初中人教版第八章 運動和力8.1 牛頓第一定律優(yōu)秀導學案

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1. 通過實驗，確認阻力對物體運動的影響。
2. 經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學推理過程，認識牛頓第一定律。
3. 能通過生活經(jīng)驗和大量事實認識一切物體都具有慣性，能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關現(xiàn)象。
【學習重點】
通過實驗研究阻力對物體運動的影響。
【學習難點】
建立牛頓第一定律的科學推理過程。
【自主預習】閱讀教材，完成以下問題：
1. 古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)當時人們對運動和力的關系的認識，提出一個觀點“物體的運動需要力來維持”（選填“需要”或“不需要”）。 意大利科學家伽利略通過斜面實驗，探究“阻力對物體運動的影響”，運用邏輯推理，推翻亞里士多德的觀點，認為物體的運動不需要（選填“需要”或“不需要”）力來維持。運動的物體之所以停下來，是因為受到了阻力的作用，如果物體不受力可以作勻速直線運動。
2. 英國著名物理學家牛頓 在大量實驗的基礎上，通過進一步推理概括出來一條重要的規(guī)律：一切物體在不受力時總保持_靜止或_勻速直線運動狀態(tài)，叫做牛頓第一運動定律。
這個定律揭示了物體運動不需要(填“需要”或“不需要”）力來維持。
3. 慣性：一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質，這種性質叫做慣性。因此牛頓第一運動定律也叫慣性定律。慣性是物體本身的一種屬性，任何物體任何時候都有慣性，慣性的大小只與質量有關。
【合作探究】
探究一、阻力對物體運動的影響
1. 兩種觀點
兩千多年以前，古希臘學者亞里士多德提出“力是維持物體運動的原因”的觀點在長達一千七百年的時間里，人們一直認為是正確的。
科學家伽利略卻通過理想實驗，運用邏輯推理，對亞里士多德的觀點提出了質疑。伽利略認為：物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為受到了阻力的作用。
下面我們了解他們二人的觀點及其觀點的由來。
【想一想】到底誰的觀點是正確的呢？下面我們進行實驗探究。
2. 實驗探究：阻力對物體運動的影響
【設計實驗】讓小車從同一斜面上的同一高度由靜止自由滑下，如圖所示，改變水平面表面的粗糙程度，使其對小車運動的阻力不相同。第一次在水平面上鋪毛巾，第二次鋪棉布，第三次將棉布去掉，只剩下木板，比較小車每次在水平面上滑行的距離。
【實驗器材】小車、長木板、斜面、棉布、毛巾、玻璃板、刻度尺等；
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）在水平木板上鋪上毛巾，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在阻力較大的毛巾表面上滑行的距離。
（2）在水平木板上鋪上棉布，讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，觀察小車在阻力較小的棉布表面上滑行的距離。
（3）讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，觀察小車在更光滑的木板表面上滑行的距離。
實驗記錄表
【分析與論證】對物體運動的阻礙程度反映物體所受阻力的大小。
小車在不同材料的平面上最終停下來的原因是因為受到了阻力的作用。小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越大，速度減小得越慢。
對以上實驗結論進一步推理得出：如果運動的物體受到的阻力為零，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。由此可以說明伽利略的說法是正確的，即物體的運動不需要力來維持。
【實驗結論】
運動物體受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動得越遠。若運動的物體不受阻力，物體的運動速度將不會減小，將保持做勻速直線運動。
【交流與討論】
（1）實驗方法
①控制變量法：控制小車從斜面上同一高度處由靜止釋放，使小車到斜面底端時具有相同的初速度；
②科學推理法：若小車不受阻力時，小車的速度將不會減小，將永遠做勻速直線運動。
（2）對小車受力情況進行分析
小車在水平面上運動時，在豎直方向受重力和支持力，這兩個力相互平衡，對物體的運動沒有影響；在水平方向上受到阻力的作用，是非平衡力，所以做減速直線運動。
（3）實驗選用小車而不選用木塊的原因：相同條件下，小車受到的阻力較小，實驗現(xiàn)象較明顯。
【例題1】小華用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上材料不同的物體，讓同一小車從同一斜面上的相同高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別作上標記a、b、c。

（1）實驗中讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_______相同。
（2）若水平臺面上鋪的物體分別是毛巾、木板、棉布，則標記c位置是小車在______表面運動時停下的位置。
（3）由實驗現(xiàn)象可以得出結論：水平面粗糙程度越小，小車運動的距離越_______；由此說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____。
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：運動的物體在沒有受到阻力的作用時，將_______。
（5）上述探究實驗中用到的科學研究方法有控制變量法和_____。
【答案】（1）速度；（2）木板；（3）遠，慢；（4）以恒定不變的速度運動下去；（5）實驗推理法。
【解析】（1）根據(jù)控制變量法，要探究阻力對物體運動的影響，需要使小車到達水平面時的速度相同，所以用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的速度相同。
（2）三種表面，木板表面最光滑，受到的阻力最小，速度減小的最慢，所以小車運動的距離最遠，則標記c是小車在木板表面下停下的位置。
（3）由圖知水平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，說明小車速度減小的越慢。
（4）實驗中隨著小車受到的阻力越來越小，小車滑行的距離越來越遠，速度減小的越來越慢，故推理可得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，以恒定不變的速度運動下去（做勻速直線運動）。
（5）如果水平面絕對光滑，運動的小車不受阻力，小車將會一直運動下去，做勻速直線運動，這種研究方法是科學推理法。
探究二、牛頓第一定律
1. 牛頓第一定律的建立過程
（1）伽利略結論
物理學家伽利略通過斜面小球實驗認識到運動物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，運動時間越長，物體的運動不需要力來維持。他進一步推論，若沒有摩擦阻力，球將永遠滾下去。

（2）笛卡爾觀點
法國物理學家笛卡爾對伽利略的觀點又進行了補充：運動的物體在不受外力的情況下，它將速度不變、方向不變的永遠運動下去，即作勻速直線運動。
（3）英國著名物理學家牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上，對大量的實驗事實進行了深入研究，總結出牛頓第一定律。
2. 牛頓第一定律
（1）內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
（2）對牛頓第一定律的理解
①“一切物體”說明該定律對所有物體都是普遍適用的，沒有特例，不論固體、液體，還是氣體都適用。
②“沒有受到力的作用”是指定律成立的條件，“沒有受到力的作用”包含兩層意思：一是該物體確實沒有受到任何外力的作用，這是一種理想化的情況，實際上，不受任何外力作用的物體是不存在的；二是該物體所受力的合力為零，它的作用效果可以等效為不受任何外力作用時的作用效果。
③ “或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時存在。也就是說，物體如果沒有受到力的作用，原來靜止的物體仍保持靜止狀態(tài)，而原來運動的物體將保持原來的速度大小和方向繼續(xù)做勻速直線運動。
④牛頓第一定律不是實驗定律，而是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括出來的。由該定律得出的一切推論，都經(jīng)受住了實踐的檢驗，因此它已經(jīng)成為公認的物理學基本定律之一。
⑤牛頓第一定律說明了力和運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，若不受力，則運動狀態(tài)不改變；反之，如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用。
【例題2】關于牛頓第一定律，下例說法正確的是（ B ）
A．牛頓第一定律是用實驗直接得到的一個科學的結論
B．牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理而概括出來的，是一個科學的理論
C．牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力作用時，能同時保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)
D．牛頓第一定律是理論推出的，所以不一定是正確的
【解析】牛頓第一定律的內容：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上通過推理概括得到的科學的結論。故ACD錯誤，B正確。所以選B。
探究三、慣性
1. 現(xiàn)象探究：慣性現(xiàn)象
【想一想】從牛頓第一定律可以知道，如果物體不受力的作用，原來靜止的物體要一直保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將保持其速度一直運動下去。這是為什么？
下面一起分析生活中與慣性有關的現(xiàn)象。
（1）當汽車急剎車時，人會向前傾。
【分析】當汽車剎車時，人的腳部與車廂接觸停止運動，但是人體的上部分仍要保持它原來的運動狀態(tài)，所以會向前傾。

（2）如圖所示，把一個雞蛋放在硬紙板上，硬紙板放在杯口上?？焖偎綋舸蛴布埌鍟r，發(fā)現(xiàn)硬紙板上的雞蛋沒有跟著紙板飛走，而是落入水杯中。
【分析】硬紙板受到擊打力的作用，由靜止變?yōu)檫\動，紙片上的雞蛋不受擊打力作用，仍保持原來的靜止狀態(tài)，在重力作用下落入杯中。
（3）運動員投籃時，當把籃球投出后，籃球繼續(xù)向前飛。
【分析】當把籃球投出后，籃球離開手時，仍要保持它原來的運動狀態(tài)（離開手時的速度），所以會繼續(xù)向前飛。
【總結】物體不受力的作用時，為什么會保持原來的靜止狀態(tài)或運動狀態(tài)呢？原來，這是物體固有的一種性質，叫做慣性。
2. 慣性
（1）慣性的定義：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。
（2）對慣性的理解
①慣性的普遍性：一切物體在任何情況下都具有慣性。
②慣性大小的決定因素：慣性的大小是由物體的質量決定的，質量越大，慣性越大，而與物體的形狀、運動狀態(tài)、所處位置、受力情況等外界因素無關。
③慣性與牛頓第一定律的區(qū)別
慣性是物體本身的一種屬性，而牛頓第一定律是物體不受力時遵循的運動定律。任何物體在任何情況下都具有慣性，牛頓第一定律只有物體不受力時才成立。
（3）區(qū)分慣性與力
3. 利用慣性解釋有關現(xiàn)象
（1）實例分析
①跑動中的人，腳被絆住，為什么會向前倒？
【分析】跑動中的人整個身體向前運動，當腳被絆住后停止運動，而上半身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以人向前摔倒。
②如圖所示，撥動簧片，把小球與支座之間的金屬片彈出時，小球并沒有隨金屬片飛出。你能說說發(fā)生這一現(xiàn)象的原因嗎？
【分析】靜止的小球沒有受到擊打力的作用。有保持原有靜止狀態(tài)的性質，所以沒有隨金屬片飛出，而是落入支座上的凹槽中。
（2）解釋慣性現(xiàn)象分三步：
①明確研究物體開始處于怎樣的狀態(tài)（靜止或運動）；
②觀察這個物體(或物體的某一部分)受到外力作用運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。
③說明研究物體由于慣性要保持原來的狀態(tài)（靜止或運動），從而得出物體運動的變化情況。
4. 慣性的利用
【想一想】在生活中，慣性有哪些應用？
（1）跳遠或跳高
跳遠或跳高運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的慣性，在空中繼續(xù)前進，以提高成績。
（2）錘頭變緊的方法
錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于慣性會繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就會牢牢地套在錘柄上了。
（3）投鉛球、籃球、標槍
運動員在投鉛球、籃球、標槍時，盡量提高物體脫離手時的運動速度，當物體離開手之后由于具有慣性，將保持這個速度運動下去，所以物體離開手時的速度越大，運動的越遠。
…………

5. 慣性的危害和防止
【想一想】慣性有時也會給人帶來危害，為防止慣性帶來的危害，人們采取了什么措施？
【歸納】例如交通事故的發(fā)生，多數(shù)是由于慣性造成的。所以乘坐交通工具時，司機和乘客要系安全帶；車輛行駛要限載限速；車輛行駛要保持距離。
【例題3】小強和爺爺周末乘車到華山風景區(qū)去游玩，下列有關慣性的說法正確的是（ ）。
A. 小強和爺爺都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性；
B. 汽車緊急剎車時，小強向前傾，是由于受到慣性力的作用；
C. 踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性；
D. 高速公路嚴禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大
【答案】C.
【解析】A．慣性大小只和質量有關，系安全帶不會改變慣性，A錯誤；
B．行駛中的汽車緊急剎車時，小強會向前傾，這是由于慣性的緣故，但慣性不是力，不能說小強受到了慣性力的作用，故B錯誤；
C．汽車原來是運動的，踩剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，會繼續(xù)向前滑行一段距離，故C正確；
D．慣性只和質量有關，質量越大，慣性越大。對汽車限速，是因為汽車速度越大，從剎車到停止的時間越長，行駛的距離越遠，對突發(fā)事件的控制越弱，故D錯誤。
【精講點撥】
1. 對牛頓第一定律中“將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”這句話的含義，我們可以理解為：物體不受力時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動。
2. 關于“力和運動”的關系的理解：物體的運動不需要靠力來維持，而力作用在物體上，是改變了物體的運動狀態(tài)。
3. 一切物體任何時候、任何狀態(tài)都有慣性。但表現(xiàn)形式有兩種：靜止的時候表現(xiàn)為保持物體的靜止狀態(tài)；一旦物體運動起來，慣性表現(xiàn)為保持物體勻速直線運動的狀態(tài)，至于能不能保持物體原來的狀態(tài)取決于物體的受力情況。
【歸納整理】

【課堂練習】
1．關于運動和力，下列說法中正確的是（ ）
A．力是維持物體運動的原因
B．物體處于靜止狀態(tài)，一定不受外力作用
C．物體不受外力作用，一定處于靜止狀態(tài)
D．物體不受外力作用，運動狀態(tài)一定不變
【答案】D
【詳解】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；
B．物體處于靜止狀態(tài)，可能不受外力作用，可能受平衡力作用，故B錯誤；
C．物體不受外力作用的時候，可能處于靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；
D．物體不受外力作用，可能保持勻速直線運動狀態(tài)，也可能處于靜止狀態(tài)，即運動狀態(tài)一定不變，故D正確。
故選D。
2．利用如圖所示裝置探究“阻力對物體運動的影響”。下列有關說法正確的是（ ）

A．每次實驗小車都從斜面的不同高度由靜止滑下
B．該實驗說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因
C．牛頓第一定律可以由該實驗直接得出
D．若小車在水平面運動時受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動
【答案】D
【詳解】A．實驗中，要保持小車到達平面時的速度相同，必須讓小車都從同一斜面的同一高度由靜止開始自由下滑。故A錯誤；
B．通過該實驗推理出的結論是：運動的物體不受阻力時，可以永遠運動下去，即運動不需要力來維持 。故B錯誤；
C．通過實驗可以直接得到的結論是：阻力越小，物體的速度減小得越慢。由此可以推理出：當運動的物體不受阻力時，可以永遠運動下去。故牛頓第一定律是根據(jù)實驗現(xiàn)象通過科學推理得出的。故C錯誤；
D．小車在水平面上運動，受到的阻力越小，運動得越遠。由此可以得出：如果沒有阻力，小車將做勻速直線運動。故D正確。
故選D。
3．2022年3月23日，老師帶領同學們一起集中收看了中國空間站進行的第二次太空授課，其中，為了驗證牛頓第一定律，宇航員王亞平拿著冰墩墩轉身面向葉光富，王亞平拋出冰墩墩后，冰墩墩將（ ）
A．沿拋物線快速下落 B．豎直下落
C．沿原方向加速運動 D．沿原方向勻速運動
【答案】D
【詳解】王亞平拋出冰墩墩后，因冰墩墩處于失重狀態(tài)，所以可以認為它所處于理想狀態(tài)——不受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知，它將沿原方向勻速運動，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。
4．下列事例中利用慣性的一組是（ ）
①火車進站前，撤去動力，仍能進站
②高速路上汽車要限速行駛
③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉
④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】B
【詳解】①火車進站前，撤去動力，仍能進站，是利用了火車的慣性；②高速路上汽車要限速行駛，是為了防止由于慣性帶來傷害；③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉，是利用了水的慣性；④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下，是利用了灰塵的慣性。所以利用慣性的是①③④。故B符合題意，ABD不符合題意。故選B。
5．《中華人民共和國道路交通安全法》第五一條規(guī)定“機車行駛時，駕駛人、乘坐人員應當按規(guī)定使用安全帶”。結圖可知，汽車緊剎車，安全帶可以（ ）
A．減小駕人車運動的慣性作用
B．減小汽高速行而具有的慣性
C．增大因汽車高速行駛具有的慣性
D．減小因慣性對駕人員造成的傷害
【答案】D
【詳解】A．慣性是物體保原運動狀態(tài)不變的性質，不是力，不能說慣性的作用，故A不符合題意；
BC．慣性的小只與物體質有在汽車駛過中，汽車或駕駛員質量不變，所以其慣性大小不變，故BC不符合題意；
D．乘坐機車使用安全帶，是為了減小急剎車時，乘駕人員由于慣性向前傾斜帶來的傷害，故D符合題意。
故選D。
6. 打籃球是大家喜愛的體育運動。如圖所示是向空中斜拋出去的籃球的運動軌跡，忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）
A．籃球在上升過程中慣性變小
B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性
C．籃球能繼續(xù)向前運動，是因為受到慣性力的作用
D．籃球在上升、下降過程中，慣性大小不變
【答案】D
【詳解】AD．物體慣性大小只與物體質量有關，與運動狀態(tài)無關，所以籃球在上升、下降過程中，慣性不變，故A錯誤，D正確；
B．籃球落向地面是由于籃球受到重力作用，重力的方向是豎直向下的，故B錯誤；
C．籃球離手能繼續(xù)運動，是因為籃球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力作用，故C錯誤。
故選D。
7. 如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示。由圖（a）（b）或（c）（d）可知，小車運動狀態(tài)變化的可能情況是 （任寫一種情況即可得分）。若實驗時小車上表面絕對光滑，則木塊將會一直做 ，得到上述結論是利用了木塊和水都具有 的性質。

【答案】向左加速/向右減速；勻速直線運動；保持原來運動狀態(tài)。
【詳解】木塊或水杯中的水，剛開始若與小車一起向左做勻速直線運動，當小車突然加速時，木塊或水杯中的水的下端在摩擦力作用下，與小車一起加速，而上端由于慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，故向右傾倒。若與小車一起向右做勻速直線運動，小車突然減速，木塊或水杯中的水下端受到摩擦力而與小車一起減速，上端由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，從而向右傾倒。
小車上表面絕對光滑，則木塊在水平方向不受力，由牛頓第一定律可知，物體在不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質，稱之為慣性。
8. 在“探究阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。

（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上同一位置由靜止釋放，目的是 ；
（2）分析圖中運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）；
（3）從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上做 ；
（4）如圖丙，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，則 （選填“需要”或“不需要”）重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)；
（5）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是 。
A．小車所受阻力值的大小
B．阻力對小車運動的影響情況
C．A、B選項均正確
【答案】（1）使小車在滑到水平面時的初速度相同；（2）快；（3）勻速直線運動；（4）不需要；（5）B.
【詳解】（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取的研究方法是控制變量法。
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，行駛的距離越遠，阻力越大，速度減小得越快，行駛的距離越短。
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，小車的速度不再減小，則小車將做勻速直線運動。
（4）本實驗中，通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況，三次實驗小車運動的距離不同，可以說明阻力對小車運動的影響，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，無需要重新實驗。
（5）本實驗中，在壓力不變時，小車在水平表面受到阻力的大小由接觸面的粗糙程度決定，通過觀察小車在水平面上運動的距離來反映阻力對小車運動的影響情況，利用了轉換法，無法知道小車受到阻力值的大小。故選B。
【課后反思】
本節(jié)課學習中，你有哪些收獲，還有哪些問題？物理學家
亞里士多德
伽利略
生活現(xiàn)象
拉小車，小車走；不拉小車，它就停下來。
小車開始運動是因為受到拉力，不拉之后停下來，是因為受到阻力.
只有不斷地給足球施加力，它才會一直運動，不然就會停下來.
足球開始運動是因為受到人踢球的力，最后在地面停下來是因為受到地面的阻力.
觀點
要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用，如果這個力被撤銷，物體就會停止運動。也就是說物體的運動需要力來維持（填“需要”或“不需要”）。
運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力，阻力改變了物體的運動狀態(tài)。物體的運動不需要力來維持（填“需要”或“不需要”）。
表面
材料
阻力
大小
小車運動
距離（cm）
小車速度
減小情況
毛巾
大
最短
比較快
棉布
中
比較長
比較慢
木板
小
最長
最慢
項目
慣性
力
性質
不同
慣性是物體自身的性質，始終具有；與外界條件無關
力是物體對物體的作用，物體間有相互作用時才有，一個物體不會產(chǎn)生力
要素
不同
慣性只有大小，大小與質量有關
力不僅有大小，還有方向和作用點
效果
不同
保持物體運動狀態(tài)不變
改變物體的運動狀態(tài)
表述
不同
應說“由于慣性”“具有
慣性”，絕不能說成“慣性力”“受到慣性”“受到慣性作用”等
應說“受到力”“施加力”“在力的作用下”等