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    人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊 2.2.3《練習(xí)三》課件+教案+練習(xí)

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    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊2、5的倍數(shù)的特征教課內(nèi)容課件ppt

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    這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊2、5的倍數(shù)的特征教課內(nèi)容課件ppt,文件包含人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊223《練習(xí)三》PPT課件pptx、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊223《練習(xí)三》教案docx、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊223《練習(xí)三》同步練習(xí)含答案docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
    個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都是2的倍數(shù);
    個(gè)位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。
    回顧一下,2、3、5的倍數(shù)特征各是什么?
    一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
    學(xué)會(huì)這些知識(shí)該如何運(yùn)用呢?
    從下面四張數(shù)字卡片中取三張,按要求組成三位數(shù)。
    奇數(shù) 。
    偶數(shù) 。
    2的倍數(shù) 。
    5的倍數(shù) 。
    3的倍數(shù) 。
    既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù) 。
    453、435、450、540、543、534、345、354
    450、540、534、354
    個(gè)位上是3,6,9的數(shù)都是3的倍數(shù)。 (  )
    判斷3的倍數(shù)是看各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是否是3的倍數(shù),不能從個(gè)位數(shù)字來判斷。
    100,98,96,94,……,8,6,4,2。這列數(shù)中每個(gè)數(shù)都是( )的倍數(shù),第15個(gè)數(shù)是( )。
    個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。
    100、98、96、94、……
    100-(n-1)×2
    100-(15-1)×2=100-28=72
    判斷:個(gè)位上是1,3,5,7,9的數(shù)都是奇數(shù)。 ( )
    一個(gè)四位數(shù),既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),這個(gè)四位數(shù)最小是多少?
    個(gè)位上是0,且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。
    一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù),那么它一定也是3的倍數(shù)。 ( )
    9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36
    一個(gè)數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字的和是9的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是9的倍數(shù)。
    9可以寫成3×3,所以9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)。
    用4,5,0三個(gè)數(shù)字組成符合下列條件的三位數(shù)。2的倍數(shù)         。 3的倍數(shù)           。 5的倍數(shù)         。 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)     。 既是3的倍數(shù)又是2的倍數(shù)      。 同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)      。
    450、540、504
    450、540、504、405
    450、540、405
    同時(shí)是3和5的倍數(shù)的最小數(shù)是15。
    新華書店是1路、2路公共汽車的起點(diǎn)站,1路車每5分鐘發(fā)一次車,2路車每3分鐘發(fā)一次車。這兩路車上午8:00同時(shí)發(fā)車后,什么時(shí)刻再次同時(shí)發(fā)車?
    8:00+15分鐘=8:15
    答:8:15再次同時(shí)發(fā)車。
    媽媽在花店買了一些馬蹄蓮和郁金香。
    你能很快地幫媽媽判斷找回的錢對(duì)嗎?
    50-13=37(元)
    總錢數(shù)一定是5的倍數(shù),但37不是5的倍數(shù)。
    (1)4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)嗎?
    (2)只看個(gè)位,能否判斷出一個(gè)數(shù)是不是4的倍數(shù)?應(yīng)該怎么判斷?
    整百是4的倍數(shù),所以一個(gè)數(shù)的最后兩位上的數(shù)是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。
    為什么判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù),只要看個(gè)位數(shù)?而3的倍數(shù)要看各位上數(shù)的和?
    24=20+( )2485=2480+( )24=2×10+42485=2×1000+4×100+8×10+5
    20、2480都是2或5的倍數(shù),所以只需看個(gè)位即可。
    =2×(999+1)+4×(99+1)+8×(9+1)+5
    =2×999+4×99+8×9+2+4+8+5
    24=2×10+42485=2×1000+4×100+8×10+5
    圈著部分都是3的倍數(shù),剩下部分正好是這個(gè)數(shù)各位數(shù)上的和,所以……
    個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都是2的倍數(shù)。
    各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
    是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)。
    不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。

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    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊電子課本

    2、 5的倍數(shù)的特征

    版本: 人教版

    年級(jí): 五年級(jí)下冊

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