初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 地球和地球儀優(yōu)質(zhì)學(xué)案

這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 地球和地球儀優(yōu)質(zhì)學(xué)案，共10頁(yè)。學(xué)案主要包含了特別提示等內(nèi)容，歡迎下載使用。
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
自主學(xué)習(xí)
?任務(wù)一：地球的形狀
結(jié)合教材“圖1.5 人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程”，用紅筆在課本上對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫(huà)。

1.人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程：
（1）直覺(jué)感知階段：古代人由于活動(dòng)范圍狹小，往往憑自己的直覺(jué)認(rèn)為是天是圓的，地是方的。我國(guó)古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說(shuō)法。
（2）推測(cè)階段：后來(lái)人們根據(jù)太陽(yáng)、月亮的形狀，推測(cè)地球也是個(gè)球體。
（3）證實(shí)階段：1519—1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)球一周的航行，結(jié)束了人們關(guān)于“地方”與“地圓”的爭(zhēng)論。
（4）確證階段：20世紀(jì)，人類(lèi)進(jìn)入了太空，可以從太空觀察地球。衛(wèi)星拍攝的地球照片，確證地球是個(gè)球體。
2.思考：從地球形狀的探索過(guò)程中，你領(lǐng)域到什么地理科學(xué)精神？
通過(guò)人類(lèi)探索地球形狀艱難而漫長(zhǎng)的歷程說(shuō)明：任何真理的發(fā)現(xiàn)都不是輕而易舉的，需要付出艱辛和努力；同時(shí)我們要堅(jiān)信科學(xué)技術(shù)是檢驗(yàn)真理的最終方法。
【特別提示】
地球是一個(gè)赤道略鼓，兩極稍扁的不規(guī)則球體。
?任務(wù)二：地球的大小
結(jié)合教材“圖1.6地球的大小示意”完成任務(wù)二，并用紅筆在課本上對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫(huà)。
1.想一想地球的大小如何描述？完成上圖填空。
平均半徑6371千米；最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米；表面積約5.1億平方千米。
2.如果為地球量體裁衣，測(cè)一測(cè)地球的數(shù)據(jù)：
（1）地球的身高是多少？6371千米
（2）地球的腰圍是多少？4萬(wàn)千米
（3）為地球做一件全包圍的衣服，至少要用多少布料？5.1億平方千米
【特別提示】
地球的赤道半徑是6378千米，地球的極半徑是6356千米，地球的平均半徑是6371千米。
?任務(wù)三：地球的模型——地球儀
結(jié)合教材“圖1.8地球儀”和“圖1.9 地球儀上重要的點(diǎn)和線示意”完成任務(wù)三，并用紅筆在課本上對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行圈畫(huà)。
1.概念：地球太大了，為了便于看到它的全貌，人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型——地球儀。
2.在地球儀上，人們用不同的顏色、符號(hào)和文字表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱等。
3.撥動(dòng)地球儀，可以看到它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動(dòng)的。這跟軸代表地軸。地軸是人們的假想軸。地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)，叫極點(diǎn)。其中，對(duì)著北極星方向的點(diǎn)叫北極點(diǎn)，它是地球上的最北點(diǎn)。與北極對(duì)應(yīng)的點(diǎn)叫南極點(diǎn)，是地球上的最南點(diǎn)。
4.認(rèn)識(shí)地球儀上的點(diǎn)和線：完成填圖。
A:地軸 B：北極點(diǎn) C:南極點(diǎn) D：緯線 E:經(jīng)線
03
合作探究
探究一：地球的形狀證據(jù)
1.實(shí)驗(yàn)：你能用雨傘和桌面演示一下嗎？
實(shí)驗(yàn)名稱：認(rèn)識(shí)地球的形狀
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)地球的形狀
實(shí)驗(yàn)用品：桌子、雨傘、紙船等
各個(gè)實(shí)驗(yàn)用品代表什么地理事物？說(shuō)明了什么問(wèn)題？
桌子——地平面；雨傘——地球；說(shuō)明地球是個(gè)球體。
2.想一想，生活中有哪些現(xiàn)象能證明地球是一個(gè)球體？
①海岸觀船 ②登高望遠(yuǎn) ③月食 ④衛(wèi)星上拍攝的地球照片
【典例】在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船，會(huì)出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象。據(jù)此回答:圖示這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是（ ）
A．地球由西向東自轉(zhuǎn)B．地球是個(gè)球體
C．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)D．海平面上升
【答案】B
【解析】由圖可知，從海邊觀察遠(yuǎn)處的輪船，會(huì)出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象，可以看出，遠(yuǎn)處歸來(lái)的船先看到桅桿，再看到船身，說(shuō)明了地球是一個(gè)球體，與地球自轉(zhuǎn)方向、公轉(zhuǎn)和海平面上升無(wú)關(guān)，故選B。
探究二：認(rèn)識(shí)地球的大小
1.用你生活中熟悉的事物作比較，感受地球的大小。
2.用太陽(yáng)和月亮作比較，感受地球的大小。
（1）太陽(yáng)：我的表面積約6090億平方千米，約是地球表面積的1195倍。
（2）月亮：我的周長(zhǎng)約1.09萬(wàn)千米，地球的周長(zhǎng)相當(dāng)于3.6倍我的周長(zhǎng)。
【典例】人們常說(shuō)“天衣無(wú)縫”，假如真給地球縫制一件外衣，至少需要多少布料（ ）
A．5.1億千米B．5.1億平方千米C．5.11平方千米D．5.1億立方千米
【答案】B
【解析】地球最大周長(zhǎng)是赤道，長(zhǎng)度為4萬(wàn)千米，平均半徑6371千米，地球表面積為5.1億平方千米，這些數(shù)據(jù)能夠說(shuō)明地球的大小。所以假如要給地球縫制一件外衣，那么所需的布料應(yīng)不少于5.1億平方千米。所以ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。
探究三：地球的模型—地球儀
1.地球儀上有地軸，真實(shí)的地球有沒(méi)有地軸？
沒(méi)有
2.在宇宙中，地球的北極總是指向什么方向？
北極星方向
3.地球上的最北點(diǎn)在什么位置，站在最北點(diǎn)，前后左右是什么方向？地球上的最南點(diǎn)在什么位置，站在最南點(diǎn)，前后左右是什么方向？
最北點(diǎn)前后左右都是南方；最南點(diǎn)前后左右都是北方。
4.動(dòng)手做一做：制作簡(jiǎn)易的地球儀（參考P14）
要求：（1）具備赤道和地軸。
（2）地軸與水平面呈66.5。夾角。
（3）具備南北極點(diǎn)。
（4）底座與支架穩(wěn)定。
5.如果你有制作地球儀的其他方法，可以用自己的方法制作一個(gè)地球儀，并和同學(xué)交流制作經(jīng)驗(yàn)。
【典例】
讀地球儀示意圖，完成下面小題。
關(guān)于地球儀的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.地球儀是按地球的一定比例縮小的模型
B.地球儀上的經(jīng)緯線在地球上是真實(shí)存在的
C.地球儀繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)
D.借助地球儀，可以更好地認(rèn)識(shí)和了解地球
【答案】B
【解析】地球儀是按地球的一定比例縮小的模型，A正確；地球儀上的經(jīng)緯線在地球上不是真實(shí)存在的，B錯(cuò)誤；地球儀繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)，C正確；借助地球儀，可以更好地認(rèn)識(shí)和了解地球，D正確;故選B。
04
知識(shí)圖網(wǎng)
05
強(qiáng)化特訓(xùn)營(yíng)
生活處處有地理，同學(xué)們可以利用身邊的物品，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究學(xué)習(xí)地理知識(shí)。讀圖完成下面小題。
1．手持帆船模型沿著傘面移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究地球的（ ）
A．大小B．質(zhì)量C．形狀D．海陸分布
2．下列物品中，便于用來(lái)制作簡(jiǎn)易地球儀的是（ ）
A．紙盤(pán)B．紙杯C．魔方D．乒乓球
1．C 2．D
【解析】1．傘面是個(gè)半圓，地球是一個(gè)兩極稍扁、 赤道略鼓的不規(guī)則球體，兩者局部有相似之處，手持帆船模型沿著傘面移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究地球的形狀，C正確；此實(shí)驗(yàn)無(wú)法探究地球的質(zhì)量、大小、 海陸分布，ABD錯(cuò)誤；故選C。
2．地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體，乒乓球是圓形球體，故便于用來(lái)制作簡(jiǎn)易地球儀的是乒乓球，D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。
“摘星星的媽媽回來(lái)了”。2022年4月16日11時(shí)05分，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙，結(jié)束了為期6個(gè)月的太空之旅。完成下面小題。
3．航天員在太空中看到地球的全貌應(yīng)該是（ ）
A．圓形B．球體C．圓錐體D．弧形
4．下列事例不能證明地球是個(gè)球體的是（ ）
A．人造衛(wèi)星拍攝的地球照片
B．16世紀(jì)初，麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功
C．成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下
D．遠(yuǎn)方的帆船駛來(lái)，總是先看到桅桿，再看到船身
5．下列關(guān)于地球大小的數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的是（ ）
A．地球的平均半徑為6371千米B．地球表面積約5.1億平方千米
C．地球的最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米D．地球的極半徑是6378千米
3．B 4．C 5．D
【解析】3．地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體，航天員在太空中看到地球的全貌應(yīng)該是球體，故選B。
4．人造衛(wèi)星上拍攝的地球照片、16世紀(jì)初，麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功、月食（當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一塊）、遠(yuǎn)方的帆船駛來(lái)，總是先看到桅桿，再看到船身等現(xiàn)象都能證明地球是一個(gè)球體，ABD不符合題意。成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下是地心引力，不能證明地球是個(gè)球體，C符合題意。故選C。
5．經(jīng)過(guò)測(cè)量，地球的極半徑為6357千米，赤道半徑為6378千米，地球的平均半徑為6371千米，地球表面積為5.1億平方千米，最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，ABC正確、D錯(cuò)誤。根據(jù)題意。故選D。
學(xué)習(xí)了地球和地球儀的相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們用泡沫球制作了地球儀。讀小明同學(xué)制作的地球儀圖，完成下面小題。
6．下列制作地球儀的步驟排序合理的是（ ）
①將小球固定在支架上②用小木棍貫穿小球
③確定兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)作為極點(diǎn)④繪出若干條經(jīng)線和緯線
A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．④②①③
7．圖中作品需要改進(jìn)的地方是（ ）
A．固定后小木棍應(yīng)豎直
B．畫(huà)出全部的經(jīng)線和緯線
C．泡沫球應(yīng)修整為橢球體
D．把與小木棍垂直的最大圓圈標(biāo)注為0°緯線
8．從小明制作的地球儀中，我們能獲得的信息是（ ）
A．沿赤道環(huán)地球一周需要走4萬(wàn)千米
B．地球是一個(gè)球體，地球儀上有連接南北兩極的經(jīng)線
C．給地球做一件外衣，最少需要5.1億平方千米的布料
D．地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體
6．C 7．D 8．B
【解析】6．讀題干根據(jù)所學(xué)可知，關(guān)于制作地球儀的步驟，先要確定兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)作為兩極點(diǎn)，再是用小木棍貫穿小球，再次將小球固定在支架上，最后繪出若干條經(jīng)線和緯線。故選C。
7．讀題干根據(jù)所學(xué)可知，圖中作品需要改進(jìn)的地方是把與小木棍垂直的最大圓圈標(biāo)注為0°緯線；固定后木棍要與桌面保持66.5°的夾角；經(jīng)線和緯線有無(wú)數(shù)條不能夠全部畫(huà)出；地球儀是正球體，而不是橢圓體。D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。
8．讀題干根據(jù)所學(xué)可知，赤道周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米，沿赤道環(huán)地球一周需要走4萬(wàn)千米，但從地球儀中不能獲得此信息，A錯(cuò)誤。地球是一個(gè)球體，地球儀上有連接南北兩極的經(jīng)線，能從地球儀中獲得此信息，B正確。地球的表面積是5.1億平方千米，所以給地球縫制一件外套，需要5.1億平方千米的布料，但從地球儀中不能獲得此信息，C錯(cuò)誤。地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體，但地球儀是個(gè)規(guī)則的球體，從中不能獲得此信息，D錯(cuò)誤。故選B。
9．地球的形狀是 （ ）
A．圓形B．不規(guī)則的球體C．正方形D．正圓形球體
9．B
【詳解】科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的精密測(cè)量，發(fā)現(xiàn)地球并不是一個(gè)規(guī)則球體，而是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球的赤道半徑比極半徑約長(zhǎng)21千米，這點(diǎn)差別與地球的平均半徑相比，十分微小，從宇宙空間看地球，仍可將它視為一個(gè)規(guī)則球體。故選B。
10．讀圖，回答下列問(wèn)題。
(1)由圖可知，地球的形狀是 。A是地球的北極，當(dāng)你站在A點(diǎn)上，你的前、后、左、右都是 （方向）。
(2)①是 線，地球上實(shí)際 （填“有”或“沒(méi)有”）它們的存在。
(3)地球的平均半徑是 千米；地球表面積約 平方千米。
(4)地球最大周長(zhǎng)____千米，約相當(dāng)于____個(gè)400米跑道的總長(zhǎng)（ ）
A．4萬(wàn)、10萬(wàn)B．40萬(wàn)、100萬(wàn)C．8萬(wàn)、20萬(wàn)D．4萬(wàn)、1萬(wàn)
10．(1) 球體（或兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體） 南
(2) 經(jīng) 沒(méi)有
(3) 6371 5.1億
(4)A
11．讀圖,回答問(wèn)題。
(1)在圖上相應(yīng)的方框內(nèi)標(biāo)出地軸、北極、南極、經(jīng)線、緯線。
(2)經(jīng)線指示 方向；緯線指示 方向。
(3)所有經(jīng)線都交于南北兩極，長(zhǎng)度 （相等、不相等），0°經(jīng)線也叫 ，它與 經(jīng)組成一條完整的經(jīng)線圈，且兩者經(jīng)度之和為 。
(4)所有緯線當(dāng)中 最長(zhǎng)，往南北兩極逐漸 ，（縮短、變長(zhǎng)），度數(shù)相等兩條緯線長(zhǎng)度 （相等、不相等）。
(5)一架飛機(jī)從龍巖起飛，一直向南飛，最終到達(dá)的地點(diǎn)是（ ）
A．北極B．南極C．赤道D．廈門(mén)
(6)人類(lèi)首次證明地球是球體的事件是（ ）
A．衛(wèi)星照片B．鄭和下西洋C．麥哲倫環(huán)球航行D．海岸觀船
11．(1)見(jiàn)圖示
(2) 南北 東西
(3) 相等 本初子午線 180° 180°
(4) 赤道 縮短 相等
(5)B
(6)C
2024年課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1.地球在宇宙中
結(jié)合科學(xué)故事、史實(shí)材料等，說(shuō)出人類(lèi)對(duì)地球，說(shuō)出人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，使用數(shù)據(jù)、類(lèi)比等方式描述地球的大小。運(yùn)用圖片、影視資料以及數(shù)字技術(shù)等手段，描述地球的宇宙環(huán)境、地球在太陽(yáng)系中的位置，認(rèn)識(shí)地球是人類(lèi)唯一的家園。
2.太空探索
結(jié)合圖片、影視資料等，描述探月工程、火星探測(cè)以及空間站建設(shè)等人類(lèi)太空探索的進(jìn)展及意義，收集中國(guó)航天及太空觀測(cè)發(fā)展的相關(guān)材料，舉例說(shuō)出中國(guó)太空探索的成就。
1.知道地球的形狀，了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的歷程。
2.會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小
3.能夠動(dòng)手制作地球儀，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和科學(xué)思維能力。
重點(diǎn)：利用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小。
難點(diǎn)：利用相關(guān)地理自然現(xiàn)象證明地球的形狀。
地球大小
比較項(xiàng)
地球表面積約5.1億平方千米
約相當(dāng)于7.29X1016個(gè)足球場(chǎng)的總面積（足球場(chǎng)面積約7000平方米）
地球最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米
約相當(dāng)于飛機(jī)沿赤道飛行50小時(shí)（飛機(jī)平均飛行速度為800千米/時(shí)）