蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練題07——選擇題（含答案+詳細(xì)解析）

這是一份蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練題07——選擇題（含答案+詳細(xì)解析），共49頁。試卷主要包含了下面有處是以小紅家作為觀察點(diǎn)的，下面四句話中，表述錯誤的是，與∶能組成比例的是，把寫成比例式為等內(nèi)容，歡迎下載使用。

1．一輛客車的行駛路程和耗油量如下表：
客車的行駛路程和耗油量是（ ）關(guān)系。
A．正比例B．反比例C．不成比例D．無法確定
2．下面有（ ）處是以小紅家作為觀察點(diǎn)的。
①小紅家在小明家北偏東30度方向距離200米處；
②李老師家在小紅家南偏西45度距離2000米處；
③小紅家在壯壯家的西面；
④圖書館在小紅家正北方向4000米處。
A．1B．2C．3D．4
3．要統(tǒng)計(jì)淮安地區(qū)近十年4～8月份降水量的變化情況，繪制成( )比較合適。
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．統(tǒng)計(jì)表
4．下面四句話中，表述錯誤的是（ ）。
A．1 既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)
B．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
C．真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)也一定是真分?jǐn)?shù)
D．根據(jù)，可以知道x和y成正比例
5．與∶能組成比例的是（ ）。
A．∶B．∶6C．6∶5D．5∶6
6．在比例尺是1∶8的圖紙上，甲、乙兩個圓的直徑比是2∶3，那么甲、乙兩個圓實(shí)際的直徑比是（ ）。
A．1∶8B．4∶9C．2∶3D．8∶1
7．把寫成比例式為（ ）。
A．B．C．D．
8．甲、乙兩數(shù)的和為30，甲、乙兩數(shù)之比是3∶2，則甲乙兩數(shù)的差為（ ）。
A．6B．8C．12D．18
9．一根鋼管，截去了還剩下米，截去的和剩下的相比，（ ）。
A．截去的長B．截去的短C．一樣長D．無法比較
10．居家學(xué)習(xí)期間，小明需要記錄每日體溫的變化情況，最好選用（ ）。
A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．統(tǒng)計(jì)表
11．下圖中甲是用20個硬幣堆成的，底面是個圓形，面積是5.4cm2，它的高度是4cm；再用這20個
硬幣重新堆成乙圖，乙的高度（ ）。
A．大于4cmB．等于4cmC．小于4cnD．無法判斷
12．某市固體垃圾處理有三種方法（如下圖），去年，該市城鎮(zhèn)固體垃圾中被焚燒的達(dá)到60萬噸，該市去年共產(chǎn)生城鎮(zhèn)固體垃圾（ ）萬噸。
A．280B．400C．70D．21
13．有一份雜志共160項(xiàng)，各大塊的比例如圖，其中“國內(nèi)要聞”約有（ ）頁。
A．80B．52C．38D．20
14．根據(jù)下面的圖像可以知道，圖上距離和實(shí)際距離（ ）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．無法判斷
15．小芳家上個月水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)和有線電視收視費(fèi)一共支出360元，具體情況如圖，小芳家上個月電話費(fèi)大約支出了（ ）元。
A．180B．120C．90D．150
16．小明把不同數(shù)量的水倒入同樣的杯子里，分別測得杯中水的高度和體積（如下表）。杯中水的體積和水的高度（ ）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．無法判斷
17．下列幾組相關(guān)聯(lián)的量中，成反比例的是（ ）。
A．400米賽跑的速度與時間
B．同一幅地圖上的圖上距離與實(shí)際距離
C．圓錐的體積一定，底面半徑與高
D．訂閱《小學(xué)生報(bào)》的份數(shù)和總錢數(shù)
18．如圖所示，在杠桿左側(cè)掛3個鉤碼，那么在杠桿右側(cè)應(yīng)掛（ ）個這樣的鉤碼才能保持平衡。
A．5B．6C．7D．8
19．表示x和y成正比例關(guān)系的式子是（ ）。
A．x＋y＝12B．y＝0.8xC．x－y＝20D．xy＝10
20．已知（一定），則x與y（ ）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．無法判斷
21．張陽和同學(xué)帶著測量工具準(zhǔn)備測量一棟大樓的高度。當(dāng)他站在樓下時，同學(xué)量得他的影長為2.4米，同時量得大樓的影長為36米。已知張陽身高160厘米，大樓高（ ）米。
A．2.4B．24C．5.4D．54
22．下列說法正確的有（ ）句：
①小明用計(jì)算器計(jì)算34×22，不小心將“22”少輸了一個2，想得到正確結(jié)果，應(yīng)該再乘20。
②三角形三個角度數(shù)比是2∶4∶3，最大的角是80°。
③a、b、c都是非零自然數(shù)。其中，a是b的倍數(shù)，b是c的倍數(shù)，那么，a是b和c的公倍數(shù)。
④一個四位數(shù)35?0，?里只填一個數(shù)字，使它同時被2、3、5整除，□內(nèi)最多有4種填法。
⑤一個人的體重和他的年齡成正比例。
A．1B．2C．3D．4
23．下列說法錯誤的是（ ）。
A．步測一段距離，每步平均的長度和走的步數(shù)成反比例
B．正方形的周長與邊長成正比例
C．方程一定是等式，但等式不一定是方程
D．六年級學(xué)生在植樹節(jié)期間植樹105棵，全部成活，成活率是105%
24．小明家在學(xué)校北偏東35°方向480米處，那么學(xué)校在小明家（ ）。
A．南偏西55°方向480米處B．西偏南35°方向480米處
C．南偏西35°方向480米處D．西偏南65°方向480米處。
25．某項(xiàng)目的成本包括：人力成本、差旅費(fèi)、活動費(fèi)、招待費(fèi)以及其他營運(yùn)費(fèi)用，他們所占比例如圖所示，其中的活動費(fèi)是11760元，則該項(xiàng)目的成本是（ ）元。
A．86000B．98000C．117600D．58800
26．小強(qiáng)從家向東偏南，走了400米，到超市買東西，回家時他應(yīng)向（ ）方向走400米。
A．東偏北B．北偏西C．西偏北D．南偏西
27．如圖，點(diǎn)M在點(diǎn)O的北偏東方向，那么點(diǎn)M在點(diǎn)P的（ ）方向。
A．北偏東B．北偏西C．北偏東D．北偏西
28．下圖中，荷蘭花海在鹽城高鐵站的（ ）處。
A．南偏東60°方向24千米B．南偏東30°方向36千米
C．南偏東60°方向2千米D．北偏東30°方向2千米
29．芳芳從家出發(fā)，先向北偏東30°方向走了40米，又向南偏東30°方向走了40米，她現(xiàn)在在家的（ ）方向。
A．正西B．正北C．正南D．正東
30．如果從A點(diǎn)看B的方向?yàn)楸逼珫|35°，那么從B點(diǎn)看A的方向是（ ）。
A．北偏東55°B．南偏西35°C．南偏西55°D．北偏西55°
31．下列幾句說法中，錯誤的是（ ）。
A．發(fā)芽率不可能超過100%。
B．一個圓柱的體積是一個圓錐體積的3倍，那它們一定等底等高。
C．小紅在小明的北偏東30°方向，那么小明應(yīng)該在小紅的南偏西30°方向。
D．一個三角形內(nèi)最小的角是46°，這個三角形可能是銳角三角形。
32．如圖，下列說法正確的是（ ）。
A．學(xué)校在小明家北偏東方向1千米處B．書店在小明家正西方向500米處
C．學(xué)校在書店北偏西方向1千米處D．小明家在學(xué)校南偏西方向1千米處
33．一架飛機(jī)從某機(jī)場向南偏東60°方向飛行了1200千米，返回時飛機(jī)要向（ ）。
A．北偏西60°方向飛行1200千米B．南偏西60°方向飛行1200千米
C．北偏西30°方向飛行1200千米D．南偏東30°方向飛行1200千米
34．一個梯形的面積是10平方厘米，把它按20∶1放大，放大后圖形的面積是（ ）平方厘米。
A．200B．400C．2000D．4000
35．一幅地圖上，用20厘米表示380千米，則該地圖的比例尺為（ ）。
A．1∶19000000B．1∶1900000C．1∶190000D．1∶19000
36．下面的說法中，正確的有（ ）句。
①某菜場豬肉先漲價20%后又降價20%，現(xiàn)價大于原價。
②在0.25∶a＝b∶4中，a和b一定互為倒數(shù)。
③在160克水里加入40克鹽，該鹽水的含鹽率是25%。
④若a÷b＝9，（a和b都是自然數(shù)），那么a和b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b。
A．1B．2C．3D．4
37．圓錐和圓柱底面積相等，體積的比是1∶4，如果圓錐的高是2.4厘米，那么圓柱高是（ ）。
A．9.6厘米B．3.2厘米C．0.6厘米D．4.2厘米
38．欒川縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場長108米，寬64米。王老師讓六三班的同學(xué)在練習(xí)本上畫出這個操場的平面圖，選（ ）的比例尺比較合適。
A．200∶1B．1∶200C．1∶2000D．1∶20000
39．下面（ ）組中的兩個比可以組成比例。
A．和B．和C．和D．和
40．校園長240米，寬150米，而畫校園平面圖的紙只有3分米長，2分米寬，那么選擇（ ）的比例尺比較適當(dāng)。
A．1∶100B．1∶10000C．1∶1000D．1∶150
41．下面的（ ）可以和組成比例。
A．B．C．
42．在一幅地圖上，用4厘米表示實(shí)際距離180千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
A．1∶45B．1∶4500C．1∶45000D．1∶4500000
43．我國陸地總面積大約是960萬平方千米。要了解山地、高原、盆地、平原、丘陵分別占我國陸地總面積的百分比，需要制成（ ）。
A．統(tǒng)計(jì)表B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖D．扇形統(tǒng)計(jì)圖
44．下面各個選項(xiàng)中的兩種量成反比例關(guān)系的是（ ）。
A．收入一定，支出和節(jié)余
B．總路程一定，已行路程和剩下的路程
C．已知y＝9x，y和x（x≠0，y≠0）
D．總價一定，單價和數(shù)量
45．育華小學(xué)校區(qū)東西長約180米，南北長約150米。周宏同學(xué)想把學(xué)校平面圖畫在一張長297mm、寬210mm的A4紙上，選擇比例尺為（ ）比較合適。
A．1∶500B．1∶600C．1∶700D．1∶800
46．李梅為了布置教室墻報(bào)，剪了四張大小不同的長方形剪紙。下面圖（ ）的長與寬的比與5∶4正好能組成比例。
A．B．C．D．
47．“天宮”飛行器上用到一種精密零件，長5毫米，畫在圖紙上它的長8厘米，這張圖紙的比例尺是（ ）。
A．5∶8B．8∶5C．1∶16D．16∶1
48．能與4∶0.3組成比例的是（ ）。
A．0.4∶0.3B．4∶3C．80∶6D．6∶8
49．如果，那么下面的等式成立的是（ ）。（A、B均不等于0）
A．B．C．D．
50．北京冬奧會期間，小華調(diào)查了全班同學(xué)喜歡觀看的運(yùn)動項(xiàng)目情況。如果用統(tǒng)計(jì)圖表示觀看各種運(yùn)動項(xiàng)目人數(shù)所占的百分比，應(yīng)選擇制作（ ）。
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表
51．含鹽率10%的鹽水，倒出一半后，鹽和水的比是（ ）。
A．1∶10B．10∶1C．1∶9D．9∶1
52．根據(jù)線段圖所示的關(guān)系，求喜歡足球的學(xué)生人數(shù)的正確列式是（ ）。
A．120×B．120÷C．120×D．120÷
53．一個長方形的周長是48厘米，長和寬的比是5∶3。它的面積是（ ）平方厘米。
A．135B．270C．540D．67.5
54．將甲班人數(shù)的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班的人數(shù)比是（ ）。
A．4∶3B．5∶3C．5∶4D．3∶4
55．小熊遮住了甲、乙的一部分（如圖），原來的甲、乙相比，（ ）。
A．乙比甲長B．甲比乙長
C．甲和乙一樣長D．無法比較
56．在一次數(shù)學(xué)搶答競賽中，共有20道題，規(guī)定每答對一道得10分、答錯一道扣5分，奮斗組最后得分是155分。那么，奮斗組共答錯了（ ）道題。
A．3B．6C．9D．17
57．小軍把一個圓柱體橡皮泥揉搓成一個底面積不變的圓錐體，搓成的圓錐體的高和原來圓柱體高的比是（ ）。
A．9∶1B．3∶1C．1∶3D．1∶1
58．某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了統(tǒng)計(jì)圖。其中，A能將垃圾放到規(guī)定的地方，會考慮垃圾的分類；B能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類；C偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方；D隨手亂丟垃圾。如果該校共有師生1300人，那么你估計(jì)隨手亂丟垃圾的約有（ ）人。
A．110B．160C．80D．210
59．將一個長方形繞其中一條邊旋轉(zhuǎn)一周，掃過的部分形成的立體圖形是（ ）。
A．長方體B．圓柱體C．圓錐體D．球
60．如圖，一個擰緊瓶蓋的瓶子里裝了一些水，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可以算出瓶中水的體積占瓶子容積的（ ）。
A．B．C．D．
61．下圖中圓柱的表面被涂上了一層紅漆，若沿虛線切開后，沒有紅漆的面共有（ ）個。
A．8B．12C．24D．36
62．把一個圓柱形的鋼材削成一個最大的圓錐，圓錐體積是削去部分體積的（ ）。
A．B．C．D．2倍
63．下面的圓柱中，與左邊圓錐體積相等的是（ ）。
A．AB．BC．CD．D
64．下面不能用方程“x＋x＝60”來表示的是（ ）。
A．B．
C．D．
65．一個圓柱和一個圓錐等底等高，若圓錐的高增加18分米，則圓柱和圓錐體積相等，原來圓柱的高是（ ）分米。
A．4B．9C．12D．6
66．下面的圓柱中，與下邊圓錐體積相等的是（ ）。
A．B．C．D．
67．一個圓柱形橡皮泥，底面積是4平方厘米，高是3厘米，可以把它捏成底面積和高分別是（ ）的圓錐形。
A．6cm2和6cmB．4cm2和3cmC．6cm2和1cmD．3cm2和4cm
68．一個圓柱體，把它的側(cè)面展開，正好是一個周長為125.6厘米的正方形，那么這個圓柱體的體積是（ ）立方厘米。（π取3.14）
A．1232.45B．2464.9C．4929.8D．9859.6
69．一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形，圓柱的高是5厘米，這個圓柱的側(cè)面積是（ ）平方厘米。
A．5B．10C．25D．無法確定
70．一個圓柱和一個圓錐等底等高，體積相差24立方厘米，這個圓錐的體積是（ ）。
A．48平方厘米B．36立方厘米C．24立方厘米D．12立方厘米
71．如圖，以長方形紙的邊m作底面周長，邊n作高分別可以圍成一個長方體、正方體和圓柱紙筒，再分別給它們另做一個底面。它們的體積相比，（ ）的體積最大。
A．長方體B．正方體C．圓柱體D．一樣大
72．下面說法中，正確的有（ ）。
①某城市一天的氣溫是，最高氣溫和最低氣溫相差。
②任何兩個等底等高的三角形都能拼成一個平行四邊形。
③一個圓柱從正面看是一個正方形，則圓柱的高等于底面直徑。
④一種抽獎券的中獎率是1%，買100張這樣的獎券，一定能中獎。
⑤半圓是軸對稱圖形。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤
73．把一根圓柱形木料削去96立方厘米后，得到一個最大的圓錐，圓錐的體積是（ ）立方厘米。
A．32B．48C．96D．192
74．將一張正方形彩紙卷成圓柱體，這個圓柱體的底面半徑和高的比是（ ）。
A．1∶2B．1∶1C．1∶πD．1∶2π
75．如下圖，把底面直徑是4厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個近似的長方體。這個長方體的表面積比原來的圓柱增加了32平方厘米，那么原來圓柱的體積是（ ）立方厘米。
A．8πB．16πC．32πD．40π
76．如圖中，瓶底的面積與杯口面積相等，將瓶中的液體倒入杯子中，能倒?jié)M（ ）杯。

A．2B．3C．6D．8
77．聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為了配合2021年的“世界環(huán)境日”，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了下面統(tǒng)計(jì)圖。其中，A能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類；B能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類；C偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方；D隨手亂扔垃圾。如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的約有（ ）人。
A．260B．320C．160D．420
78．轎車和貨車同時從A、B兩地出發(fā)，相向而行，相遇時轎車行了全程的，那么轎車與貨車的速度比是（ ）。
A．7∶13B．6∶13C．7∶6D．6∶7
79．雞兔同籠，共有若干個頭，32只腳。假設(shè)籠中雞兔的只數(shù)同樣多，結(jié)果算出共有36只腳。請根據(jù)以上信息判斷原來籠子里雞和兔的只數(shù)哪個多？（ ）。
A．兔多B．雞多C．一樣多D．無法判斷
80．哥哥有一些郵票，他拿出其中的一半少5張送給妹妹，自己還剩65張。求哥哥原有多少張郵票，正確的算式是（ ）。
A．65×2－5B．（65＋5）×2C．（65－5）×2D．65×2＋5
參考答案：
1．A
【分析】判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，就看它們是乘積一定，還是比值一定；如果它們的比值一定，那么這兩種量成正比例關(guān)系；如果它們的乘積一定，那么這兩種量成反比例關(guān)系；據(jù)此解答。
【詳解】由表可知，（一定）
客車的行駛路程和耗油量的比值一定，因此客車的行駛路程和耗油量成正比例關(guān)系。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要掌握正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的辨識。
2．B
【分析】以什么為觀察點(diǎn)，一般是以“在”字的后面的地點(diǎn)來作為觀察點(diǎn)。
【詳解】A．小紅家在小明家北偏東30度方向距離200米處，是以小明家為觀察點(diǎn)；
B．李老師家在小紅家南偏西45度距離2000米處，是以小紅家為觀察點(diǎn)；
C．小紅家在壯壯家的西面，是以壯壯家為觀察點(diǎn)；
D．圖書館在小紅家正北方向4000米處，是以小紅家為觀察點(diǎn)。
故答案為：B。
【點(diǎn)睛】本題考查觀察點(diǎn)的判斷，不同的觀察點(diǎn)，判斷物體的方向就不同。
3．B
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。
【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)淮安地區(qū)近十年4～8月份降水量的變化情況，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
4．C
【分析】（1）素?cái)?shù)是指一個大于1的自然數(shù)，除了1和它自身外，不能整除其他自然數(shù)的數(shù)；合數(shù)是指自然數(shù)中除了能被1和本身整除外，還能被其他數(shù)（0除外）整除的數(shù)；
（2）正數(shù)是指比0大的數(shù)；負(fù)數(shù)是指比0小的數(shù)；
（3）真分?jǐn)?shù)是指大于0小于1的所有分?jǐn)?shù)，這些分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)是“分母大于分子”；是指分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于1；
（4）如果用x和y來表示兩個相關(guān)聯(lián)的量，k表示它們的比值，若k一定，則說明x和y成正比例關(guān)系。
【詳解】A．1既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)，正確；
B．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正確；
C．真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)，例如，錯誤；
D．根據(jù)x＝y(tǒng)（y≠0），可＝，比值一定，可以知道x和y成正比例，D正確。
故答案選：C。
【點(diǎn)睛】此題主要考查合數(shù)、質(zhì)數(shù)、分?jǐn)?shù)、倒數(shù)、正反比例的知識，要熟練掌握。記住一些特征數(shù)也有利于快速解題，如：最小的素?cái)?shù)是2，最小的合數(shù)是4等。
5．D
【分析】表示兩個比相等的式子叫做比例，求出各選項(xiàng)的比值，找出與∶比值相等的選項(xiàng)，據(jù)此解答。
【詳解】∶＝÷＝
A．∶＝÷＝，錯誤；
B．∶6＝÷6＝，錯誤；
C．6∶5＝6÷5＝，錯誤；
D．5∶6＝5÷6＝，正確。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題主要考查比例的意義，只有兩個比的比值相等才可以組成比例。
6．C
【分析】圖上距離與實(shí)際距離的比叫做比例尺。兩個圓按相同的比例尺畫到圖紙上，直徑比不變，據(jù)此分析。
【詳解】在比例尺是1∶8的圖紙上，甲、乙兩個圓的直徑比是2∶3，那么甲、乙兩個圓實(shí)際的直徑比是2∶3。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】比例尺沒有單位名稱。為了方便，通常把比例尺的前項(xiàng)化作1（圖上距離大于實(shí)際距離的，常把后項(xiàng)化為1）。
7．D
【分析】可以改成為，再根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行改寫，據(jù)此解答。
【詳解】因?yàn)榭梢愿某蔀?br>所以a：b＝3：1，還可以寫出。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握比例的基本性質(zhì)，即在比例中，兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積。
8．A
【解析】根據(jù)“甲、乙兩數(shù)之比是3∶2”可得甲是3份，乙是2份，甲乙一共是5份，5份對應(yīng)的是30，用除法求出1份的量再進(jìn)一步解答。
【詳解】3＋2＝5（份）
30÷5＝6
6×（3－2）
＝6×1
＝6
答：甲乙兩數(shù)的差為6。
故選：A。
【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)各部分的比，確定各部分所占的份數(shù)，根據(jù)除法求出1份的量。
9．B
【分析】把這根鋼管的長度看作單位“1”，截去了，則還剩下全長的1－＝，據(jù)此比較即可。
【詳解】1－＝
＞
則剩下的比截去的長。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)比較大小，明確同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法是解題的關(guān)鍵。
10．A
【分析】先根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表各自的特點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析，再結(jié)合題干實(shí)際情況選擇。
【詳解】A．折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況。
B．條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少。
C．扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系。
D．統(tǒng)計(jì)表可以看出數(shù)量的多少。
居家學(xué)習(xí)期間，小明需要記錄每日體溫的變化情況，不僅要統(tǒng)計(jì)數(shù)量的多少，同時要能反映數(shù)量的增減變化情況，因此最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解和掌握不同類型統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)。
11．B
【分析】甲乙兩圖都是由20個硬幣堆成的，厚度一樣，所以乙的高等于甲的高。
【詳解】因?yàn)閮蓚€圖形的高都有20個硬幣，所以乙圖的高等于甲圖的高；
乙的高度是4cm。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是理解兩個圖形的高就是硬幣的厚度和。
12．B
【分析】把去年共產(chǎn)生城鎮(zhèn)固體垃圾總數(shù)量看作單位“1”，其中被焚燒處理的占15%，被焚燒的數(shù)量達(dá)到60萬噸，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計(jì)算。
【詳解】60÷15%＝400（萬噸）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
13．B
【分析】觀察扇形圖，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)要聞大約占這份雜志的35%，據(jù)此利用乘法求出它大約有多少頁即可。
【詳解】160×35%＝56（頁），對比選項(xiàng)，所以，其中國內(nèi)要聞約有52頁。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查了扇形圖，能從扇形圖中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵。
14．A
【分析】根據(jù)比例尺的意義，圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺，據(jù)此求出這幅地圖的比例尺，即1∶30＝2∶60＝，因?yàn)閳D上距離∶實(shí)際距離＝比例尺（一定），所以圖上距離和實(shí)際距離成正比例。
【詳解】由分析可知：圖上距離和實(shí)際距離成正比例。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查正比例的判斷方法，要注意正比例的圖像要經(jīng)過原點(diǎn)并且是一條直線。
15．C
【分析】把小芳家上個月水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)和有線電視收視費(fèi)的總支出額看作單位“1”，其中電話費(fèi)支出占這幾項(xiàng)總支出的25%，根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答即可。
【詳解】360×25%＝360×0.25＝90（元）
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，再根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少的方法解決問題。
16．A
【分析】判斷水的體積和水的高度之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例；比值、乘積均不一定則不成比例；據(jù)此解答。
【詳解】50∶2＝50÷2＝25
100∶4＝100÷4＝25
150∶6＝150÷6＝25
200∶8＝200÷8＝25
杯中水的體積和水的高度的比值一定，所以杯中水的體積和水的高度成正比例。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷。
17．A
【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例。據(jù)此逐項(xiàng)分析解答。
【詳解】A．距離是400米，速度×?xí)r間＝距離（一定），速度和時間成反比例；
B．圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺（一定），圖上距離和實(shí)際距離成正比例；
C．圓錐的體積＝底面積×高×，底面積＝π×半徑2；π×半徑2×高×＝圓錐的體積（一定），半徑與高不成比例；
D．總錢數(shù)÷份數(shù)＝單價（一定），份數(shù)和總錢數(shù)成正比例。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】根據(jù)正比例意義和辨別以及反比例意義和辨別進(jìn)行解答。
18．B
【分析】根據(jù)題意可知，砝碼的質(zhì)量與砝碼距支點(diǎn)的距離的乘積一定，因此3×4＝2×右側(cè)鉤碼個數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】3×4÷2
＝12÷2
＝6（個）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題考查的目的理解掌握反比例的意義及應(yīng)用。
19．B
【分析】判斷x與y是否成正比例，就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例。據(jù)此分析4個選項(xiàng)，找出正確的答案。
【詳解】A．x＋y＝12，x與y的和一定，不符合正比例的意義；
B．y＝0.8x，可得，y與x的比值一定，符合正比例的意義，所以x和y成正比例關(guān)系；
C．x－y＝20，x與y的差一定，不符合正比例的意義；
D．xy＝10，x與y的乘積一定，符合反比例的意義，所以x與y成反比例。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題屬于根據(jù)正、反比例的意義，辨識兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定，再做出判斷。
20．C
【分析】化簡＝，求出x與y的存在關(guān)系，即可判斷。
【詳解】＝
3×（x＋y）＝2×9
3×（x＋y）＝18
x＋y＝18÷3
x＋y＝6，x與y的和一定，x與y不成比例。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩種量對應(yīng)的是比值一定，還是乘積一定，如果是比值一定，就成正比例；如果乘積一定，就成反比例。如果既不是比值、乘積一定，就不成比例。
21．B
【分析】同一時刻，物高與影長成正比例，由此設(shè)大樓高x米，列比例，解比例即可解答。
【詳解】160厘米＝1.6米
解：設(shè)大樓高x米。
2.4∶1.6＝36∶x
2.4x＝1.6×36
2.4x＝57.6
x＝57.6÷2.4
x＝24
故答案為：B
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是判定同一時刻的物高與影長成正比例，再根據(jù)正比例的應(yīng)用進(jìn)行解答。
22．B
【分析】①用計(jì)算器計(jì)算34×22，不小心將“22”少輸了一個2，則求的是34×2的積，把22拆成2×11，所以應(yīng)該再乘11即可；
②三角形的內(nèi)角和是180°，三個角的度數(shù)比是2∶4∶3，根據(jù)按比分配問題，求出最大的角；
③若a是b的倍數(shù)，b是c的倍數(shù)，則b可以整除a，c可以整除b，據(jù)此舉例判斷即可；
④這個四位數(shù)35?0的個位數(shù)字是0，所以既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)，據(jù)此判斷即可；
⑤兩個相關(guān)聯(lián)的量，若它們的比值一定，則它們成正比例。
【詳解】①用計(jì)算器計(jì)算34×22，不小心將“22”少輸了一個2，求的是34×2的積，根據(jù)乘法結(jié)合律，應(yīng)該再乘11即可，原題干說法錯誤；
②180°×＝80°，所以最大的角是80°。原題干說法正確；
③如a＝36，b＝12，c＝4，36是12的倍數(shù)，12是4的倍數(shù)，36是12和4的公倍數(shù)，所以原題干說法正確；
④3＋5＋0＋1＝9，3＋5＋0＋4＝12，3＋5＋0＋7＝15，所以?里只填1、4、7三個數(shù)字，原題干說法錯誤；
⑤一個人的體重和他的年齡沒有必然的聯(lián)系，所以原題干說法錯誤；
則正確的②③，共2句。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查按比分配問題和正反比例的判定，明確正反比例的定義是解題的關(guān)鍵。
23．D
【分析】A．兩個相關(guān)聯(lián)的量，若它們的乘積一定，則它們成反比例關(guān)系，據(jù)此判斷即可；
B．兩個相關(guān)聯(lián)的量，若它們的比值一定，則它們成正比例關(guān)系，據(jù)此判斷即可；
C．含有未知數(shù)的等式是方程，據(jù)此判斷即可；
D．根據(jù)成活率＝成活的棵樹÷種植的總棵樹×100%，據(jù)此計(jì)算即可。
【詳解】A．因?yàn)槊坎狡骄拈L度×走的步數(shù)＝步測的距離（一定），它們的乘積一定，所以每步平均的長度和走的步數(shù)成反比例，原題干說法正確；
B．因?yàn)檎叫蔚闹荛L÷邊長＝4，它們的比值一定，所以正方形的周長與邊長成正比例，原題干說法正確；
C．根據(jù)方程的定義可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程，如2＋3＝5是等式但不是方程，原題干說法正確；
D．105÷105×100%＝100%，所以成活率是100%，原題干說法錯誤。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題考查正反比例的判定，明確正反比例的定義是解題的關(guān)鍵。
24．C
【分析】根據(jù)地圖上方向的規(guī)定：上北下南，左西右東；以及位置的相對性可知：它們的方向相反，角度相等，距離相等，據(jù)此解答。
【詳解】小明家在學(xué)校北偏東35°方向480米處，那么學(xué)校在小明家南偏西35°方向480米處。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】根據(jù)位置的相對性進(jìn)行解答。
25．B
【分析】把總費(fèi)用看作單位“1”，用單位“1”減去會議費(fèi)占的百分率，減去辦公費(fèi)占的分率，減去招待費(fèi)占的百分率，減去其他費(fèi)占的百分率，減去人力費(fèi)占的百分率，減去差旅費(fèi)占的百分率，求出活動費(fèi)占的百分率，對應(yīng)的是11760元，用11760除以活動費(fèi)占的百分率，即可求出該項(xiàng)目的成本費(fèi)。
【詳解】11760÷（1－14%－9%－8%－12%－30%－15%）
＝11760÷（86%－9%－8%－12%－30%－15%）
＝11760÷（77%－8%－12%－30%－15%）
＝11760÷（69%－12%－30%－15%）
＝11760÷（57%－30%－15%）
＝11760÷（27%－15%）
＝11760÷12%
＝98000（元）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】利用已知一個數(shù)的百分之是多少，求這個數(shù)的知識進(jìn)行解答，注意單位“1”的確定。
26．C
【分析】根據(jù)位置的相對性可知，小強(qiáng)回家的路是的方向相反，角度相等，距離相等，據(jù)此解答。
【詳解】小強(qiáng)從家向東偏南，走了400米，到超市買東西，回家時他應(yīng)向（西偏北）方向走400米。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對位置相對性的掌握情況，畫圖更容易解答。
27．D
【分析】根據(jù)題意可知，點(diǎn)M在點(diǎn)O的北偏東40°方向上，是以O(shè)點(diǎn)為觀察點(diǎn)，找出點(diǎn)M在點(diǎn)P的方向，是以P點(diǎn)為觀察點(diǎn)；先計(jì)算出∠MOP的角度，三角形OPM是直角三角形，進(jìn)而求出∠MPO的角度；根據(jù)地圖上方向的規(guī)定：上北下南，左西右東；由此求出點(diǎn)P的方向。
【詳解】∠MOP＝90°－40°＝50°
∠MPO＝90°－50°＝40°
點(diǎn)M在點(diǎn)O的北偏東40°方向上，那么點(diǎn)M在點(diǎn)P的西偏北40°（或北偏西50°）的方向上。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】根據(jù)直角三角形的特征以及根據(jù)方向、角度和距離確定物體位置的方法進(jìn)行解答。
28．A
【分析】根據(jù)“上北下南，左西右東”確定方向，注意觀測點(diǎn)是鹽城高鐵站。再根據(jù)圖上距離和比例尺的關(guān)系確定實(shí)際距離。
【詳解】12×2＝24（千米）
90°－30°＝60°
荷蘭花海在鹽城高鐵站的東偏南30°方向24千米處或南偏東60°方向24千米處。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查圖上距離與實(shí)際距離、比例尺的關(guān)系。
29．D
【分析】用方向和距離結(jié)合來描述路線時，要注意三個要素：一是觀測點(diǎn)（即參照物），二是方向，三是距離，根據(jù)路線的描述畫出簡圖。
【詳解】如圖：
由圖可知，芳芳現(xiàn)在在家的正東方向。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和對基本方向的辨別。
30．B
【分析】根據(jù)方向的相對性可知，如果從A點(diǎn)看B的方向?yàn)楸逼珫|35°，那么從B點(diǎn)看A的方向是南偏西35°。
【詳解】如果從A點(diǎn)看B的方向?yàn)楸逼珫|35°，那么從B點(diǎn)看A的方向是南偏西35°。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查了方向的相對性知識，結(jié)合題意分析解答即可。
31．B
【分析】A．種子全部發(fā)芽發(fā)芽率才是100%，所以發(fā)芽率最大是100%；
B．因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱體的體積是圓錐體體積的3倍，所以如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們的底和高度的乘積是相等的，但是底和高不一定相等；
C．位置與方向：根據(jù)位置的相對性可知，它們的方向相反，角度相等，距離相等；
D．三個角是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答。
【詳解】A．種子全部發(fā)芽，發(fā)芽率才是100%，發(fā)芽率最大是100%，所以發(fā)芽率不可能超過100%，此說法正確；
B．因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱體的體積是圓錐體體積的3倍，所以如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們的底和高度的乘積是相等的，但是底和高不一定相等。所以一個圓柱體積是一個圓錐體積的3倍，那它們一定等底等高，此說法錯誤；
C．位置與方向：根據(jù)位置的相對性可知，它們的方向相反，角度相等，距離相等。所以小紅在小明的北偏東30°方向，那么小明應(yīng)該在小紅的南偏西30°方向，此說法正確；
D．三個角是銳角的三角形是銳角三角形，所以一個三角形內(nèi)最小的角是46°，這個三角形可能是銳角三角形，此說法正確。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題綜合考查了學(xué)生對發(fā)芽率、圓柱與圓錐體積關(guān)系、位置與方向、三角形的分類的知識。
32．C
【分析】根據(jù)地圖上方向的規(guī)定：上北下南，左西右東；以及等邊三角形的特征：每一個角都是60°；以及根據(jù)圖上距離和實(shí)際距離之間的關(guān)系，進(jìn)行解答。
【詳解】500×2＝1000（米）
1000米＝1千米
A．學(xué)校在小明家東偏北60°方向1千米處；原題干說法錯誤；
B．書店在小明家正東方向1千米處，原題干說法錯誤；
C．學(xué)校在書店的西偏北60°或北偏西30°方向1千米處，原題干說法正確；
D．小明家在學(xué)校南偏西30°方向1千米處，原題干說法錯誤。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】根據(jù)方向、角度和距離確定物體位置的方法進(jìn)行解答。
33．A
【分析】根據(jù)位置和方向的相對性，方向相反，角度相同，距離相等，據(jù)此選擇即可。
【詳解】由分析可知：
一架飛機(jī)從某機(jī)場向南偏東60°方向飛行了1200千米，返回時飛機(jī)要向北偏西60°方向飛行1200千米。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查位置和方向，明確位置和方向的相對性是解題的關(guān)鍵。
34．D
【分析】根據(jù)梯形的公式：（上底＋下底）×高÷2，當(dāng)梯形按20∶1放大，則上底和下底擴(kuò)大20倍，由此即可知道上底和下底的和比原來擴(kuò)大了20倍，高也擴(kuò)大了20倍，由此即可知道面積擴(kuò)大了20×20＝400倍，由此即可解答。
【詳解】由分析可知，把梯形按20∶1擴(kuò)大，面積比原來擴(kuò)大了20×20＝400倍
放大后的面積：10×400＝4000（平方厘米）
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的放大以及梯形的面積公式，熟練掌握梯形的面積公式并靈活運(yùn)用。
35．B
【分析】比例尺＝圖上距離∶實(shí)際距離，據(jù)此解答。
【詳解】380千米＝38000000厘米
則該地圖的比例尺為：20∶38000000＝1∶1900000。
故選擇：B
【點(diǎn)睛】此題考查了比例尺的意義，換算單位時注意數(shù)清0的個數(shù)。
36．A
【分析】①可以假設(shè)原價是100元，求出漲價20%后又降價20%后的價格，然后對比即可；
②根據(jù)比例的基本性質(zhì)以及倒數(shù)的意義即可判斷；
③根據(jù)含鹽率＝鹽的質(zhì)量÷鹽水的質(zhì)量，把數(shù)代入公式即可求解；
④由于a÷b＝9，則a＝9b，根據(jù)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，則最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)，由此即可判斷。
【詳解】①假設(shè)豬肉100元，
100×（1＋20%）×（1－20%）
＝100×120%×80%
＝120×80%
＝96（元）
96＜100，不符合題意；
②a×b＝0.25×4；則ab＝1，根據(jù)倒數(shù)的意義，兩個數(shù)的乘積為1，則兩個數(shù)互為倒數(shù)；符合題意；
③40÷（160＋40）×100%
＝40÷200×100%
＝0.2×100%
＝20%
20%≠25%，不符合題意；
④由分析可知a＝9b，則a和b成倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a。不符合題意；
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)比較雜，熟練掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的找法以及含鹽率的公式和比例的基本性質(zhì)，熟練掌握它們的公式并靈活運(yùn)用。
37．B
【分析】根據(jù)圓柱的體積公式：底面積×高；圓錐的體積公式：底面積×高×；設(shè)圓柱的底面積為s，則圓錐的底面積也為s，圓柱的高為h，再根據(jù)圓錐體積比圓柱的體積是1∶4，求出圓柱的高。
【詳解】設(shè)圓錐的底面積為s，則圓柱的底面積也是s，設(shè)圓柱的高為h
圓錐的體積：s×2.4×
圓柱的體積：s×h
2.4×s∶sh＝1∶4
0.8∶h＝1∶4
h＝0.8×4
h＝3.2
故答案選：B
【點(diǎn)睛】本題考查圓柱、圓錐的體積公式的應(yīng)用。
38．C
【分析】根據(jù)圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺，由于108米＝10800厘米，64米＝6400厘米，算出不同比例尺對應(yīng)的圖上長度，然后選擇即可。
【詳解】A．10800×200＝2160000（厘米），超過練習(xí)本的長度，不符合題意；
B．10800×＝54（厘米），超過練習(xí)本的長度，不符合題意；
C．10800×＝5.4（厘米），6400×＝3.2（厘米），大小符合練習(xí)本的大小，符合題意；
D．10800×＝0.54（厘米），6400×＝0.32（厘米），畫在練習(xí)本上太小，不符合題意。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查圖上距離與實(shí)際距離的換算，熟練掌握它的公式并靈活運(yùn)用。
39．C
【分析】表示兩個比相等的式子，叫做比例，找出兩個比值相等的比即可。
【詳解】A． ＝36，＝ ，不能組成比例。
B． ＝0.7，＝7，不能組成比例。
C． ＝ ，＝ ，能組成比例。
D． ＝，＝，不能組成比例。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查了比例的意義，主要看兩個比的比值是否相等。
40．C
【分析】圖上距離和實(shí)際距離已知，依據(jù)“圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺”即可求得長和寬的圖上距離，再與紙的長和寬相比即可進(jìn)行選擇。
【詳解】240米＝24000厘米，150米＝15000厘米，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米；
A．24000×＝240（厘米），240＞30，所以不合適；
B．24000×＝2.4（厘米），15000×＝1.5（厘米），紙張的空余太多，所以不合適；
C．24000×＝24（厘米），15000×＝15（厘米），比較合適；
D．24000×＝160（厘米），160＞30，所以不合適。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先按所給比例尺求出圖上距離，再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行選擇。
41．B
【分析】根據(jù)比例的意義：兩個比值相等的比能夠構(gòu)成比例，，找出選項(xiàng)中比值是的比即可。
【詳解】由分析可知：
A．，故不能組成比例；
B．，故能組成比例；
C．，故不能組成比例；
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題主要考查比例的意義，熟練掌握比例的意義并靈活運(yùn)用。
42．D
【分析】根據(jù)比例尺的意義，比例尺＝圖上距離÷實(shí)際距離，代入數(shù)據(jù)解答即可。
【詳解】180千米＝18000000厘米
4∶18000000
＝（4÷4）∶（18000000÷4）
＝1∶4500000
故答案為：D
【點(diǎn)睛】根據(jù)比例尺的意義進(jìn)行解答，注意單位名數(shù)的統(tǒng)一。
43．D
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。
【詳解】我國陸地總面積大約是960萬平方千米。要了解山地、高原、盆地、平原、丘陵分別占我國陸地總面積的百分比，需要制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖各自的特征進(jìn)行解答。
44．D
【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘積一定，則成反比例。
【詳解】A．支出＋節(jié)余＝收入（一定），和一定，所以支出和節(jié)余不成比例；
B．已行路程＋剩下的路程＝總路程（一定），和一定，所以已行路程和剩下的路程不成比例；
C．y＝9x，所以y÷x＝9（一定），商一定，所以y和x成正比例；
D．單價×數(shù)量＝總價（一定），乘積一定，所以單價和數(shù)量成反比例。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再作判斷。
45．D
【分析】根據(jù)：圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺，把育華小學(xué)校區(qū)東西、南北長化為毫米，再用育華小學(xué)校區(qū)東西、南北長乘各選項(xiàng)的比例尺 ，求出東西、南北長的圖上距離，再和這張紙的長、寬比較，哪個接近，選哪個，據(jù)此解答。
【詳解】180米＝180000毫米；150米＝150000毫米。
A．180000×＝360（毫米）
150000×＝300（毫米）
360＞297；300＞210；不符合題意；
B．180000×＝300（毫米）
150000×＝250（毫米）；
300＞297；250＞210；不符合題意；
C．180000×≈257（毫米）
150000×≈214（毫米）
214＞210，不符合題意；
D．180000×＝225（毫米）
150000×＝187.5（毫米）
225＜297；187.5＜240；符合題意。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】根據(jù)圖上距離和實(shí)際距離的換算，求出圖上距離，進(jìn)而進(jìn)行解答。
46．D
【分析】先求出5∶4的比值，再求出各選項(xiàng)圖形中長與寬的比值，與5∶4的比值比較，如果相等就能組成比例；據(jù)此解答即可。
【詳解】5∶4＝5÷4＝
A．16∶10＝16÷10＝，≠，所以與5∶4不能組成比例；
B．18∶15＝18÷15＝，≠，所以與5∶4不能組成比例；
C．12∶9＝12÷9＝，≠，所以與5∶4不能組成比例；
D．15∶12＝15÷12＝，＝，所以與5∶4能組成比例。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】此題考查比例意義的運(yùn)用，明確比例是表示兩個比相等的式子。
47．D
【分析】比例尺＝圖上距離：實(shí)際距離，根據(jù)題意代入數(shù)據(jù)可求出這張圖紙的比例尺。
【詳解】8厘米＝80毫米
80∶5＝16∶1
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題考查了比例尺的意義及求法，注意單位要統(tǒng)一。
48．C
【分析】將題干中的比以及選項(xiàng)中的比化為最簡整數(shù)比，然后找出相同的即可。
【詳解】4∶0.3＝40∶3
0.4∶0.3＝40∶30＝4∶3
4∶3＝4∶3
80∶6＝40∶3
6∶8＝6∶8
所以4∶0.3＝80∶6。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查了比例的意義，也可以根據(jù)比例的基本性質(zhì)來進(jìn)行判斷。
49．B
【分析】此題可根據(jù)比例的基本性質(zhì)來選擇。比例的基本性質(zhì)是：在比例里，兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積。
【詳解】A．在比例A∶7＝4∶B中，A、B是外項(xiàng)，7、4是內(nèi)項(xiàng)，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：A×B＝7×4。與4A＝7B不符；
B．在比例A∶B＝7∶4中，A、4是外項(xiàng)，B、7是內(nèi)項(xiàng)，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：4A＝7B。與4A＝7B相同；
C．在比例A∶B＝4∶7中，A、7是外項(xiàng)，B、4是內(nèi)項(xiàng)，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：7A＝4B。與4A＝7B不符；
D．在比例A∶4＝B∶7中，A、7是外項(xiàng)，4、B是內(nèi)項(xiàng)，根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知：7A＝4B。與4A＝7B不符。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】把等式ax＝by改寫成比例時（a，b，x，y均不為0），相乘的2個字母必須同時作比例的外項(xiàng)或內(nèi)項(xiàng)。
50．C
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出數(shù)據(jù)的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖可以反映數(shù)據(jù)的增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示部分與整體的關(guān)系。據(jù)此選擇即可。
【詳解】由分析可知：北京冬奧會期間，小華調(diào)查了全班同學(xué)喜歡觀看的運(yùn)動項(xiàng)目情況。如果用統(tǒng)計(jì)圖表示觀看各種運(yùn)動項(xiàng)目人數(shù)所占的百分比，應(yīng)選擇制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
51．C
【分析】濃度為10%的鹽水，即鹽的質(zhì)量占鹽水的10%，鹽是均勻的分散水中的，倒出一半后，這時的濃度還是10%；把鹽水看作單位“1”，則水占鹽水的（1－10%），根據(jù)題意相比即可。
【詳解】10%∶（1－10%）
＝10%∶90%
＝0.1∶0.9
＝1∶9
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】此題主要考查百分率的意義，注意“溶質(zhì)是均勻的分散在溶劑中”各部分的濃度是相同的。
52．B
【分析】根據(jù)圖意可知，喜歡籃球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)少，喜歡籃球的人數(shù)占喜歡足球的人數(shù)的，具體數(shù)量÷具體數(shù)量對應(yīng)的分率＝單位1，據(jù)此解答。
【詳解】喜歡足球的學(xué)生人數(shù)＝120÷（1－）。
故答案為：B。
【點(diǎn)睛】讀懂圖示、明確具體量÷對應(yīng)分率＝單位1是解答本題的關(guān)鍵。
53．A
【分析】由長方形的周長是48厘米可知：長與寬的和是48÷2＝24厘米，根據(jù)按比例分配的方法分別求出長與寬的值，帶入長方形面積公式即可求出這個長方形的面積。
【詳解】48÷2＝24（厘米）
長：24×＝15（厘米）
寬：24×＝9（厘米）
面積：15×9＝135（平方厘米）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題主要考查按比例分配問題，求出長、寬的值是解題的關(guān)鍵。
54．A
【分析】把甲班人數(shù)的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，說明甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多甲班人數(shù)的（×2）＝，把甲班人數(shù)看作單位“1”，則乙班人數(shù)是甲班人數(shù)的（1－），進(jìn)而根據(jù)題意，進(jìn)行比即可
【詳解】1∶（1－×2）
＝1∶
＝（1×4）∶（×4），
＝4∶3
故選：A
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：判斷出單位“1”，轉(zhuǎn)化為同一單位“1”下進(jìn)行比，然后化為最簡整數(shù)比即可。
55．A
【分析】觀察線段圖可知，甲×＝乙×，假設(shè)甲×＝乙×＝1，分別求出甲和乙，然后進(jìn)行對比即可。
【詳解】假設(shè)甲×＝乙×＝1
則甲＝1÷＝2
乙＝1÷＝3
所以甲＜乙。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)除法，明確甲和乙的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
56．A
【分析】共有20道題，每答對一道題得10分，則全部答對可得200分，比實(shí)際多了（200－155）分，答錯一道倒扣5分，即實(shí)際答錯一題比答對一題少得（5＋10）分，然后用（200－155）分除以實(shí)際答錯一題少得的分?jǐn)?shù)，就是答錯的道數(shù)。
【詳解】（200－155）÷（10＋5）
＝45÷15
＝3（道）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。
57．B
【分析】根據(jù)題意知道，在捏橡皮泥的過程中，它的總體積不變，再根據(jù)等底等高的圓錐和圓柱的關(guān)系，等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的，據(jù)此解答。
【詳解】圓柱體積＝圓柱的底面積×圓柱的高
圓錐體積＝圓錐的底面積×圓錐的高×
圓柱的底面積×圓柱的高＝圓錐的底面積×圓錐的高×
圓柱的高×3＝圓錐的高
圓錐的高∶圓柱的高＝3∶1
故答案為：B
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確等底等高的圓柱體積和圓錐的體積關(guān)系，圓柱體積公式和圓錐體積公式的應(yīng)用，以及比例的基本性質(zhì)進(jìn)行解答。
58．A
【分析】估計(jì)隨手亂丟垃圾的大約占總?cè)藬?shù)的25%的，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可。
【詳解】1300×25%×
＝325×
≈108（人）
108人接近110人。
隨手亂丟垃圾的約有110人。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題考查對扇形統(tǒng)計(jì)圖的掌握和運(yùn)用。要結(jié)合百分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。
59．B
【詳解】根據(jù)“點(diǎn)動成線，線動成面，面動成體”及長方形、圓柱的特征，將一個長方形繞其中一條邊旋轉(zhuǎn)一周，掃描過的部分是一個以旋轉(zhuǎn)邊為高，另一相鄰邊為底面半徑的圓柱。所以將一個長方形繞其中一條邊旋轉(zhuǎn)一周，掃過的部分形成的立體圖形是圓柱體。
故答案為：B
60．C
【分析】因?yàn)榘哑可w擰緊后，瓶子無論正放還是倒放，瓶子里水的體積不變，通過觀察圖形可知，這個瓶子的容積相當(dāng)于高是（16－14＋10）cm，以瓶子的底面為底面的圓柱的體積，根據(jù)圓柱的體積公式：V＝Sh，當(dāng)圓柱的底面積不變時，圓柱體積和高成正比例，所以瓶中水的體積與瓶子容積的比等于水的高與圓柱高的比，據(jù)此解答即可。
【詳解】10∶（16－14＋10）
＝10∶12
＝5∶6
＝
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題主要考查圓柱體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是明確：當(dāng)圓柱的底面積不變時，圓柱體積和高成正比例。
61．C
【分析】沒有紅漆的面應(yīng)是每次的切面，圓柱被豎著切了2刀，橫著切了1刀，每切一刀都要增加8個面，所以共有8×3＝24個面沒有紅漆，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可得，
8×3＝24（個）
所以沒有紅漆的面共有24個。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題主要考查立體圖形的切拼，重點(diǎn)理解每切一刀都要增加8個沒有紅漆的面。
62．C
【分析】由題意知，削成的最大圓錐體與圓柱是等底等高的，所以圓錐的體積應(yīng)是圓柱體積的；也就是說，把圓柱的體積看作單位“1”，是3份，圓錐體積是1份，削去部分的體積就是2份；可直接列式解答。
【詳解】1÷（3－1）
＝1÷2
＝
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系，要注意在等底等高的條件下圓錐的體積應(yīng)是圓柱體積的。
63．C
【分析】根據(jù)圓錐的體積公式：底面積×高×，把數(shù)代入求出左邊圓錐的體積；再根據(jù)圓柱的體積公式：底面積×高，求出每個選項(xiàng)的體積，再比較即可。
【詳解】3.14×（12÷2）2×15×
＝3.14×36×5
＝565.2
A．3.14×（12÷2）2×15
＝3.14×36×15
＝1695.6
B．3.14×（4÷2）2×15
＝3.14×4×15
＝188.4
C．3.14×（12÷2）2×5
＝3.14×36×5
＝565.2
D．3.14×（4÷2）2×5
＝3.14×4×5
＝62.8
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查圓柱和圓錐的體積公式，熟練掌握它們的公式并靈活運(yùn)用。
64．D
【分析】A．由圖可知，前面的3小段是x，后面的一小段是x的，所以后面的一小段是x，前面的3小段加后面的一小段等于60，所以列式是x＋x＝60，所以選項(xiàng)A可以用x＋x＝60表示；
B．由圖可知，大三角形和小三角形是等高的三角形，小三角形的底是5，大三角形的底是15，5是15的，所以小三角形的面積是大三角形的面積的，即小三角形的面積是x（cm2），大三角形的面積＋小三角形的面積＝60，所以列式是x＋x＝60，所以選項(xiàng)B可以用x＋x＝60表示；
C．由圖可知，圓柱和圓錐是等底等高的圖形，則圓錐的體積是圓柱的體積的，圓柱的體積是xcm3，則圓錐的體積是xcm3，圓錐的體積＋圓柱的體積＝60，所以列式是x＋x＝60，所以選項(xiàng)C可以用x＋x＝60表示；
D．由圖可知，兩個綠色小長方形的面積是xm2，一個白色小長方形的面積是xm2，兩個綠色小長方形的面積＋一個白色小長方形的面積＝60，所以列式是x＋x＝60，所以選項(xiàng)D不能用方程“x＋x＝60”來表示。
【詳解】由分析可得，選項(xiàng)A、B、C都可以用x＋x＝60表示，選項(xiàng)D不能用方程“x＋x＝60”來表示，要用x＋x＝60來表示。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是根據(jù)圖，找出數(shù)量關(guān)系式，列出方程判斷。
65．B
【分析】體積相等，底面積相等的圓錐的高是圓柱的高的3倍，又因?yàn)樵瓉韴A柱和圓錐等底等高，即增加18分米后的圓錐的高是原來圓錐高的3倍，圓錐增加的高除以增加的倍數(shù)即可求出原來圓柱的高。
【詳解】18÷（3－1）
＝18÷2
＝9（分米）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】利用圓柱和圓錐的體積，解題的關(guān)鍵要明確體積相等，底面積相等的圓錐的高是圓柱的高的3倍。
66．C
【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍，所以當(dāng)圓柱與圓錐的體積相等，底面積也相等時，圓柱的高是圓錐高的，據(jù)此解答即可。
【詳解】15×＝5
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱與圓錐體積之間的關(guān)系及應(yīng)用。
67．A
【分析】根據(jù)圓柱的體積公式：V＝Sh，求出圓柱的體積，根據(jù)圓錐的體積公式：V＝Sh，求出下面4個圓錐的體積，然后進(jìn)行比較即可。
【詳解】4×3＝12（立方厘米）
A．×6×6＝12（立方厘米）
B．×4×3＝4（立方厘米）
C．×6×1＝2（立方厘米）
D．×3×4＝4（立方厘米）
故答案為：A
【點(diǎn)睛】此題主要考查圓柱、圓錐體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
68．B
【分析】由圓柱側(cè)面展開圖的特點(diǎn)可知：圓柱的側(cè)面展開后，得到的長方形的長等于圓柱底面周長，長方形的寬等于圓柱的高；再根據(jù)題意可知，這個圓柱的底面周長和高是相等的，所以這個圓柱的高是125.6÷4＝31.4厘米，根據(jù)圓的周長公式C＝2πr，求出半徑，進(jìn)而利用圓柱的體積公式V＝解答即可。
【詳解】由分析可知：圓柱的底面周長和高都是：125.6÷4＝31.4（厘米）
半徑：31.4÷3.14÷2
＝10÷2
＝5（厘米）
體積：3.14××31.4
＝3.14×25×31.4
＝78.5×31.4
＝2464.9（立方厘米）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題主要考查對圓柱側(cè)面展開圖的認(rèn)識，從而利用公式解決問題。
69．C
【分析】根據(jù)題意可知，圓柱的側(cè)面展開是一個正方形，圓柱的高等于圓柱的底面周長，即圓柱的底面周長是5厘米；再根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式：底面周長×高，代入數(shù)據(jù)，即可解答。
【詳解】5×5＝25（平方厘米）
故答案為：C
【點(diǎn)睛】熟練掌握圓柱側(cè)面展開圖的特征，以及圓柱側(cè)面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
70．D
【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍，所以等底等高的圓柱與圓錐的體積差相當(dāng)于圓錐的體積的（3－1）倍，根據(jù)“已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)？”用除法求出圓錐的體積。
【詳解】圓錐的體積：
24÷（3－1）
＝24÷ 2
＝12（立方厘米）
故答案為：D
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱與圓錐體積之間的關(guān)系及應(yīng)用。
71．C
【分析】由題意可知，邊n作它們的高，說明這三個柱體的高相等，求這三個柱體的體積都用底面積×高，所以底面積大的圖形體積就大，據(jù)此解答即可。
【詳解】假設(shè)正方形、長方形和圓形的周長都是16，
則圓的半徑為：16÷2π＝，面積為：π××＝64÷3.14＝20.38
正方形的邊長為：16÷4＝4，面積為：4×4＝16；
長方形取長為5寬為3，面積為：5×3＝15
當(dāng)長方形的長和寬最接近時面積也小于16，
所以周長相等的正方形、長方形和圓形，圓面積最大。所以圓柱體的體積最大。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題考查長方體、正方體和圓柱的體積，熟記公式是解題的關(guān)鍵。
72．D
【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的意義；平行四邊形的特征；從不同位置觀察物體的知識；可能性大小以及軸對稱圖形的特征進(jìn)行逐項(xiàng)分析解答。
【詳解】①7＋5＝12℃；某城市一天的氣溫是，最高氣溫和最低氣溫相差；說法正確；
②只有兩個完全相同的三角形才能拼成一個平行四邊形，原題干說法錯誤；
③根據(jù)從正面觀察圖形的知識可知，一個圓柱從正面看是一個正方形，圓柱的高等于底面直徑，說法正確。
④根據(jù)可能性大小，100張獎券，有可能中獎，也可能不中獎，原題干說法錯誤；
⑤根據(jù)軸對稱圖形的意義可知，半圓是軸對稱圖形，原題干說法正確。
說法正確的是①③⑤
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)較多，要逐項(xiàng)分析解答。
73．B
【分析】根據(jù)題意可知，削去部分的體積是圓柱體積的；用削去部分的體積÷；求出這個圓柱的體積。再根據(jù)等底等高的圓錐體的體積是圓柱體的，用圓柱的體積×，即可解答。
【詳解】96÷×
＝96××
＝144×
＝48（立方厘米）
故答案為：B
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵明確削去部分的題意與原來圓柱體積的體積關(guān)系以及等底等高的圓柱體與圓錐體的體積關(guān)系進(jìn)行解答。
74．D
【分析】假設(shè)出正方形的邊長，這個圓柱的底面周長和高都等于正方形的邊長，表示出圓柱的底面半徑，最后根據(jù)比的意義求出底面半徑和高的比，據(jù)此解答。
【詳解】假設(shè)正方形的邊長為1，則圓柱的底面周長和高也為1。
底面半徑：1÷÷2
＝1÷2÷
＝÷
＝
底面半徑∶高＝∶1＝＝1∶
故答案為：D
【點(diǎn)睛】本題主要考查圓柱的側(cè)面展開圖和比的意義，用正方形的邊長表示出圓柱的底面半徑是解答題目的關(guān)鍵。
75．C
【分析】拼成的長方體的表面積比原來的圓柱增加了32平方厘米，也就是增加了2個切面的面積，每個切面的長等于圓柱的高，每個切面的寬等于圓柱的底面半徑，再根據(jù)圓柱的體積公式，代入數(shù)值即可解答。
【詳解】增加的一個切面的面積：32÷2＝16（平方厘米）
圓柱的高：16÷（4÷2）＝8（厘米）
故答案為：C
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確增加了的表面積也就是增加了2個切面的面積，據(jù)此先計(jì)算出圓柱的高。
76．C
【分析】等底等高的圓錐的體積是圓柱的，那么瓶中一半液體倒入杯中能倒?jié)M3杯，瓶中液體全倒入杯中，可以倒6杯。
【詳解】由分析知：
令圓柱的高為2，則圓錐的高為1，瓶子底面和杯口面積相等等于S
則圓柱體積為：2S
圓錐的體積為：1×S
2S6（杯）
所以能倒?jié)M6杯。
故選：C
【點(diǎn)睛】此題考查了圓柱和圓錐的體積公式的靈活應(yīng)用。
77．A
【分析】根據(jù)A所占百分率，求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)，進(jìn)而求出D所占百分率，再用總?cè)藬?shù)×D所占百分率即可。
【詳解】150÷50%＝300（人）
30÷300＝10%
2600×10%＝260（人）
隨手亂扔垃圾的約有260人。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用，先求出隨手亂扔垃圾的人數(shù)所占百分率是解題關(guān)鍵。
78．C
【分析】由題意知：兩車相遇時，所用的時間相等，所以速度之比等于路程之比。據(jù)此解答。
【詳解】貨車行了全程的：
兩車速度比∶∶＝×＝＝7∶6
故答案為：C
【點(diǎn)睛】理解速度之比等于兩車的路程比是解答本題的關(guān)鍵。
79．B
【分析】解決雞兔同籠問題，一般采用假設(shè)法，即假定全部只數(shù)都是雞或者都是兔，算出假定情況下的足數(shù)和實(shí)際的足數(shù)和、足數(shù)差，然后推算出雞和兔的只數(shù)。
【詳解】假設(shè)籠中雞兔的只數(shù)同樣多，腳多了36－32＝4（只），只有將雞的腳數(shù)算成兔子的腳數(shù)，腳數(shù)才會增加，所以雞多。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】如果假定全部是雞，那么①兔的只數(shù)＝（總足數(shù)－每只雞的足數(shù)×總頭數(shù)）÷（每一只雞與兔足數(shù)的差）②雞的總只數(shù)＝總頭數(shù)－兔的只數(shù)；
如果假定全部是兔，則①雞的只數(shù)＝（每只兔的足數(shù)×總頭數(shù)－總足數(shù)）÷（每一只雞與兔足數(shù)的差）②兔的只數(shù)＝總頭數(shù)－雞的只數(shù)
80．C
【分析】如果哥哥把那5張也送給妹妹，則自己只剩下一半，剩下的一半剛好是（65－5）張。那么哥哥原來有（65－5）×2張。
【詳解】（65－5）×2
＝60×2
＝120（張）
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出哥哥的一半是多少。
路程/km
18
36
54
72
…
耗油量/L
2
4
6
8
…
水的高度/cm
2
4
6
8
…
水的體積/cm3
50
100
150
200
…