探究目標在教師引導下，能夠正確使用溫度計測量常見物體的溫度，并進行簡單的記錄?？茖W態(tài)度目標愿意傾聽，樂于表達自己的觀點。科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標了解不同類型的溫度計在人們生活中的應用。
怎么知道水是燙還是涼呢？
摸一摸，感覺哪杯水熱，哪杯水冷
怎樣才能知道準確的結(jié)果呢？
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物體的冷熱程度用溫度表示。
種類：（液體）攝氏溫度計單位：攝氏度 ℃
根據(jù)被測物體選擇合適的溫度計
零下25攝氏度 2攝氏度 36攝氏度 -25℃ 2℃ 36℃
讀： 39.8攝氏度 寫：39.8℃
完全浸入水中，不接觸器底和壁
× × √
室內(nèi)溫度：（ ） 室外溫度（陽光下）： （ ）室外溫度（陰涼處）： （ ）
※ 用前甩幾下※ 腋下夾5分鐘以上※ 注意安全
1.溫度的概念 物體的冷熱程度用溫度表示。 單位：攝氏度 ℃
刻度、玻璃管、玻璃泡、液體
①手拿水溫計上部②玻璃泡完全浸入水中，不接觸器底和壁③液柱靜止后，視線與液柱頂端相平，讀出溫度
（1）填空。①物體的（　　　?。┯脺囟缺硎?。（　　?。┦菧y量物體溫度的儀器。②我們常用的溫度計是（?。囟扔?，它的單位是（ ?。?，用（　）表示。（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。①使用溫度計時，正確的方法是用手拿著溫度計的上部。（? ?）?②小華的體溫是36.5攝氏度，記作“36.5℃”。（? ）?③用溫度計測量水溫，讀數(shù)時，溫度計的液泡應始終浸在水中。（?? ）④溫度計內(nèi)的液體一般是酒精、水銀和煤油。（ ）（3）選擇正確答案的序號填在括號里。①在什么情況下水溫計可以當氣溫計使用？（ ）A.夏天 B.冬天 C.什么時候都不可以②下列關(guān)于溫度的說法正確的是（ ）。A.0℃是沒有溫度B.-10℃比-20℃更冷C.從-5℃到5℃，溫度升高了③冬天小華將氣溫計夾在腋下量體溫，5分鐘后他將氣溫計拿出來讀數(shù)，讀取的數(shù)值會（ ）實際體溫。A.高于 B.低于 C.等于
（1）你能利用一杯冷水和一杯熱水調(diào)配出一杯35℃的溫水嗎？趕快試一試吧!??（2）小明感覺自己在發(fā)熱，但他沒有體溫計，家里有一個量程為0～50℃的水溫計能用來測人體溫度嗎？怎么測？?